【正文】 著地爬的動作。學習區(qū)別“輕、重”，“高、低”。重點指導；幼兒在游戲時注意安全，不互相推擠。戶外活動小班教案1活動目的：練習跳躍前進的動作，增強腿部力量，增強小朋友的體質(zhì)。四組幼兒將手中的兩面小旗分別卷起，擺成小路。游戲活動動手區(qū)：①繡花②榨果汁活動結束：放松動動，小朋友一起聽兒歌，吃點心。，培養(yǎng)耐心、細心、不怕困難的品質(zhì)。準備活動隊列練習。:(1)介紹郊游的行程,走過一條小路,穿過一片樹林,繞過小山。幼兒人手一根棍子和一只“小豬”，分散練習和探索“趕小豬”的方法，老師巡回指導和觀察。幼兒依次游戲，比一比，看哪一組的“小豬”最聽話，哪一組的速度最快?；顒幽繕耍?，嘗試使用多種方法玩圈?；顒舆^程：：師幼共同做圈操。請幼兒說一說師怎樣玩圈的?并演示玩法。玩法：各組幼兒手拿沙包從起點出發(fā)，依次鉆過“山洞”，跳過“小土坑”，走過“小橋”，將手中的“糧食”(沙包)送到“糧倉”，然后跑回起點。附玩圈法：：將圈向前推出去再撿回來。意圖：為幼兒提供有趣的生活活動情景及玩教具，讓幼兒在歡快的游戲中掌握基本的技能，是我們寓教于樂的基本原則?；顒訙蕚洌?、沙包若干、平衡木四條、小椅子兩把、紙箱一個。(3)引導幼兒合作玩圈。)。：幼兒用手轉圈，使其原地旋轉。體驗合作游戲的快樂。你拍二，我拍二，佛山倒影真美麗。你拍六，我拍六，大寬馬路遛一遛。你拍十，我拍十，泉城濟南真美麗。(1)青青綠草地(爬過爬行墊)。(3)噴涌的泉水(走梅花樁)。練習以上動作時組織幼兒一個跟一個進行活動，提醒幼兒注意安全。戶外活動小班教案5【游戲目標】學習游戲“二人三足”，并嘗試用與同伴按節(jié)奏同步前進的方法，探索多人共同游戲。場地準備：【游戲過程】一、兩兩結合，探索“二人三足”能平穩(wěn)走動的方法。幼兒自由嘗試練習，教師巡回觀察，了解幼兒練習情況。自由組合：你想幾個人一起走，就用剛才的方法把幾個人的腿綁起來。挑戰(zhàn)：嘗試跨過2030cm寬的“小河”。小結。知道要跟著老師和同伴，不能擅自離開集體。教師準備垃圾袋、紙、照相機等。(1)摸一摸草地，感受春天嫩綠的草地。參觀澉浦城墻，初步了解城墻悠久歷史。)活動結束，回幼兒園。春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發(fā)，準時返校。班主任老師在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。師：看一看，我們是怎樣走路的？（橫著走）那么哪一種小動物是橫著走路呢？（螃蟹）：今天老師請來了一位小客人和我們一起做游戲，出示皮球。，幼兒出發(fā)?；顒幽繕藭p腳縱跳手抓150cm以上的物體。培養(yǎng)競爭意識，體驗游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。小鳥頭飾每人一個音樂《鳥兒飛》《圓舞曲》活動過程一、游戲“小鳥衛(wèi)士去春游”導入，進行熱身活動，激發(fā)幼兒興趣。幼兒分散探索怎樣做才能跳著抓的又高又穩(wěn)?！扒宄裏焽?30cm1米以外工廠的煙灰”，教師向幼兒講解游戲規(guī)則。四、游戲活動“小鳥愛干凈”音樂放松。