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小班戶外活動(dòng)教案-預(yù)覽頁

2025-11-15 22:08 上一頁面

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【正文】 著地爬的動(dòng)作。學(xué)習(xí)區(qū)別“輕、重”,“高、低”。重點(diǎn)指導(dǎo);幼兒在游戲時(shí)注意安全,不互相推擠。戶外活動(dòng)小班教案1活動(dòng)目的:練習(xí)跳躍前進(jìn)的動(dòng)作,增強(qiáng)腿部力量,增強(qiáng)小朋友的體質(zhì)。四組幼兒將手中的兩面小旗分別卷起,擺成小路。游戲活動(dòng)動(dòng)手區(qū):①繡花②榨果汁活動(dòng)結(jié)束:放松動(dòng)動(dòng),小朋友一起聽兒歌,吃點(diǎn)心。,培養(yǎng)耐心、細(xì)心、不怕困難的品質(zhì)。準(zhǔn)備活動(dòng)隊(duì)列練習(xí)。:(1)介紹郊游的行程,走過一條小路,穿過一片樹林,繞過小山。幼兒人手一根棍子和一只“小豬”,分散練習(xí)和探索“趕小豬”的方法,老師巡回指導(dǎo)和觀察。幼兒依次游戲,比一比,看哪一組的“小豬”最聽話,哪一組的速度最快?;顒?dòng)目標(biāo):,嘗試使用多種方法玩圈?;顒?dòng)過程::師幼共同做圈操。請(qǐng)幼兒說一說師怎樣玩圈的?并演示玩法。玩法:各組幼兒手拿沙包從起點(diǎn)出發(fā),依次鉆過“山洞”,跳過“小土坑”,走過“小橋”,將手中的“糧食”(沙包)送到“糧倉”,然后跑回起點(diǎn)。附玩圈法::將圈向前推出去再撿回來。意圖:為幼兒提供有趣的生活活動(dòng)情景及玩教具,讓幼兒在歡快的游戲中掌握基本的技能,是我們寓教于樂的基本原則?;顒?dòng)準(zhǔn)備:、沙包若干、平衡木四條、小椅子兩把、紙箱一個(gè)。(3)引導(dǎo)幼兒合作玩圈。)。:幼兒用手轉(zhuǎn)圈,使其原地旋轉(zhuǎn)。體驗(yàn)合作游戲的快樂。你拍二,我拍二,佛山倒影真美麗。你拍六,我拍六,大寬馬路遛一遛。你拍十,我拍十,泉城濟(jì)南真美麗。(1)青青綠草地(爬過爬行墊)。(3)噴涌的泉水(走梅花樁)。練習(xí)以上動(dòng)作時(shí)組織幼兒一個(gè)跟一個(gè)進(jìn)行活動(dòng),提醒幼兒注意安全。戶外活動(dòng)小班教案5【游戲目標(biāo)】學(xué)習(xí)游戲“二人三足”,并嘗試用與同伴按節(jié)奏同步前進(jìn)的方法,探索多人共同游戲。場地準(zhǔn)備:【游戲過程】一、兩兩結(jié)合,探索“二人三足”能平穩(wěn)走動(dòng)的方法。幼兒自由嘗試練習(xí),教師巡回觀察,了解幼兒練習(xí)情況。自由組合:你想幾個(gè)人一起走,就用剛才的方法把幾個(gè)人的腿綁起來。挑戰(zhàn):嘗試跨過2030cm寬的“小河”。小結(jié)。知道要跟著老師和同伴,不能擅自離開集體。教師準(zhǔn)備垃圾袋、紙、照相機(jī)等。(1)摸一摸草地,感受春天嫩綠的草地。參觀澉浦城墻,初步了解城墻悠久歷史。)活動(dòng)結(jié)束,回幼兒園。春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽指揮,準(zhǔn)時(shí)出發(fā),準(zhǔn)時(shí)返校。班主任老師在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù),確保幼兒安全。