全人格教育：為孩子找一個欣賞他的老師-資料下載頁
2024-11-16 04:27本頁面
【正文】 上他會不會怪我啊”。專家點評：7歲后學第二外語更好梅爾列文指出，過早學習第二門外語只會讓孩子混淆口音。專家組曾分別對114歲開始學外語的孩子進行跟蹤研究，結果發(fā)現14歲的孩子外語學得最好。年齡越大的孩子接受越快，他們能理解詞匯真正的意思。因此，在第一門語言發(fā)展比較完善的情況下，通常在7歲以后學習外語更好。[專家獻策] 學能發(fā)展更要補眼眼睛是心靈的窗戶，不過，很少有人知道眼睛也是孩子學能發(fā)展的窗戶。很多父母已經注意到，要通過營養(yǎng)補充來保證寶寶的腦力發(fā)育，但是對于03歲的嬰幼兒，在學能發(fā)展過程中眼睛及感官發(fā)育所起到的重要作用依舊缺乏足夠認知。巡講活動中，與會專家們特別強調了眼睛與嬰幼兒學能發(fā)展的密切關系。90%的外界信息是通過眼睛來獲得的，眼睛直接影響著兒童動作、語言、思維能力的發(fā)展，對兒童今后的成長有著重要影響。資深婦幼營養(yǎng)學專家汪之頊教授指出，維生素A、DHA、AA、葉黃素等有益于寶寶眼睛。普及全人格教育，回歸教育本質第五篇：全人格教育：孩子起步晚 家長耐心很重要孩子起步晚 家長耐心很重要作者：佚名 來源：網絡 分享：全人格教育經常有家長問，不是說“三翻、六坐、八爬”嗎？人家孩子什么都會了，我的孩子怎么還不會呢？還有的說，人家的孩子都長牙了，我的孩子怎么還沒長？和我孩子一般大的都會說話了，我孩子怎么還不會呢？確實，有的孩子生理和心理發(fā)展起步早一些，發(fā)展快一些，而有的孩子起步會晚一些。只要在一定范圍內，都屬于正常。因為父母的遺傳、生活環(huán)境、所受的教 育和訓練不同，孩子身心發(fā)展的速度肯定也有差別。只要在遺傳上沒有問題，隨著時間的推移、環(huán)境的改善、教育和訓練的加強，當初發(fā)展遲緩的也會趕上，甚至超過一般孩子。因為每個孩子都是特殊的，身心發(fā)展的速率各不相同，不能“拔苗助長”，要有足夠的耐心，學會等待。若操之過急，采取一些特殊的措施，會打亂孩子身心發(fā)展的秩序，反而事與愿違。起步晚、發(fā)展慢的孩子，不見得發(fā)展水平低下。清代的戴震，據記載他9歲才會說話，10歲讀私塾，可他后來卻在許多領域有突出建樹，成為著名的文學家、數學家、哲學家、地理學家等。愛因斯坦四五歲時還不大家長交流152230789全人格專家楊一波教授攜專家團在線，協助您解決教育孩子的困惑！會說話，9歲時還不能自如地跟別人交談，小學老師說他“頭腦遲鈍不合群”。但這一切并沒有影響他成為20世紀最偉大的科學家。孩子起步晚一些，發(fā)展慢一些，可能是在積蓄發(fā)展的力量，一旦遇到優(yōu)越的生活環(huán)境和教育條件，很可能把積蓄的力量釋放出來，超過其他孩子。家長要有耐心，學會等待。普及全人格教育，回歸教育本質 第2頁
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