【正文】 他位置前沒扶到樹，就是接著扶樹。幫助幼兒改進走、跑、跳、投擲、平衡、鉆爬、攀登等基本動作，幫助幼兒掌握有關(guān)的粗淺知識，使其動作靈敏、協(xié)調(diào)、姿勢正確。今天老師要帶小朋友到外面去上一節(jié)課，我們要一起去玩沙，但是到了玩沙的地方，小朋友先不要玩沙，老師會問小朋友一些問題哦，等你們回答了老師的問題之后，老師才請小朋友去玩。（2）教師注意提醒幼兒安全。中班戶外活動教案 篇4中班戶外活動教案《救小羊》濱設(shè)計意圖：小羊是幼兒喜歡的動物，救小羊和扮演迷路的小羊幼兒更是喜歡?；顒臃此迹和ㄟ^這次活動，鍛煉了幼兒團結(jié)友愛的精神，使幼兒懂得了同伴之間要互相幫助，既幫助了朋友自己又得到了快樂。幼兒在場地上學小動物走、跑、跳等動作。清點手榴彈的個數(shù)，對優(yōu)勝者給于表揚和鼓勵。幾種玩法:(1)滾輪胎,幾個幼兒面對面滾輪胎。但是，由于個體差異，個別的男孩、女孩對于有挑戰(zhàn)性的活動膽怯，例如攀爬架、平衡木。綜合練習走、跑、跳的動作，體驗團結(jié)友愛的情感?；顒臃此迹和ㄟ^這次活動，鍛煉了幼兒團結(jié)友愛的精神，使幼兒懂得了同伴之間要互相幫助，既幫助了朋友自己又得到了快樂?？傊?，戶外活動的開展要真正以幼兒為主體，活動面向每一位幼兒，讓每一個孩子都能感受到參加集體活動帶來的快樂?；顒友由?利用輪胎練習合作游戲戶外活動時,鼓勵幼兒自創(chuàng)輪胎的多種玩法。(2)集中交流玩法。最后檢查紙箱中的飲料瓶的數(shù)量，投中最多的隊取勝。如果幼兒找對了，“門”自動打開等。放歡樂的音樂，游戲開始。四、放松整理，放松全身。中班戶外活動教案 篇3一、活動目標，在行走的過程中保持身體的平穩(wěn)且不搖晃。通過實驗，觀察比較干沙和濕沙的不同。第四篇：中班戶外活動教案中班戶外活動教案合集七篇中班戶外活動教案 篇1【活動意圖】經(jīng)過幼兒在小班一年的練習與鍛煉，我班幼兒的體育運動能力有所提高，幼兒對體育運動的興趣很高，樂于參加各種帶競技性的體育活動。所以我們先請一位小朋友站在圓內(nèi)用手扶著小樹。教育幼兒應(yīng)該愛護小樹。游戲過程：每三個幼兒一組扮成螞蟻（第一個幼兒站立，兩手作觸角；第二、第三個幼兒分別彎腰，雙手抱住前面一個幼兒的腰）。最先回來并且?guī)Щ刂付ㄍ婢叨嗟男〗M獲勝。二、幼兒園手指游戲:手指睡覺老大睡了（兩手心向上，拇指彎曲）老二睡了（食指彎曲）。老大長得最粗壯（兩手伸拇指）圖。我們發(fā)現(xiàn)，許多家長自己的安全意識就很淡薄，他們只重視幼兒的知識教育而忽略了這一方面的教育，因此我們設(shè)計了此活動。鍛煉幼兒快跑的發(fā)展。玩法2:十個小朋友圍成圓圈坐下，玩類似于丟手絹的游戲，繞圈揪尾巴，揪掉尾巴獲勝再選下一個小朋友進行游戲。（建議：根據(jù)孩子的能力調(diào)節(jié)跨欄的高度）雙腳蹦跳過橫欄桿且不能將其碰下。拋接：能熟練的連續(xù)自拋自接球。2．能單手將沙包向前投擲4米左右。3．能單腳連續(xù)向前跳5米左右。臂力：能雙手抓杠懸空吊起15秒左右。（建議：根據(jù)孩子的能力調(diào)節(jié)跨欄的高度）組織活動：教師先帶幼兒練習跨跳欄準備動作：A、助跑起跳的動作B、立定跳遠動作。玩法3:玩老狼老狼幾點了，開始揪尾巴。學習遵守游戲規(guī)則玩法:幼兒手拉手圍成一個大圓圈，撒開手坐下，選一個幼兒手持手絹?；顒幽繕耍毫私馊粘Ｉ钪写嬖诘母鞣N危險，學習初淺的安全自救的方法。老二生來有主意（兩手伸食指）。大個子睡了（中指彎曲）。第一名小朋友把籃子交給第二名小朋友，然后老師喊“開始！綠色！”第二名小朋友跳向終點后，把籃子里的玩具先倒進大紙箱，然后選擇帶有老師指定顏色的玩具放進籃子，重復上述過程。