師:看一看,我們是怎樣走路的?(橫著走)那么哪一種小動(dòng)物是橫著走路呢?(螃蟹):今天老師請(qǐng)來了一位小客人和我們一起做游戲,出示皮球。,幼兒出發(fā)?;顒?dòng)目標(biāo)會(huì)雙腳縱跳手抓150cm以上的物體。培養(yǎng)競爭意識(shí),體驗(yàn)游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。小鳥頭飾每人一個(gè)音樂《鳥兒飛》《圓舞曲》活動(dòng)過程一、游戲“小鳥衛(wèi)士去春游”導(dǎo)入,進(jìn)行熱身活動(dòng),激發(fā)幼兒興趣。幼兒分散探索怎樣做才能跳著抓的又高又穩(wěn)?!扒宄裏焽?30cm1米以外工廠的煙灰”,教師向幼兒講解游戲規(guī)則。四、游戲活動(dòng)“小鳥愛干凈”音樂放松。戶外活動(dòng)小班教案9活動(dòng)目標(biāo):沙包能鍛煉孩子們的小肌肉,能訓(xùn)練手眼的協(xié)調(diào)以及培養(yǎng)敏捷的反應(yīng)能力,提高學(xué)生快速反應(yīng)和應(yīng)變能力?!皩殞殏兩嘲性S多玩法,讓我們動(dòng)腦想一想,看誰的玩法多,與其他寶寶不同”幼兒自由玩沙包,教師觀察指導(dǎo)。)玩法:拋沙包:看誰拋得高和寶寶一起,把沙包拿在手中,使勁向上拋,看誰拋得高。還可以別出心裁地把沙包放在肩膀上、胳膊上、手臂上,依然會(huì)使寶寶的平衡能力得到鍛煉和提高??梢詮耐黄鹋芫€開始,和寶寶一起進(jìn)行夾包跳的比賽。抓沙包:鍛煉手臂靈活性寶寶把沙包放在手背上,用手背把沙包拋起來,迅速翻手抓住沙包。看誰投得遠(yuǎn)學(xué)生分成兩橫排,相隔6米左右對(duì)投,反復(fù)進(jìn)行練習(xí),看誰投得遠(yuǎn)。發(fā)展幼兒的肢體協(xié)調(diào)本事,培養(yǎng)幼兒對(duì)合作游戲的興趣。聽音樂做準(zhǔn)備動(dòng)作。三、游戲:送小車回停車場把全體幼兒分成二組進(jìn)行“推小車”比賽。在這次調(diào)研中,我執(zhí)教了一堂健康活動(dòng)《一棒接一棒》。并以學(xué)本領(lǐng)、練本領(lǐng)來激發(fā)他們,樹立信心,之后以檢查本領(lǐng)學(xué)得如何來進(jìn)行小棒操。傳棒游戲三——上下傳棒。要求孩子們穿過小樹林,走過獨(dú)木橋,跨過小水溝,把棒傳給下一個(gè)小朋友,以此類推,看那一隊(duì)勝利。這種健康游戲活動(dòng)我很喜歡,相信孩子們也是。愛跳的大皮球練習(xí)雙腳向上跳。小風(fēng)車告知風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)的速度與人跑動(dòng)速度的關(guān)系。小猴子摘桃鍛煉平衡及縱跳。第八周:沙包投準(zhǔn)把沙包投入箱子里,按照練習(xí)需求距離箱子不同距離,往里投沙包,投得多者為勝。可以幾個(gè)人比賽鼓勵(lì)踢得多的同學(xué)。人車大賽能夠手腳協(xié)調(diào)的騎三輪車。好玩的小球練習(xí)扔球,滾球的技巧。第十五周:投包擊人將學(xué)生分成兩組,一組站在圓圈外,另一組站在圓圈內(nèi),圓圈外的人持1個(gè)(或2個(gè))小沙包。陽光抱抱你聽指令四散跑。石頭剪刀布鍛煉雙腳靈活交換位置的反應(yīng)能力,體驗(yàn)和同伴玩游戲的快樂。音樂磁帶,小白兔頭飾若干。(2)、教師和幼兒一起做伸伸臂、彎彎腰、蹦蹦跳等動(dòng)作。(3)、加大難度,兩人抬著蘿卜,同時(shí)側(cè)身往前跳。