【正文】 護(hù)意識。中班戶外活動教案 篇6設(shè)計(jì)意圖：解放軍是崇拜的對象，長大了能當(dāng)一個(gè)解放軍是他們的理想和奢望。充分利用幼兒的心理，我設(shè)計(jì)了爭當(dāng)一名解放軍的活動，有助于樹立遠(yuǎn)大的理想，宏偉的抱負(fù)。使幼兒在親身的`體驗(yàn)中，感受那份神圣，感受那份自豪?；顒幽繕?biāo)：培養(yǎng)幼兒機(jī)智，勇敢、最守紀(jì)律的好品質(zhì)，以此樹立遠(yuǎn)大的理想。通過活動，發(fā)展幼兒的投擲力，培養(yǎng)幼兒的合作?；顒訙?zhǔn)備：飲料瓶若干(為手榴彈) 大紙箱兩個(gè)(為碉堡，一個(gè)是紅色，一個(gè)是藍(lán)色)活動過程：教師帶領(lǐng)幼兒到戶外操場上，做簡單的熱身動作，活動筋骨，為下面的活動做好基礎(chǔ)：師說：“孩子們，解放軍叔叔是我們小朋友都熟悉的，他們今天咱們玩一個(gè)新游戲《我是一名解放軍》，你們喜歡做解放軍嗎??(幼兒齊聲回答，喜歡)那么今天我們就去體驗(yàn)一下，好不好?(幼兒齊聲回答，好)教師說明活動的過程和基本要求幼兒分成兩隊(duì)，一個(gè)是紅隊(duì)，一個(gè)是藍(lán)隊(duì)。紅隊(duì)對著藍(lán)色紙箱，藍(lán)隊(duì)對著紅色紙箱，每一名幼兒都要去炸碉堡，中途要繞過障礙，聽到口令才能炸碉堡。最后檢查紙箱中的飲料瓶的數(shù)量，投中最多的隊(duì)取勝。幼兒分組進(jìn)行游戲把幼兒分成人數(shù)相等的兩個(gè)小組，還安排了幾個(gè)小朋友，做中途障礙物，游戲開始。中間替換做障礙物的小朋友，讓他們也參與到游戲區(qū)中去。游戲結(jié)束。清點(diǎn)手榴彈的個(gè)數(shù)，對優(yōu)勝者給于表揚(yáng)和鼓勵(lì)。帶領(lǐng)幼兒一起收拾收拾物品，一起走出游戲場地。活動反思：此游戲充分調(diào)動了幼兒的興趣和參與意識，也進(jìn)一步鍛煉了幼兒身體機(jī)能，培養(yǎng)了幼兒在集體中必須守規(guī)則的責(zé)任心。并能在游戲活動中滿足了幼兒的愿望，體驗(yàn)了當(dāng)一名解放軍的自豪和榮耀。中班戶外活動教案 篇7活動目標(biāo):嘗試用多種方法和輪胎做游戲,在游戲中練習(xí)走、跑、跳等基本技能。能積極參與體育活動,掌握滾輪胎的方法,體驗(yàn)游戲活動的愉快?；顒又攸c(diǎn):嘗試用多種方法和輪胎做游戲,在游戲中練習(xí)走、跑、跳等基本技能?；顒与y點(diǎn):能積極參與體育活動,掌握滾輪胎的方法,體驗(yàn)游戲活動的愉快?；顒訙?zhǔn)備:廢舊汽車輪胎若干。錄音機(jī)一架、磁帶。活動過程:一、開始部分師:“今天天氣真好,我們到外面玩玩吧”(聽音樂,活動身體)二、基本部分幼兒自由玩輪胎師:咦,大家看那是什么呀?(輪胎)我們在哪里也看見過有這些輪胎寶寶?(啟發(fā)幼兒說出各種車上有)師:輪胎寶寶可真漂亮,我們和輪胎寶寶做好朋友,一起玩玩吧,老師看哪個(gè)小朋友最會動腦筋,想出的玩法又多又有趣。(1)幼兒分散自由玩輪胎,教師注意觀察,適當(dāng)指導(dǎo)。(2)集中交流玩法。師:剛才看到寶寶很會動腦筋,想出了許多有趣的39。玩法,誰愿意來當(dāng)小老師,把自己的好辦法教給小朋友。請個(gè)別幼兒上來玩給大家看,對有新意的玩法加以表揚(yáng),并請其他孩子跟著學(xué)。幾種玩法:(1)滾輪胎,幾個(gè)幼兒面對面滾輪胎。(2)將輪胎排成直線,練習(xí)在輪胎上走。(3)輪胎跨跳、雙腳向前跳。(4)腳跳上輪胎腳跳下輪胎。(5)鉆輪胎。游戲:滾輪胎大賽師:輪胎真好玩,我們來把輪胎變成小汽車,進(jìn)行開車比賽吧。將幼兒分成4組進(jìn)行迎面接力,每組準(zhǔn)備輪胎一個(gè)。交待游戲規(guī)則:一位幼兒將輪胎往前滾,滾到對面,交給對面組的一位幼兒。這位幼兒再滾回來給這面的一位幼兒。依此類推,最快輪完的那一組就獲勝。游戲23次三、結(jié)束部分師:今天寶寶真勇敢、真聰明。天色不早了,我們開著車子回家吧,明天再來玩?；顒友由?利用輪胎練習(xí)合作游戲戶外活動時(shí),鼓勵(lì)幼兒自創(chuàng)輪胎的多種玩法。