【正文】 著地爬的動(dòng)作。學(xué)習(xí)區(qū)別“輕、重”，“高、低”。重點(diǎn)指導(dǎo)；幼兒在游戲時(shí)注意安全，不互相推擠。戶外活動(dòng)小班教案1活動(dòng)目的：練習(xí)跳躍前進(jìn)的動(dòng)作，增強(qiáng)腿部力量，增強(qiáng)小朋友的體質(zhì)。四組幼兒將手中的兩面小旗分別卷起，擺成小路。游戲活動(dòng)動(dòng)手區(qū)：①繡花②榨果汁活動(dòng)結(jié)束：放松動(dòng)動(dòng)，小朋友一起聽兒歌，吃點(diǎn)心。，培養(yǎng)耐心、細(xì)心、不怕困難的品質(zhì)。準(zhǔn)備活動(dòng)隊(duì)列練習(xí)。:(1)介紹郊游的行程,走過一條小路,穿過一片樹林,繞過小山。幼兒人手一根棍子和一只“小豬”，分散練習(xí)和探索“趕小豬”的方法，老師巡回指導(dǎo)和觀察。幼兒依次游戲，比一比，看哪一組的“小豬”最聽話，哪一組的速度最快?；顒?dòng)目標(biāo)：，嘗試使用多種方法玩圈?；顒?dòng)過程：：師幼共同做圈操。請(qǐng)幼兒說一說師怎樣玩圈的?并演示玩法。玩法：各組幼兒手拿沙包從起點(diǎn)出發(fā)，依次鉆過“山洞”，跳過“小土坑”，走過“小橋”，將手中的“糧食”(沙包)送到“糧倉”，然后跑回起點(diǎn)。附玩圈法：：將圈向前推出去再撿回來。意圖：為幼兒提供有趣的生活活動(dòng)情景及玩教具，讓幼兒在歡快的游戲中掌握基本的技能，是我們寓教于樂的基本原則?；顒?dòng)準(zhǔn)備：、沙包若干、平衡木四條、小椅子兩把、紙箱一個(gè)。(3)引導(dǎo)幼兒合作玩圈。)。：幼兒用手轉(zhuǎn)圈，使其原地旋轉(zhuǎn)。體驗(yàn)合作游戲的快樂。你拍二，我拍二，佛山倒影真美麗。你拍六，我拍六，大寬馬路遛一遛。你拍十，我拍十，泉城濟(jì)南真美麗。(1)青青綠草地(爬過爬行墊)。(3)噴涌的泉水(走梅花樁)。練習(xí)以上動(dòng)作時(shí)組織幼兒一個(gè)跟一個(gè)進(jìn)行活動(dòng)，提醒幼兒注意安全。戶外活動(dòng)小班教案5【游戲目標(biāo)】學(xué)習(xí)游戲“二人三足”，并嘗試用與同伴按節(jié)奏同步前進(jìn)的方法，探索多人共同游戲。場地準(zhǔn)備：【游戲過程】一、兩兩結(jié)合，探索“二人三足”能平穩(wěn)走動(dòng)的方法。幼兒自由嘗試練習(xí)，教師巡回觀察，了解幼兒練習(xí)情況。自由組合：你想幾個(gè)人一起走，就用剛才的方法把幾個(gè)人的腿綁起來。挑戰(zhàn)：嘗試跨過2030cm寬的“小河”。小結(jié)。知道要跟著老師和同伴，不能擅自離開集體。教師準(zhǔn)備垃圾袋、紙、照相機(jī)等。(1)摸一摸草地，感受春天嫩綠的草地。參觀澉浦城墻，初步了解城墻悠久歷史。)活動(dòng)結(jié)束，回幼兒園。春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽指揮，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，準(zhǔn)時(shí)返校。班主任老師在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。師：看一看，我們是怎樣走路的？（橫著走）那么哪一種小動(dòng)物是橫著走路呢？（螃蟹）：今天老師請(qǐng)來了一位小客人和我們一起做游戲，出示皮球。，幼兒出發(fā)?