(3)、運(yùn)蘿卜大賽:幼兒分兩組,請(qǐng)兩名幼兒側(cè)身抬著一個(gè)蘿卜,用側(cè)身跳躍的方法將蘿卜運(yùn)到終點(diǎn),最先完成任務(wù)的組獲勝。三、活動(dòng)準(zhǔn)備:皮球若干?!蹦畹健疤睍r(shí),幼兒就變成“皮球”隨意蹦跳。嘗試把球從起點(diǎn)直線滾到終點(diǎn)直線。,然后帶領(lǐng)所有幼兒坐在場地旁跟隨老師的口令做放松腿部的動(dòng)作?;顒?dòng)準(zhǔn)備泡泡瓶若干。)4.師:小朋友去追一個(gè)泡泡,看看能不能用手捉到它。)2.教師用手勢、動(dòng)作鼓勵(lì)幼兒和老師一起朗誦兒歌。如:泡泡、泡泡飛呀飛,飛到頭發(fā)上。)五、總結(jié)活動(dòng)師:老師今天還給小朋友準(zhǔn)備了許多的泡泡液,我們一起到院子里吹一吹、看一看,泡泡又飛到哪里去了,我們再把它編到兒歌里去,好嗎?活動(dòng)反思本次活動(dòng)以游戲貫穿始終,孩子們看泡泡、捉泡泡、說泡泡,他們在游戲中學(xué)習(xí),在發(fā)現(xiàn)后表達(dá),在表達(dá)后提升,很快就掌握了兒歌內(nèi)容,而且學(xué)習(xí)的興趣非常濃厚。提問:快樂輪胎滾呀滾,滾到了哪里?像什么?。反思在活動(dòng)中也發(fā)現(xiàn)了很多的不足之處,活動(dòng)的重點(diǎn)是體驗(yàn)小動(dòng)物乘坐輪胎時(shí)歡快的情感體驗(yàn),但兩遍故事下來,孩子對(duì)故事的內(nèi)容掌握了,但對(duì)這個(gè)歡快的情感體驗(yàn)沒什么感覺。孩子們肯定會(huì)有很多的玩法。游戲準(zhǔn)備:1幼兒實(shí)現(xiàn)看過空軍叔叔的圖片。我當(dāng)空軍隊(duì)長,你們當(dāng)空軍,大家要聽隊(duì)長的指揮。聽隊(duì)長說39。聲。飛入云層39。你們就慢慢蹲下并在原地不動(dòng)。游戲結(jié)束第四篇:小班戶外活動(dòng)教案小班戶外活動(dòng)教案小班戶外活動(dòng)教案1【主題背景】小班幼兒年齡小,動(dòng)手能力差,加上現(xiàn)在的父母、祖輩們樣樣事情都已給他們包辦,導(dǎo)致他們的自理能力差,樣樣事情都想依賴別人,沒有為別人服務(wù)的意識(shí),因此,我們小班組結(jié)合“五一勞動(dòng)節(jié)”開展了“快樂小幫手”的主題活動(dòng)?!净顒?dòng)目標(biāo)】創(chuàng)設(shè)情景,體驗(yàn)爬山坡、獨(dú)木橋的不同感受,提高幼兒對(duì)爬行運(yùn)動(dòng)的興趣。昨天,媽媽呀又找到了一個(gè)好地方,那里好吃的東西可多啦。(3)教師帶領(lǐng)幼兒一起出發(fā)途中提醒幼兒互相鼓勵(lì),大膽挑戰(zhàn)自我,闖過難關(guān)。整個(gè)活動(dòng)能根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn),將活動(dòng)要求通過語言提示巧妙地貫穿在整個(gè)活動(dòng)中。通過設(shè)置難度不同的小橋、山坡來滿足不同能力水平的孩子。孩子們能根據(jù)搬運(yùn)物品的不同種類,想出了背、拖、拉等各種辦法。教師發(fā)出口令, 幼兒把自己手中的39。2.“你拋我接”游戲玩法:幼兒兩人一組,一人手拿塑料筐,另一人將紙球拋向筐內(nèi)。接紙球的幼兒可以改變筐的方向、高低,嘗試去接紙球。師:看一看,我們是怎樣走路的?(橫著走)那么哪一種小動(dòng)物是橫著走路呢?(螃蟹):今天老師請(qǐng)來了一位小客人和我們一起做游戲,出示皮球。,幼兒出發(fā)。 (愛模仿,是小班幼兒的年齡特點(diǎn),小班幼兒正是在模仿中學(xué)習(xí)成長的)教師扮演“貓媽媽”,幼兒扮演“小貓”。