第五篇：中班戶外活動教案中班戶外活動教案中班戶外活動教案進(jìn)行良好的戶外活動有助于提高幼兒的身體素質(zhì)、增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，促進(jìn)幼兒身心全面健康和諧發(fā)展。特將戶外活動計(jì)劃制定如下：【活動意圖】 經(jīng)過幼兒在小班一年的練習(xí)與鍛煉，我班幼兒的體育運(yùn)動能力有所提高，幼兒對體育運(yùn)動的興趣很高，樂于參加各種帶競技性的體育活動。幼兒喜歡帶有實(shí)物性的體育游戲，喜歡表現(xiàn)自己，喜歡扮演各種角色。但是，由于個(gè)體差異，個(gè)別的男孩、女孩對于有挑戰(zhàn)性的活動膽怯，例如攀爬架、平衡木。【活動目標(biāo)】培養(yǎng)幼兒對戶外活動的興趣，愉快的參加各項(xiàng)戶外活動，發(fā)展體育，增強(qiáng)體質(zhì)。幫助幼兒改進(jìn)走、跑、跳、投擲、平衡、鉆爬、攀登等基本動作，幫助幼兒掌握有關(guān)的粗淺知識，使其動作靈敏、協(xié)調(diào)、姿勢正確。幼兒培養(yǎng)在體育活動中團(tuán)結(jié)合作、遵守規(guī)則、勇敢競爭、不怕挫折等良好品質(zhì)。培養(yǎng)幼兒的自信心，正確對待輸贏，有良好的心理素質(zhì)?！揪唧w措施】 利用晨間活動，開展豐富的體育活動。在幼兒晨間入園的時(shí)間內(nèi)，有目地的對幼兒進(jìn)行體育鍛煉，根據(jù)園內(nèi)多樣的體育器械，可靜可動，例如玩呼啦圈，幼兒可以跳呼啦圈、轉(zhuǎn)呼啦圈、開火車等多種玩法，也可加入輔助器械，例如在跳呼啦圈時(shí)加入梅花樁、跨橋、拱橋等器械，讓幼兒在體育活動中得到更好的鍛煉。開展健康的戶外活動。根據(jù)《綱要》要求，保證每天戶外活動時(shí)間不少于2小時(shí)，結(jié)合教學(xué)，安排健康的戶外活動，促進(jìn)幼兒運(yùn)動能力的發(fā)展，提高幼兒興趣。例如:聽口令四散追逐跑、躲閃跑，兩人夾球走、從2025厘米的高處往下跳等活動，設(shè)定游戲情景，如“獅王和小動物”“夾球合作一起走”“小傘兵”等進(jìn)行請講科學(xué)的、合理的、有趣的戶外活動。器械多樣，百玩不厭。幼兒園中精心為幼兒準(zhǔn)備了種類繁多、數(shù)量充足的游戲器械，如:高爾夫、打地鼠、彩虹傘、碰碰車、飛碟棋、平衡木、沙包等各種各樣的游戲器械，很多的器械是孩子們在小班沒有接觸到的，根據(jù)幼兒的運(yùn)動能力發(fā)展情況，選擇適合幼兒并有挑戰(zhàn)性的器械，即調(diào)動了幼兒的積極性，又使活動的器械得到充分的利用。總之，戶外活動的開展要真正以幼兒為主體，活動面向每一位幼兒，讓每一個(gè)孩子都能感受到參加集體活動帶來的快樂。中班戶外活動教案中班戶外活動教案《救小羊》濱設(shè)計(jì)意圖：小羊是幼兒喜歡的動物，救小羊和扮演迷路的小羊幼兒更是喜歡。為了發(fā)展幼兒的基本動作，培養(yǎng)幼兒的合作意識，體驗(yàn)與同伴游戲的快樂，設(shè)計(jì)了本次活動?；顒幽繕?biāo)培養(yǎng)幼兒合作意識，提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。綜合練習(xí)走、跑、跳的動作，體驗(yàn)團(tuán)結(jié)友愛的情感?；顒訙?zhǔn)備小羊頭飾、錄音磁帶、長繩、平衡木(小橋)、易拉罐(樹林)拱形門活動過程熱身運(yùn)動：放音樂《向前沖》帶領(lǐng)幼兒做體操進(jìn)行熱身。談話激趣：師：有一群小羊迷路了，小朋友們想不想救小羊。游戲規(guī)則：把幼兒分成兩隊(duì)，一隊(duì)扮演迷路的小羊，藏在山洞里或藏在樹后面，一隊(duì)救小羊。救小羊的小朋友要鉆山洞、夸小河、鉆樹林、過獨(dú)木橋。找到迷路的小羊，然后一對一拉著小羊的手順原路返回。游戲：《救小羊》布置場地：山洞、樹林、小河、獨(dú)木橋。把幼兒分成兩隊(duì)，迷路的小羊藏起來。放歡樂的音樂，游戲開始。第二次游戲互換角色。放松活動：老師帶領(lǐng)幼兒隨著音樂輕輕拍打自己的腿和身體做放松。最后扮演小羊跟著老師回教室休息?；顒臃此迹和ㄟ^這次活動，鍛煉了幼兒團(tuán)結(jié)友愛的精神，使幼兒懂得了同伴之間要互相幫助，既幫助了朋友自己又得到了快樂。