；顒?dòng)目標(biāo)會(huì)雙腳縱跳手抓150cm以上的物體。培養(yǎng)競爭意識(shí)，體驗(yàn)游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。小鳥頭飾每人一個(gè)音樂《鳥兒飛》《圓舞曲》活動(dòng)過程一、游戲“小鳥衛(wèi)士去春游”導(dǎo)入，進(jìn)行熱身活動(dòng)，激發(fā)幼兒興趣。幼兒分散探索怎樣做才能跳著抓的又高又穩(wěn)?！扒宄裏焽?30cm1米以外工廠的煙灰”，教師向幼兒講解游戲規(guī)則。四、游戲活動(dòng)“小鳥愛干凈”音樂放松。戶外活動(dòng)小班教案9活動(dòng)目標(biāo)：沙包能鍛煉孩子們的小肌肉，能訓(xùn)練手眼的協(xié)調(diào)以及培養(yǎng)敏捷的反應(yīng)能力，提高學(xué)生快速反應(yīng)和應(yīng)變能力?！皩殞殏兩嘲性S多玩法，讓我們動(dòng)腦想一想，看誰的玩法多，與其他寶寶不同”幼兒自由玩沙包，教師觀察指導(dǎo)。）玩法：拋沙包：看誰拋得高和寶寶一起，把沙包拿在手中，使勁向上拋，看誰拋得高。還可以別出心裁地把沙包放在肩膀上、胳膊上、手臂上，依然會(huì)使寶寶的平衡能力得到鍛煉和提高?？梢詮耐黄鹋芫€開始，和寶寶一起進(jìn)行夾包跳的比賽。抓沙包：鍛煉手臂靈活性寶寶把沙包放在手背上，用手背把沙包拋起來，迅速翻手抓住沙包。看誰投得遠(yuǎn)學(xué)生分成兩橫排，相隔6米左右對(duì)投，反復(fù)進(jìn)行練習(xí)，看誰投得遠(yuǎn)。發(fā)展幼兒的肢體協(xié)調(diào)本事，培養(yǎng)幼兒對(duì)合作游戲的興趣。聽音樂做準(zhǔn)備動(dòng)作。三、游戲：送小車回停車場把全體幼兒分成二組進(jìn)行“推小車”比賽。在這次調(diào)研中，我執(zhí)教了一堂健康活動(dòng)《一棒接一棒》。并以學(xué)本領(lǐng)、練本領(lǐng)來激發(fā)他們，樹立信心，之后以檢查本領(lǐng)學(xué)得如何來進(jìn)行小棒操。傳棒游戲三——上下傳棒。要求孩子們穿過小樹林，走過獨(dú)木橋，跨過小水溝，把棒傳給下一個(gè)小朋友，以此類推，看那一隊(duì)勝利。這種健康游戲活動(dòng)我很喜歡，相信孩子們也是。愛跳的大皮球練習(xí)雙腳向上跳。小風(fēng)車告知風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)的速度與人跑動(dòng)速度的關(guān)系。小猴子摘桃鍛煉平衡及縱跳。第八周：沙包投準(zhǔn)把沙包投入箱子里，按照練習(xí)需求距離箱子不同距離，往里投沙包，投得多者為勝。可以幾個(gè)人比賽鼓勵(lì)踢得多的同學(xué)。人車大賽能夠手腳協(xié)調(diào)的騎三輪車。好玩的小球練習(xí)扔球，滾球的技巧。第十五周：投包擊人將學(xué)生分成兩組，一組站在圓圈外，另一組站在圓圈內(nèi)，圓圈外的人持1個(gè)（或2個(gè)）小沙包。陽光抱抱你聽指令四散跑。石頭剪刀布鍛煉雙腳靈活交換位置的反應(yīng)能力，體驗(yàn)和同伴玩游戲的快樂。音樂磁帶，小白兔頭飾若干。（2）、教師和幼兒一起做伸伸臂、彎彎腰、蹦蹦跳等動(dòng)作。（3）、加大難度，兩人抬著蘿卜，同時(shí)側(cè)身往前跳。（3）、運(yùn)蘿卜大賽：幼兒分兩組，請(qǐng)兩名幼兒側(cè)身抬著一個(gè)蘿卜，用側(cè)身跳躍的方法將蘿卜運(yùn)到終點(diǎn)，最先完成任務(wù)的組獲勝。