引導(dǎo)幼兒每個(gè)人頭頂沙包,站在起點(diǎn)走過平衡直線直至終點(diǎn)。另外,對(duì)于小班的幼兒到走平衡直線還有一定的難度,可多加練習(xí)??鞓?。師:快來看看,我們的泡泡上還有顏色呢!都有什么顏色?(幼兒邊觀察邊回答。師:泡泡、泡泡飛呀飛,飛到手心上就怎樣了?(泡泡不見了)教師小結(jié):泡泡、泡泡飛呀飛,飛到手心上,咦?泡泡不見了!三、再次感受并理解兒歌內(nèi)容師:老師把剛才我們和小泡泡做游戲的事情編成了一首好聽的兒歌,請(qǐng)小朋友聽一聽。(教師與幼兒一起,一邊朗誦兒歌,一邊表演。咦?泡泡不見了!)師:小朋友說飛到哪里,就將它編到兒歌里去。每個(gè)幼兒1—4的點(diǎn)卡一套,數(shù)量分別為1—4的實(shí)物卡片一套。然后在桌子上擺出相應(yīng)數(shù)量的實(shí)物圖片。小班戶外活動(dòng)教案7教學(xué)目標(biāo):練習(xí)雙腳在直線兩側(cè)行進(jìn)跳。教學(xué)過程:一、開始部分準(zhǔn)備活動(dòng)。讓幼兒的身心得到放松,為下面的環(huán)節(jié)做好準(zhǔn)備,也防止在活動(dòng)中受傷。練習(xí)行進(jìn)跳開始游戲教師播放歡快的音樂,并給與幼兒充足的時(shí)間進(jìn)行游戲,保證活動(dòng)的有序。保證下面活動(dòng)井然有序的進(jìn)行。而在活動(dòng)中保證幼兒充足的時(shí)間游戲,讓幼兒感受體育活動(dòng)的樂趣,三、結(jié)束部分放松運(yùn)動(dòng)捶捶小腿、彎彎脖子等幼兒放松練習(xí),抖抖腳,彎彎腰,讓全身得到放松。傳統(tǒng)文化和大自然的熏陶,啟迪孩子用一顆真摯的童心,去探索美好的世界。三、活動(dòng)計(jì)劃:(一)安全教育:排隊(duì)行走安全:一切行動(dòng)聽從老師指揮,緊跟隊(duì)伍,不掉隊(duì),在隊(duì)伍中行走不喧嘩,不擁擠,不吃東西。在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明:不亂丟廢棄物,扔在自己帶的塑料袋里,離開休息地,要搞好衛(wèi)生。(四)活動(dòng)流程:8:30集中清點(diǎn)人數(shù)。能夠克服困難,堅(jiān)持把蘿卜運(yùn)到終點(diǎn)。在休息時(shí)讓幼兒說一說自己見過的小動(dòng)物,一引出小白兔,激發(fā)幼兒興趣。(1)、教師把幼兒分成三組讓幼兒在“草地”練習(xí)小白兔跳躍的動(dòng)作,注意兩人之間保持一定的距離,不要撞倒小朋友。(1)、出示一堆蘿卜,請(qǐng)幼兒幫忙運(yùn)蘿卜,用手、腳,引導(dǎo)幼兒說出用身體跳躍的方法帶著蘿卜側(cè)身跳躍。通過練習(xí)雙腳跳、跨跳的能力,發(fā)展幼兒腿部的彈跳能力及動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。果實(shí),可是路途遙遠(yuǎn),要繞過樹林,坐上汽車,下車后還要一起步行過草地,跨過小山坡,走過小橋,才能摘到果子運(yùn)回來。提醒運(yùn)動(dòng)量大、出汗多的幼兒注意休息。,逐漸探索又快又穩(wěn)的滾球方法,產(chǎn)生玩球的愿望和興趣。四、活動(dòng)過程:,引導(dǎo)幼兒自由探索玩皮球的方法,看誰的花樣多,和別人玩的不一樣。、兩手分開接的方法。教師:今天,大皮球又想和我們班的小朋友做游戲了,皮球想從你們的面前一直滾到紅線那里,小朋友你能幫助它們嗎?,練習(xí)將球從起點(diǎn)滾到終點(diǎn)后,再將球取回站在老師周圍。