戶外活動小班教案9活動目標：沙包能鍛煉孩子們的小肌肉，能訓練手眼的協(xié)調(diào)以及培養(yǎng)敏捷的反應能力，提高學生快速反應和應變能力?！皩殞殏兩嘲性S多玩法，讓我們動腦想一想，看誰的玩法多，與其他寶寶不同”幼兒自由玩沙包，教師觀察指導。）玩法：拋沙包：看誰拋得高和寶寶一起，把沙包拿在手中，使勁向上拋，看誰拋得高。還可以別出心裁地把沙包放在肩膀上、胳膊上、手臂上，依然會使寶寶的平衡能力得到鍛煉和提高?？梢詮耐黄鹋芫€開始，和寶寶一起進行夾包跳的比賽。抓沙包：鍛煉手臂靈活性寶寶把沙包放在手背上，用手背把沙包拋起來，迅速翻手抓住沙包?？凑l投得遠學生分成兩橫排，相隔6米左右對投，反復進行練習，看誰投得遠。發(fā)展幼兒的肢體協(xié)調(diào)本事，培養(yǎng)幼兒對合作游戲的興趣。聽音樂做準備動作。三、游戲：送小車回停車場把全體幼兒分成二組進行“推小車”比賽。在這次調(diào)研中，我執(zhí)教了一堂健康活動《一棒接一棒》。并以學本領、練本領來激發(fā)他們，樹立信心，之后以檢查本領學得如何來進行小棒操。傳棒游戲三——上下傳棒。要求孩子們穿過小樹林，走過獨木橋，跨過小水溝，把棒傳給下一個小朋友，以此類推，看那一隊勝利。這種健康游戲活動我很喜歡，相信孩子們也是。愛跳的大皮球練習雙腳向上跳。小風車告知風車轉動的速度與人跑動速度的關系。小猴子摘桃鍛煉平衡及縱跳。第八周：沙包投準把沙包投入箱子里，按照練習需求距離箱子不同距離，往里投沙包，投得多者為勝。可以幾個人比賽鼓勵踢得多的同學。人車大賽能夠手腳協(xié)調(diào)的騎三輪車。好玩的小球練習扔球，滾球的技巧。第十五周：投包擊人將學生分成兩組，一組站在圓圈外，另一組站在圓圈內(nèi)，圓圈外的人持1個（或2個）小沙包。陽光抱抱你聽指令四散跑。石頭剪刀布鍛煉雙腳靈活交換位置的反應能力，體驗和同伴玩游戲的快樂。音樂磁帶，小白兔頭飾若干。（2）、教師和幼兒一起做伸伸臂、彎彎腰、蹦蹦跳等動作。（3）、加大難度，兩人抬著蘿卜，同時側身往前跳。（3）、運蘿卜大賽：幼兒分兩組，請兩名幼兒側身抬著一個蘿卜，用側身跳躍的方法將蘿卜運到終點，最先完成任務的組獲勝。三、活動準備：皮球若干?！蹦畹健疤睍r，幼兒就變成“皮球”隨意蹦跳。嘗試把球從起點直線滾到終點直線。，然后帶領所有幼兒坐在場地旁跟隨老師的口令做放松腿部的動作。活動準備泡泡瓶若干。)4．師：小朋友去追一個泡泡，看看能不能用手捉到它。)2．教師用手勢、動作鼓勵幼兒和老師一起朗誦兒歌。如：泡泡、泡泡飛呀飛，飛到頭發(fā)上。)五、總結活動師：老師今天還給小朋友準備了許多的泡泡液，我們一起到院子里吹一吹、看一看，泡泡又飛到哪里去了，我們再把它編到兒歌里去，好嗎?活動反思本次活動以游戲貫穿始終，孩子們看泡泡、捉泡泡、說泡泡，他們在游戲中學習，在發(fā)現(xiàn)后表達，在表達后提升，很快就掌握了兒歌內(nèi)容，而且學習的興趣非常濃厚。提問：快樂輪胎滾呀滾，滾到了哪里?像什么?。反思在活動中也發(fā)現(xiàn)了很多的不足之處，活動的重點是體驗小動物乘坐輪胎時歡快的情感體驗，但兩遍故事下來，孩子對故事的內(nèi)容掌握了，但對這個歡快的情感體驗沒什么感覺。孩子們肯定會有很多的玩法。游戲準備：1幼兒實現(xiàn)看過空軍叔叔的圖片。我當空軍隊長，你們當空軍，大家要聽隊長的指揮。聽隊長說39。聲。飛入云層39。