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：皮球若干?！蹦畹健疤睍r(shí)，幼兒就變成“皮球”隨意蹦跳。嘗試把球從起點(diǎn)直線滾到終點(diǎn)直線。，然后帶領(lǐng)所有幼兒坐在場地旁跟隨老師的口令做放松腿部的動(dòng)作?；顒?dòng)準(zhǔn)備泡泡瓶若干。)4．師：小朋友去追一個(gè)泡泡，看看能不能用手捉到它。)2．教師用手勢、動(dòng)作鼓勵(lì)幼兒和老師一起朗誦兒歌。如：泡泡、泡泡飛呀飛，飛到頭發(fā)上。)五、總結(jié)活動(dòng)師：老師今天還給小朋友準(zhǔn)備了許多的泡泡液，我們一起到院子里吹一吹、看一看，泡泡又飛到哪里去了，我們再把它編到兒歌里去，好嗎?活動(dòng)反思本次活動(dòng)以游戲貫穿始終，孩子們看泡泡、捉泡泡、說泡泡，他們在游戲中學(xué)習(xí)，在發(fā)現(xiàn)后表達(dá)，在表達(dá)后提升，很快就掌握了兒歌內(nèi)容，而且學(xué)習(xí)的興趣非常濃厚。提問：快樂輪胎滾呀滾，滾到了哪里?像什么?。反思在活動(dòng)中也發(fā)現(xiàn)了很多的不足之處，活動(dòng)的重點(diǎn)是體驗(yàn)小動(dòng)物乘坐輪胎時(shí)歡快的情感體驗(yàn)，但兩遍故事下來，孩子對(duì)故事的內(nèi)容掌握了，但對(duì)這個(gè)歡快的情感體驗(yàn)沒什么感覺。孩子們肯定會(huì)有很多的玩法。游戲準(zhǔn)備：1幼兒實(shí)現(xiàn)看過空軍叔叔的圖片。我當(dāng)空軍隊(duì)長，你們當(dāng)空軍，大家要聽隊(duì)長的指揮。聽隊(duì)長說39。聲。飛入云層39。你們就慢慢蹲下并在原地不動(dòng)。游戲結(jié)束第四篇：小班戶外活動(dòng)教案小班戶外活動(dòng)教案小班戶外活動(dòng)教案1【主題背景】小班幼兒年齡小，動(dòng)手能力差，加上現(xiàn)在的父母、祖輩們樣樣事情都已給他們包辦，導(dǎo)致他們的自理能力差，樣樣事情都想依賴別人，沒有為別人服務(wù)的意識(shí)，因此，我們小班組結(jié)合“五一勞動(dòng)節(jié)”開展了“快樂小幫手”的主題活動(dòng)?！净顒?dòng)目標(biāo)】創(chuàng)設(shè)情景，體驗(yàn)爬山坡、獨(dú)木橋的不同感受，提高幼兒對(duì)爬行運(yùn)動(dòng)的興趣。昨天，媽媽呀又找到了一個(gè)好地方，那里好吃的東西可多啦。(3)教師帶領(lǐng)幼兒一起出發(fā)途中提醒幼兒互相鼓勵(lì)，大膽挑戰(zhàn)自我，闖過難關(guān)。整個(gè)活動(dòng)能根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，將活動(dòng)要求通過語言提示巧妙地貫穿在整個(gè)活動(dòng)中。通過設(shè)置難度不同的小橋、山坡來滿足不同能力水平的孩子。孩子們能根據(jù)搬運(yùn)物品的不同種類，想出了背、拖、拉等各種辦法。教師發(fā)出口令, 幼兒把自己手中的39。2.“你拋我接”游戲玩法:幼兒兩人一組,一人手拿塑料筐,另一人將紙球拋向筐內(nèi)。接紙球的幼兒可以改變筐的方向、高低,嘗試去接紙球。師：看一看，我們是怎樣走路的？（橫著走）那么哪一種小動(dòng)物是橫著走路呢？（螃蟹）：今天老師請(qǐng)來了一位小客人和我們一起做游戲，出示皮球。，幼兒出發(fā)。 (愛模仿，是小班幼兒的年齡特點(diǎn)，小班幼兒正是在模仿中學(xué)習(xí)成長的）教師扮演“貓媽媽”，幼兒扮演“小貓”。引導(dǎo)幼兒每個(gè)人頭頂沙包，站在起點(diǎn)走過平衡直線直至終點(diǎn)。另外，對(duì)于小班的幼兒到走平衡直線還有一定的難度，可多加練習(xí)?？鞓?。師：快來看看，我們的泡泡上還有顏色呢!都有什么顏色?(幼兒邊觀察邊回答。師：泡泡、泡泡飛呀飛，飛到手心上就怎樣了?(泡泡不見了)教師小結(jié)：泡泡、泡泡飛呀飛，飛到手心上，咦?泡泡不見了!三、再次感受并理解兒歌內(nèi)容師：老師把剛才我們和小泡泡做游戲的事情編成了一首好聽的兒歌，請(qǐng)小朋友聽一聽。(教師與幼兒一起，一邊朗誦兒歌，一邊表演。咦?泡泡不見了!)師：小朋友說飛到哪里，就將它編到兒歌里去。每個(gè)幼兒1—4的點(diǎn)卡一套，數(shù)量分別為1—4的實(shí)物卡片一套。然后在桌子上擺出相應(yīng)數(shù)量的實(shí)物圖片。小班戶外活動(dòng)教案7教學(xué)目標(biāo)：練習(xí)雙腳在直線兩側(cè)行進(jìn)跳。教學(xué)過程：一、開始部分準(zhǔn)備活動(dòng)。讓幼兒的身心得到放松，為下面的環(huán)節(jié)做好準(zhǔn)備，也防止在活動(dòng)中受傷。練習(xí)行進(jìn)跳開始游戲教師播放歡快的音樂，并給與幼兒充足的時(shí)間進(jìn)行游戲，保證活動(dòng)的有序。保證下面活動(dòng)井然有序的進(jìn)行。而在活動(dòng)中保證幼兒充足的時(shí)間游戲，讓幼兒感受體育活動(dòng)的樂趣，三、結(jié)束部分放松運(yùn)動(dòng)捶捶小腿、彎彎脖子等幼兒放松練習(xí)，抖抖腳，彎彎腰，讓全身得到放松。傳統(tǒng)文化和大自然的熏陶，啟迪孩子用一顆真摯的童心，去探索美好的世界。三、活動(dòng)計(jì)劃：(一)安全教育：排隊(duì)行走安全：一切行動(dòng)聽從老師指揮，緊跟隊(duì)伍，不掉隊(duì)，在隊(duì)伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。(四)活動(dòng)流程：8：30集中清點(diǎn)人數(shù)。能夠克服困難，堅(jiān)持把蘿卜運(yùn)到終點(diǎn)。在休息時(shí)讓幼兒說一說自己見過的小動(dòng)物，一引出小白兔，激發(fā)幼兒興趣。（1）、教師把幼兒分成三組讓幼兒在“草地”練習(xí)小白兔跳躍的動(dòng)作，注意兩人之間保持一定的距離，不要撞倒小朋友。（1）、出示一堆蘿卜，請(qǐng)幼兒幫忙運(yùn)蘿卜，用手、腳，引導(dǎo)幼兒說出用身體跳躍的方法帶著蘿卜側(cè)身跳躍。通過練習(xí)雙腳跳、跨跳的能力，發(fā)展幼兒腿部的彈跳能力及動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。果實(shí)，可是路途遙遠(yuǎn)，要繞過樹林，坐上汽車，下車后還要一起步行過草地，跨過小山坡，走過小橋，才能摘到果子運(yùn)回來。提醒運(yùn)動(dòng)量大、出汗多的幼兒注意休息。，逐漸探索又快又穩(wěn)的滾球方法，產(chǎn)生玩球的愿望和興趣。四、活動(dòng)過程：，引導(dǎo)幼兒自由探索玩皮球的方法，看誰的花樣多，和別人玩的不一樣。、兩手分開接的方法。教師：今天，大皮球又想和我們班的小朋友做游戲了，皮球想從你們的面前一直滾到紅線那里，小朋友你能幫助它們嗎？，練習(xí)將球從起點(diǎn)滾到終點(diǎn)后，再將球取回站在老師周圍。