小班戶外活動(dòng)教案12一、活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月二、活動(dòng)地點(diǎn):澉浦城墻三、參加人員:小班幼兒、教師、其余年段老師和保安四、活動(dòng)目標(biāo)學(xué)習(xí)徒步走路,鍛煉孩子的意志。五、活動(dòng)準(zhǔn)備:做好春游通知工作。(這里主要是為了防止孩子自由的跑,或是跟著別人跑,注意出行時(shí)的安全。(這里是為了培養(yǎng)幼兒的觀察能力,讓孩子們對(duì)幾種菜花的形狀、顏色等進(jìn)行對(duì)比,并感受春天的氣息。清理場地,整理幼兒物品,清點(diǎn)幼兒的人數(shù)。本班教師全面負(fù)責(zé)幼兒出游的安全工作,組織好幼兒活動(dòng),配班老師幫助維持紀(jì)律,其余老師負(fù)責(zé)照顧好幼兒出游的護(hù)理工作,保安負(fù)責(zé)安全工作。春游活動(dòng)時(shí)要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。,體驗(yàn)游戲的趣味性。 孩子們,今天我們又要來做運(yùn)動(dòng)了,來,我們一起來做個(gè)健康寶寶吧!二、指導(dǎo)認(rèn)知初步了解游戲玩法及規(guī)則,嘗試進(jìn)行游戲。 你會(huì)怎么玩雪花片呢? 你來試試看。1)教師示范玩法,強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要領(lǐng)。 規(guī)則:必須連續(xù)投出,中間不停頓。三、復(fù)習(xí)鞏固借助器械,師幼共同游戲,提醒幼兒遵守游戲規(guī)則。 小朋友真聰明,還會(huì)這樣玩游戲。積極參與游戲活動(dòng),體驗(yàn)與同伴合作、競爭的愉悅。要求:兩兩結(jié)合,用布條綁住兩人中間的兩條腿,在膝蓋以下,腳踝以上的位置,松緊要適度,變成“二人三足”。二、再次練習(xí),嘗試加快速度、提高難度。四、幼兒游戲。創(chuàng)設(shè)情境,用比賽的形式進(jìn)行游戲。小班戶外活動(dòng)教案15活動(dòng)目標(biāo):嘗試協(xié)作推小車的多種玩法,激發(fā)幼兒的創(chuàng)造性和想象力?;顒?dòng)過程:一、導(dǎo)入活動(dòng)幼兒跑步進(jìn)入活動(dòng)場地。(2)三人推車法:請(qǐng)一位小朋友雙手著地,另請(qǐng)兩位小朋友分別握其左腳腕和右腳腕,成“小推車”狀前行。歡樂游戲——健康活動(dòng)《一棒接一棒》課后反思上周,園名師組調(diào)研我們大班教研組,半日的調(diào)研,全面的觀察,深入的反思,讓我們每一個(gè)人都收獲不少。活動(dòng)一開始,我出示小棒,引起他們的興趣。傳棒游戲二——左右傳棒。最終,進(jìn)行的是傳棒接力賽。其實(shí),比賽的結(jié)果并不重要,重要的是孩子們懂了,會(huì)了,發(fā)展了,歡樂了。重點(diǎn)與難點(diǎn) :能根據(jù)信號(hào)的變化,變速和變換方向爬行?;顒?dòng)過程:一、扮演角色,活動(dòng)身體。搖搖尾巴轉(zhuǎn)個(gè)圈,我是聰明的狗寶寶。(1)聽信號(hào)向前爬、向后倒退爬和轉(zhuǎn)圈爬。三、變換方式朝制定目標(biāo)爬行。師:小狗寶寶,我們玩累了,打個(gè)滾,休息一下,讓肚子曬曬太陽,媽媽來幫你們理理毛。”六、放松活動(dòng)“小狗洗
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