一組組的“螞蟻”排好隊行走到終點，第一個幼兒用雙手拿盡可能多的豆子，然后“螞蟻”返回，整個游戲期間保持“螞蟻”的完整?；顒訙蕚渑c環(huán)境創(chuàng)設(shè)：制作小樹一棵。圈上的小朋友就要手拉手邊走邊念：“小樹，小樹，我們都愛護。幼兒喜歡帶有實物性的體育游戲，喜歡表現(xiàn)自己，喜歡扮演各種角色。樂意玩沙，大膽表述自己的觀點，充分體驗探索活動的快樂。（橋墩、小橋）上面走上一定的距離。抖抖我的小手，動動我的小腳。第二次游戲互換角色。（小兔：愛吃蘿卜，愛吃菜。幼兒分組進行游戲把幼兒分成人數(shù)相等的兩個小組，還安排了幾個小朋友，做中途障礙物，游戲開始。師:剛才看到寶寶很會動腦筋,想出了許多有趣的39。第五篇：中班戶外活動教案中班戶外活動教案中班戶外活動教案進行良好的戶外活動有助于提高幼兒的身體素質(zhì)、增強幼兒體質(zhì)，促進幼兒身心全面健康和諧發(fā)展。中班戶外活動教案中班戶外活動教案《救小羊》濱設(shè)計意圖：小羊是幼兒喜歡的動物，救小羊和扮演迷路的小羊幼兒更是喜歡?；顒幽繕伺囵B(yǎng)幼兒合作意識，提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。幼兒喜歡帶有實物性的體育游戲，喜歡表現(xiàn)自己，喜歡扮演各種角色。請個別幼兒上來玩給大家看,對有新意的玩法加以表揚,并請其他孩子跟著學。游戲結(jié)束。小狗：我是小花狗，就愛蹲門口，汪、汪、汪）師說：今天天氣真好，小動物們到草地上去玩吧。最后扮演小羊跟著老師回教室休息。，在收納的時候注意安全。（1）教師講解游戲的規(guī)則，行走的過程中保持身體的`平穩(wěn)且不搖晃。活動過程：一、帶幼兒進入玩沙場地?！净顒幽繕恕颗囵B(yǎng)幼兒對戶外活動的興趣，愉快的參加各項戶外活動，發(fā)展體育，增強體質(zhì)。一、二、三！”說完就松開手，被叫到的小朋友就要馬上跑上去扶住小樹，兩人交換位置。活動過程（一）開始部分。備注：老師注意控制好游戲的節(jié)奏，避免幼兒摔跤或踩到別人。幼兒必須每一圈都要跳到。我睡了大家都睡了。老四生來沒出息（兩手伸無名指）?；顒訙蕚洌捍艓А⒓?、筆、獎勵小貼花。游戲二：4x20米接力賽目標:學習使用交接棒進行接力跑，發(fā)展大步跑的技能。游戲玩法：玩法1 倆組幼兒比賽，每組兩個或者四幼兒個同時抓著彈力布的四角，彈力布內(nèi)放一個較重的沙包，四個幼兒齊心協(xié)力投擲沙包，相同時間內(nèi)投擲次數(shù)多的獲勝。聽老師口令：助跑單腳跨跳，口哨一吹響，即可開始練習跨過橫欄桿，教師根據(jù)幼兒的能力調(diào)節(jié)跨欄的高度。跳：能單腳連續(xù)向前跳5米左右。5．（途中可適當停歇）。5．能連續(xù)自拋自接球。跨跳：能助跑跨跑跳過50厘米的距離，或助跑跨跳過高20厘米的物體。速度快者獲勝！游戲二：游戲分兩隊進行比賽，幼兒分別從起點開始，使用器械為“爬爬樂”爬行數(shù)米，到達指定位置，進入“匍匐鉆爬活動區(qū)”使用匍匐動作到達終點。（四）躲閃（中二）游戲名稱：揪尾巴 游戲目的：提高幼兒合作能力，提升準確度，鍛煉合作意識，手眼協(xié)調(diào)能力，躲、閃能力。在體育合作游戲中滲透對數(shù)字的認識。繼續(xù)游戲，教師根據(jù)幼兒掌握游戲的情況，適當增加漁網(wǎng)的個數(shù)。下一篇文章： 沒有了相關(guān)文章列表小班語言活動：我喜歡吃的水果 小班手指點畫：夏天的衣服（藝術(shù)）中班科學活動：動物身上的斑紋 中班體育游戲：好玩的圈 中班科學活動：尾巴的功能 小班科學活動：夏天的太陽 小班整合活動：水果寶