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正文內(nèi)容

中班戶外活動(dòng)安排-預(yù)覽頁

2025-11-15 04:10 上一頁面

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【正文】 幼兒講述)生活中什么事是有危險(xiǎn)的,我們不能做或者要當(dāng)心的?教師根據(jù)幼兒講述內(nèi)容作簡(jiǎn)筆畫記錄,加深幼兒對(duì)各種危險(xiǎn)的警惕?;顒?dòng)延伸:布置安全主題板,家長、幼兒、老師及時(shí)將自己搜集的相關(guān)資料、感想展示其中,加強(qiáng)幼兒的安全防范意識(shí)。下一篇文章: 沒有了相關(guān)文章列表小班語言活動(dòng):我喜歡吃的水果 小班手指點(diǎn)畫:夏天的衣服(藝術(shù))中班科學(xué)活動(dòng):動(dòng)物身上的斑紋 中班體育游戲:好玩的圈 中班科學(xué)活動(dòng):尾巴的功能 小班科學(xué)活動(dòng):夏天的太陽 小班整合活動(dòng):水果寶寶 中班整合活動(dòng):春天是這樣來的 小班整合活動(dòng):快樂的小鳥 大班音樂活動(dòng):風(fēng)爺爺 沒有任何評(píng)論兄弟十個(gè)兩組(十指?jìng)€(gè)展手心外)。老三長得個(gè)子大(兩手伸中指)。老大碰碰頭(兩手大拇指相碰)。大家拍手把歌唱(兩手拍掌)。南一捶(右手捶左手背)。你睡了(無名指彎曲)。老四醒了(無名指伸直)。體育游戲——跳圈找顏色(一)游戲目的:幼兒能協(xié)調(diào)、靈活地跳圈。將呼啦圈分成兩部分,不規(guī)則的擺在兩隊(duì)起點(diǎn)到終點(diǎn)之間(間距不要過大)。(四)注意:老師要注意幼兒可能會(huì)搶同一件玩具。另一人拿一只皮球站在隊(duì)伍中間前約2米處。連續(xù)失敗3次,要罰唱一首歌。體育游戲——螞蟻搬豆游戲目的:讓幼兒通過互相配合、協(xié)作完成任務(wù)。最先返回起點(diǎn)并且豆子拿得多的“螞蟻”獲勝。教師邊講解邊教會(huì)幼兒按以下情節(jié)開展游戲?!皨寢尅北頁P(yáng)在緊急情況下會(huì)喊叫媽媽的小兔?;顒?dòng)內(nèi)容: 體育游戲活動(dòng)《愛護(hù)小樹》 活動(dòng)目的:讓幼兒練習(xí)聽信號(hào)迅速反應(yīng),鍛煉幼兒動(dòng)作靈敏、協(xié)調(diào)。場(chǎng)地布置如右圖。小鳥飛,飛啊飛,拍拍翅膀飛啊飛。(跳躍運(yùn)動(dòng))(二)基本部分出示小樹,引出游戲。在我們旁邊,地上畫了個(gè)什么圖形?(圓圈)小朋友們先拉好小手,站在線上,圍成一個(gè)大圓圈?!边@時(shí),扶樹的小朋友可以隨便叫一個(gè)小朋友的名字,比如:“XX,請(qǐng)你來護(hù)樹。教師提要求師:(1)扶樹的小朋友叫名字時(shí),聲音要大聲,清楚,讓大家都聽得見。分組進(jìn)行游戲幼兒人數(shù)較多,可讓幼兒分組游戲,使幼兒人人都有參與的機(jī)會(huì)。他反應(yīng)很快,注意力很集中,跑得也很快,小樹被他很快的扶住,就不怕大風(fēng)吹。但是,由于個(gè)體差異,個(gè)別的男孩、女孩對(duì)于有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)膽怯,例如攀爬架、平衡木。培養(yǎng)幼兒的自信心,正確對(duì)待輸贏,有良好的心理素質(zhì)。根據(jù)《綱要》要求,保證每天戶外活動(dòng)時(shí)間不少于2小時(shí),結(jié)合教學(xué),安排健康的戶外活動(dòng),促進(jìn)幼兒運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展,提高幼兒興趣。總之,戶外活動(dòng)的開展要真正以幼兒為主體,活動(dòng)面向每一位幼兒,讓每一個(gè)孩子都能感受到參加集體活動(dòng)帶來的快樂?;顒?dòng)準(zhǔn)備:多種玩沙工具、玩沙場(chǎng)地。這里面有好多好多的沙子,請(qǐng)你們仔細(xì)看一看,并且摸一摸它,這些沙子都是什么樣子的呢?教師總結(jié):這些沙是細(xì)細(xì)的,軟軟的,黃黃的39。三、引導(dǎo)幼兒比較干沙和濕沙的不同你們知道怎么樣可以把沙子變濕嗎?給沙子加水,觀察濕沙與干沙的不同,請(qǐng)幼兒觀察加了水的濕沙與干沙有什么不一樣。請(qǐng)幼兒用各種模型按沙,看看干沙和濕沙按出來的模子有什么不一樣的地方。二、活動(dòng)準(zhǔn)備、平衡木、手印、腳印、拉力圈、木勺托球、軟梯、繡球、羊角球、小推車、粘球、輪胎、蕩橋、梯子三、活動(dòng)過程,幼兒借助狩獵筐和繡球、粘球、大龜背等,在小橋之上展開平衡鍛煉,持物平衡走、拖物平衡走等游戲。(1)教師講解游戲的規(guī)則,在新走的過程中雙腳不可以離開路徑,不可以用手協(xié)助。(2)手上拖球行走的幼兒要注意球不要脫離了路徑,注意游戲的安全。,幼兒在上面開展踩線走的平衡游戲。