你們就慢慢蹲下并在原地不動。游戲結束第四篇：小班戶外活動教案小班戶外活動教案小班戶外活動教案1【主題背景】小班幼兒年齡小，動手能力差，加上現(xiàn)在的父母、祖輩們樣樣事情都已給他們包辦，導致他們的自理能力差，樣樣事情都想依賴別人，沒有為別人服務的意識，因此，我們小班組結合“五一勞動節(jié)”開展了“快樂小幫手”的主題活動。【活動目標】創(chuàng)設情景，體驗爬山坡、獨木橋的不同感受，提高幼兒對爬行運動的興趣。昨天，媽媽呀又找到了一個好地方，那里好吃的東西可多啦。(3)教師帶領幼兒一起出發(fā)途中提醒幼兒互相鼓勵，大膽挑戰(zhàn)自我，闖過難關。整個活動能根據(jù)小班幼兒的年齡特點，將活動要求通過語言提示巧妙地貫穿在整個活動中。通過設置難度不同的小橋、山坡來滿足不同能力水平的孩子。孩子們能根據(jù)搬運物品的不同種類，想出了背、拖、拉等各種辦法。教師發(fā)出口令, 幼兒把自己手中的39。2.“你拋我接”游戲玩法:幼兒兩人一組,一人手拿塑料筐,另一人將紙球拋向筐內(nèi)。接紙球的幼兒可以改變筐的方向、高低,嘗試去接紙球。師：看一看，我們是怎樣走路的？（橫著走）那么哪一種小動物是橫著走路呢？（螃蟹）：今天老師請來了一位小客人和我們一起做游戲，出示皮球。，幼兒出發(fā)。 (愛模仿，是小班幼兒的年齡特點，小班幼兒正是在模仿中學習成長的）教師扮演“貓媽媽”，幼兒扮演“小貓”。引導幼兒每個人頭頂沙包，站在起點走過平衡直線直至終點。另外，對于小班的幼兒到走平衡直線還有一定的難度，可多加練習?？鞓?。師：快來看看，我們的泡泡上還有顏色呢!都有什么顏色?(幼兒邊觀察邊回答。師：泡泡、泡泡飛呀飛，飛到手心上就怎樣了?(泡泡不見了)教師小結：泡泡、泡泡飛呀飛，飛到手心上，咦?泡泡不見了!三、再次感受并理解兒歌內(nèi)容師：老師把剛才我們和小泡泡做游戲的事情編成了一首好聽的兒歌，請小朋友聽一聽。(教師與幼兒一起，一邊朗誦兒歌，一邊表演。咦?泡泡不見了!)師：小朋友說飛到哪里，就將它編到兒歌里去。每個幼兒1—4的點卡一套，數(shù)量分別為1—4的實物卡片一套。然后在桌子上擺出相應數(shù)量的實物圖片。小班戶外活動教案7教學目標：練習雙腳在直線兩側行進跳。教學過程：一、開始部分準備活動。讓幼兒的身心得到放松，為下面的環(huán)節(jié)做好準備，也防止在活動中受傷。練習行進跳開始游戲教師播放歡快的音樂，并給與幼兒充足的時間進行游戲，保證活動的有序。保證下面活動井然有序的進行。而在活動中保證幼兒充足的時間游戲，讓幼兒感受體育活動的樂趣，三、結束部分放松運動捶捶小腿、彎彎脖子等幼兒放松練習，抖抖腳，彎彎腰，讓全身得到放松。傳統(tǒng)文化和大自然的熏陶，啟迪孩子用一顆真摯的童心，去探索美好的世界。三、活動計劃：(一)安全教育：排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。(四)活動流程：8：30集中清點人數(shù)。能夠克服困難，堅持把蘿卜運到終點。在休息時讓幼兒說一說自己見過的小動物，一引出小白兔，激發(fā)幼兒興趣。（1）、教師把幼兒分成三組讓幼兒在“草地”練習小白兔跳躍的動作，注意兩人之間保持一定的距離，不要撞倒小朋友。（1）、出示一堆蘿卜，請幼兒幫忙運蘿卜，用手、腳，引導幼兒說出用身體跳躍的方法帶著蘿卜側身跳躍。