小班戶外活動(dòng)教案12一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月二、活動(dòng)地點(diǎn)：澉浦城墻三、參加人員：小班幼兒、教師、其余年段老師和保安四、活動(dòng)目標(biāo)學(xué)習(xí)徒步走路，鍛煉孩子的意志。五、活動(dòng)準(zhǔn)備：做好春游通知工作。(這里主要是為了防止孩子自由的跑，或是跟著別人跑，注意出行時(shí)的安全。(這里是為了培養(yǎng)幼兒的觀察能力，讓孩子們對(duì)幾種菜花的形狀、顏色等進(jìn)行對(duì)比，并感受春天的氣息。清理場地，整理幼兒物品，清點(diǎn)幼兒的人數(shù)。本班教師全面負(fù)責(zé)幼兒出游的安全工作，組織好幼兒活動(dòng)，配班老師幫助維持紀(jì)律，其余老師負(fù)責(zé)照顧好幼兒出游的護(hù)理工作，保安負(fù)責(zé)安全工作。春游活動(dòng)時(shí)要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。，體驗(yàn)游戲的趣味性。 孩子們，今天我們又要來做運(yùn)動(dòng)了，來，我們一起來做個(gè)健康寶寶吧!二、指導(dǎo)認(rèn)知初步了解游戲玩法及規(guī)則，嘗試進(jìn)行游戲。 你會(huì)怎么玩雪花片呢? 你來試試看。1)教師示范玩法，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要領(lǐng)。 規(guī)則：必須連續(xù)投出，中間不停頓。三、復(fù)習(xí)鞏固借助器械，師幼共同游戲，提醒幼兒遵守游戲規(guī)則。 小朋友真聰明，還會(huì)這樣玩游戲。積極參與游戲活動(dòng)，體驗(yàn)與同伴合作、競爭的愉悅。要求：兩兩結(jié)合，用布條綁住兩人中間的兩條腿，在膝蓋以下，腳踝以上的位置，松緊要適度，變成“二人三足”。二、再次練習(xí)，嘗試加快速度、提高難度。四、幼兒游戲。創(chuàng)設(shè)情境，用比賽的形式進(jìn)行游戲。小班戶外活動(dòng)教案15活動(dòng)目標(biāo)：嘗試協(xié)作推小車的多種玩法，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造性和想象力?；顒?dòng)過程：一、導(dǎo)入活動(dòng)幼兒跑步進(jìn)入活動(dòng)場地。(2)三人推車法：請(qǐng)一位小朋友雙手著地，另請(qǐng)兩位小朋友分別握其左腳腕和右腳腕，成“小推車”狀前行。歡樂游戲——健康活動(dòng)《一棒接一棒》課后反思上周，園名師組調(diào)研我們大班教研組，半日的調(diào)研，全面的觀察，深入的反思，讓我們每一個(gè)人都收獲不少。活動(dòng)一開始，我出示小棒，引起他們的興趣。傳棒游戲二——左右傳棒。最終，進(jìn)行的是傳棒接力賽。其實(shí)，比賽的結(jié)果并不重要，重要的是孩子們懂了，會(huì)了，發(fā)展了，歡樂了。重點(diǎn)與難點(diǎn) ：能根據(jù)信號(hào)的變化，變速和變換方向爬行?；顒?dòng)過程：一、扮演角色，活動(dòng)身體。搖搖尾巴轉(zhuǎn)個(gè)圈，我是聰明的狗寶寶。（1）聽信號(hào)向前爬、向后倒退爬和轉(zhuǎn)圈爬。三、變換方式朝制定目標(biāo)爬行。師：小狗寶寶，我們玩累了，打個(gè)滾，休息一下，讓肚子曬曬太陽，媽媽來幫你們理理毛。”六、放松活動(dòng)“小狗洗