扭扭我的脖子,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)我的腦袋?;顒?dòng)目標(biāo)培養(yǎng)幼兒合作意識(shí),提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。(想)游戲規(guī)則:把幼兒分成兩隊(duì),一隊(duì)扮演迷路的小羊,藏在山洞里或藏在樹后面,一隊(duì)救小羊。)游戲:《救小羊》布置場(chǎng)地:山洞、樹林、小河、獨(dú)木橋。放松活動(dòng):老師帶領(lǐng)幼兒隨著音樂輕輕拍打自己的腿和身體做放松。為了鍛煉幼兒的身體,發(fā)展幼兒的走、跑、跳的基本動(dòng)作,設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)?;顒?dòng)準(zhǔn)備:場(chǎng)地四周放有小狗、小貓、小兔標(biāo)志的紙箱房各一個(gè),小貓、小狗、小兔頭飾若干,音樂磁帶。小白兔(師幫幼兒戴頭飾,幼兒演示小白兔走路)變變變,變成可愛的小花狗(師幫幼兒戴頭飾,幼兒演示小狗走路)游戲:《小動(dòng)物找家》規(guī)則:在場(chǎng)地的四周擺放小貓、小兔、小狗家的標(biāo)記,表示小動(dòng)物的家。我是小兔真可愛。找錯(cuò)家的幼兒和當(dāng)小動(dòng)物家門的幼兒互換位置,游戲再次開始。充分利用幼兒的心理,我設(shè)計(jì)了爭(zhēng)當(dāng)一名解放軍的活動(dòng),有助于樹立遠(yuǎn)大的理想,宏偉的抱負(fù)?;顒?dòng)準(zhǔn)備:飲料瓶若干(為手榴彈) 大紙箱兩個(gè)(為碉堡,一個(gè)是紅色,一個(gè)是藍(lán)色)活動(dòng)過程:教師帶領(lǐng)幼兒到戶外操場(chǎng)上,做簡(jiǎn)單的熱身動(dòng)作,活動(dòng)筋骨,為下面的活動(dòng)做好基礎(chǔ):師說:“孩子們,解放軍叔叔是我們小朋友都熟悉的,他們今天咱們玩一個(gè)新游戲《我是一名解放軍》,你們喜歡做解放軍嗎??(幼兒齊聲回答,喜歡)那么今天我們就去體驗(yàn)一下,好不好?(幼兒齊聲回答,好)教師說明活動(dòng)的過程和基本要求幼兒分成兩隊(duì),一個(gè)是紅隊(duì),一個(gè)是藍(lán)隊(duì)。中間替換做障礙物的小朋友,讓他們也參與到游戲區(qū)中去?;顒?dòng)反思:此游戲充分調(diào)動(dòng)了幼兒的興趣和參與意識(shí),也進(jìn)一步鍛煉了幼兒身體機(jī)能,培養(yǎng)了幼兒在集體中必須守規(guī)則的責(zé)任心?;顒?dòng)重點(diǎn):嘗試用多種方法和輪胎做游戲,在游戲中練習(xí)走、跑、跳等基本技能?;顒?dòng)過程:一、開始部分師:“今天天氣真好,我們到外面玩玩吧”(聽音樂,活動(dòng)身體)二、基本部分幼兒自由玩輪胎師:咦,大家看那是什么呀?(輪胎)我們?cè)谀睦镆部匆娺^有這些輪胎寶寶?(啟發(fā)幼兒說出各種車上有)師:輪胎寶寶可真漂亮,我們和輪胎寶寶做好朋友,一起玩玩吧,老師看哪個(gè)小朋友最會(huì)動(dòng)腦筋,想出的玩法又多又有趣。玩法,誰愿意來當(dāng)小老師,把自己的好辦法教給小朋友。(3)輪胎跨跳、雙腳向前跳。將幼兒分成4組進(jìn)行迎面接力,每組準(zhǔn)備輪胎一個(gè)。游戲23次三、結(jié)束部分師:今天寶寶真勇敢、真聰明。特將戶外活動(dòng)計(jì)劃制定如下:【活動(dòng)意圖】 經(jīng)過幼兒在小班一年的練習(xí)與鍛煉,我班幼兒的體育運(yùn)動(dòng)能力有所提高,幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣很高,樂于參加各種帶競(jìng)技性的體育活動(dòng)。幫助幼兒改進(jìn)走、跑、跳、投擲、平衡、鉆爬、攀登等基本動(dòng)作,幫助幼兒掌握有關(guān)的粗淺知識(shí),使其動(dòng)作靈敏、協(xié)調(diào)、姿勢(shì)正確。在幼兒晨間入園的時(shí)間內(nèi),有目地的對(duì)幼兒進(jìn)行體育鍛煉,根據(jù)園內(nèi)多樣的體育器械,可靜可動(dòng),例如玩呼啦圈,幼兒可以跳呼啦圈、轉(zhuǎn)呼啦圈、開火車等多種玩法,也可加入輔助器械,例如在跳呼啦圈時(shí)加入梅花樁、跨橋、拱橋等器械,讓幼兒在體育活動(dòng)中得到更好的鍛煉。器械多樣,百玩不厭。為了發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作,培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí),體驗(yàn)與同伴游戲的快樂,設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。談話激趣:師:有一群小羊迷路了,小朋友們想不想救小羊。游戲:《救小羊》布置場(chǎng)地:山洞、樹林、小河、獨(dú)木橋。放松活動(dòng):老師帶領(lǐng)幼兒隨著音樂輕輕拍打自己的腿和身體
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