通過練習雙腳跳、跨跳的能力，發(fā)展幼兒腿部的彈跳能力及動作的協(xié)調(diào)性。果實，可是路途遙遠，要繞過樹林，坐上汽車，下車后還要一起步行過草地，跨過小山坡，走過小橋，才能摘到果子運回來。提醒運動量大、出汗多的幼兒注意休息。，逐漸探索又快又穩(wěn)的滾球方法，產(chǎn)生玩球的愿望和興趣。四、活動過程：，引導幼兒自由探索玩皮球的方法，看誰的花樣多，和別人玩的不一樣。、兩手分開接的方法。教師：今天，大皮球又想和我們班的小朋友做游戲了，皮球想從你們的面前一直滾到紅線那里，小朋友你能幫助它們嗎？，練習將球從起點滾到終點后，再將球取回站在老師周圍。小班戶外活動教案12一、活動時間：20xx年4月二、活動地點：澉浦城墻三、參加人員：小班幼兒、教師、其余年段老師和保安四、活動目標學習徒步走路，鍛煉孩子的意志。五、活動準備：做好春游通知工作。(這里主要是為了防止孩子自由的跑，或是跟著別人跑，注意出行時的安全。(這里是為了培養(yǎng)幼兒的觀察能力，讓孩子們對幾種菜花的形狀、顏色等進行對比，并感受春天的氣息。清理場地，整理幼兒物品，清點幼兒的人數(shù)。本班教師全面負責幼兒出游的安全工作，組織好幼兒活動，配班老師幫助維持紀律，其余老師負責照顧好幼兒出游的護理工作，保安負責安全工作。春游活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。，體驗游戲的趣味性。 孩子們，今天我們又要來做運動了，來，我們一起來做個健康寶寶吧!二、指導認知初步了解游戲玩法及規(guī)則，嘗試進行游戲。 你會怎么玩雪花片呢? 你來試試看。1)教師示范玩法，強調(diào)動作要領。 規(guī)則：必須連續(xù)投出，中間不停頓。三、復習鞏固借助器械，師幼共同游戲，提醒幼兒遵守游戲規(guī)則。 小朋友真聰明，還會這樣玩游戲。積極參與游戲活動，體驗與同伴合作、競爭的愉悅。要求：兩兩結合，用布條綁住兩人中間的兩條腿，在膝蓋以下，腳踝以上的位置，松緊要適度，變成“二人三足”。二、再次練習，嘗試加快速度、提高難度。四、幼兒游戲。創(chuàng)設情境，用比賽的形式進行游戲。小班戶外活動教案15活動目標：嘗試協(xié)作推小車的多種玩法，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造性和想象力?；顒舆^程：一、導入活動幼兒跑步進入活動場地。(2)三人推車法：請一位小朋友雙手著地，另請兩位小朋友分別握其左腳腕和右腳腕，成“小推車”狀前行。歡樂游戲——健康活動《一棒接一棒》課后反思上周，園名師組調(diào)研我們大班教研組，半日的調(diào)研，全面的觀察，深入的反思，讓我們每一個人都收獲不少?；顒右婚_始，我出示小棒，引起他們的興趣。傳棒游戲二——左右傳棒。最終，進行的是傳棒接力賽。其實，比賽的結果并不重要，重要的是孩子們懂了，會了，發(fā)展了，歡樂了。重點與難點 ：能根據(jù)信號的變化，變速和變換方向爬行?；顒舆^程：一、扮演角色，活動身體。搖搖尾巴轉個圈，我是聰明的狗寶寶。（1）聽信號向前爬、向后倒退爬和轉圈爬。三、變換方式朝制定目標爬行。師：小狗寶寶，我們玩累了，打個滾，休息一下，讓肚子曬曬太陽，媽媽來幫你們理理毛?！绷⒎潘苫顒印靶」废?