光的傳播(教案)-資料下載頁(yè)
2024-11-16 03:56本頁(yè)面
【正文】 會(huì)出現(xiàn)疏忽遺漏的情況，所以我將本課的情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)定為：① 通過觀察和探究的學(xué)習(xí)過程，培養(yǎng)學(xué)生的尊重客觀事實(shí)、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。②通過探究物理學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生獲得成功的喜悅，培養(yǎng)他們參與物理學(xué)習(xí)活動(dòng)的興趣。重點(diǎn)與難點(diǎn)：根據(jù)教學(xué)大綱與新課程的要求和學(xué)生現(xiàn)狀，我將本課的重點(diǎn)難點(diǎn)定為（1）重點(diǎn)：通過實(shí)驗(yàn)，探究光在同種均勻介質(zhì)中的傳播特點(diǎn)。（2）難點(diǎn)：如何設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)，并通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象歸納出光的傳播特點(diǎn)。三、教學(xué)儀器：激光筆、平面鏡、空氣清新劑、白硬紙板、燒杯、水、玻璃磚學(xué)習(xí)過程一、光的神奇 【觀察思考】觀察下面的幾副圖（如圖4－1－4－1－4－1－4－1－4）結(jié)合P52圖4－4－4－4－4和上面的幾副圖，和同學(xué)討論交流，在下面的方框中寫出你所知道的“神奇的光現(xiàn)象”和“光的作用”。二、光的傳播路徑光源閱讀P53頁(yè)“加油站”欄目，明確什么是光源?！居懻撍伎肌恳雇淼男强彰利惿衿妫@些閃爍的星星都是光源嗎？寫出你們的觀點(diǎn)和理由：（提示：我們常見的星星有恒星、行星、衛(wèi)星。）光的傳播（1）實(shí)驗(yàn)探究 利用下面的器材，閱讀并參照課本P53“實(shí)驗(yàn)探究”，你能設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究光在“空氣”、“水”、“玻璃”中的傳播路徑嗎？選擇其中一個(gè)方案，寫出你的實(shí)驗(yàn)方案和結(jié)論。以下器材可供參考：激光筆、蚊香、火柴、盛有清水的大燒杯、牛奶、滴管、玻璃磚等。實(shí)驗(yàn)一：探究光在水中的傳播路徑。你選的器材： 你的實(shí)驗(yàn)過程： 你的探究結(jié)論：實(shí)驗(yàn)二：探究光在玻璃中的傳播路徑。你選的器材： 你的實(shí)驗(yàn)過程： 你的探究結(jié)論：【思維升華】在上面的實(shí)驗(yàn)中你是采用什么方法顯示出光路的？請(qǐng)把自己的經(jīng)驗(yàn)及時(shí)總結(jié)出來：（2）光線和光束閱讀課本P54“加油站”欄目，了解什么是光線，什么是光束?！舅伎加懻摗抗饩€實(shí)際存在嗎？【點(diǎn)撥】光線是一種物理模型，模型法是物理學(xué)中重要的科學(xué)方法。生活中我們也常建立模型，如圖415所示，我們可以用線條可以把事物的基本特征勾畫出來，分別表示太陽、笑臉、憤怒、跑步、舉重，這種方法既概括達(dá)意，又簡(jiǎn)潔方便。（3）影子的形成閱讀課本P54第一自然段，知道影子形成的原因?！緞?dòng)手活動(dòng)】你會(huì)表演手影游戲嗎？請(qǐng)參照課本圖4－9和下面的圖416勇敢的試一試。評(píng)比一下，哪位同學(xué)表演的手影最生動(dòng)、逼真?！揪氁痪殹肯旅媸悄惩瑢W(xué)通過畫光路圖對(duì)影子的成因進(jìn)行的分析（如圖417所示）。請(qǐng)你用文字的形式寫出影子的成因：（4）日食和月食閱讀課本P54第2自然段和圖4－4－11，知道日食和月食的形成原因?！揪氁痪殹繀⒄照n本圖4－11，你能畫出月食形成原因的圖示嗎？三、光的傳播速度閱讀課本P55第1自然段，回答下列問題：光在真空中的傳播速度是多少？光在真空、空氣、水、玻璃中的傳播速度大小關(guān)系是什么？觀察圖4－1－8，你有什么感想？打雷時(shí)，為什么我們總是先看到閃電后聽到雷聲？ 自我檢測(cè)1．我們很難直接看到光的傳播路徑，在研究和描述光的傳播路徑時(shí)，分別用到了哪些方法？對(duì)你有什么啟示？2． 張強(qiáng)同學(xué)在硬紙板上穿一個(gè)小洞，通過小洞向外看。當(dāng)他的眼睛向小洞逐漸靠近時(shí)，看到外面的景物范圍（）A．變小 B．變大 C．不變 D．先變大后變小3．請(qǐng)通過社會(huì)調(diào)查或查閱資料了解：除了課本上提到的例子外，在生活中還有哪些事例應(yīng)用了光的直線傳播？4．在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，如果讓你做百米賽跑的終點(diǎn)計(jì)時(shí)員，你如何準(zhǔn)確記錄起跑的時(shí)間？說出你的理由。觀察圖4－1－9，你能得出什么結(jié)論？6．操場(chǎng)邊有一棵大樹，一個(gè)晴朗的夏日里，王霞發(fā)現(xiàn)：陽光透過樹葉的縫隙，在地面上照射出許許多多的光斑，這些光斑盡管有的大，有的小，但幾乎都是圓形的。這是為什么呢？王霞去請(qǐng)教老師。老師告訴她：這些光斑都和太陽的形狀相似，是太陽的“像”；你可以拿一只點(diǎn)燃的蠟燭做光源，用削得很尖的鉛筆在一張紙片中心扎一個(gè)小孔（直徑約3mm），設(shè)法把它立在桌子上（如圖4110所示），另拿一張白紙放在小孔后面，試一試能在后面的這張白紙上能看到蠟燭的像嗎？（實(shí)驗(yàn)時(shí)拉上窗簾，使室內(nèi)的光線變暗。）⑴請(qǐng)你也來做一做“小孔成像”實(shí)驗(yàn)。探究如何才能使蠟燭的像變大或變小？把你的發(fā)現(xiàn)寫下來。⑵小孔所成的蠟燭的像是正立的、還是倒立的？你能不能嘗試解釋？ 【迷你實(shí)驗(yàn)室】參照課本第55頁(yè)“迷你實(shí)驗(yàn)室”欄目和下面的“加油站”，完成“日冕儀”和“小孔成像儀”的制作。日冕儀：日晷又稱日規(guī)，是古代一種測(cè)量時(shí)間的儀器，它由晷盤和晷針組成。晷盤是一個(gè)有刻度的圓盤，晷針是安裝在盤心并且與盤面垂直的一根細(xì)棒。我國(guó)古代發(fā)明的日晷獨(dú)具特色，盤面平行與赤道平面，傾斜安裝。在陽光下，晷針的影子隨太陽運(yùn)行而在盤面上移動(dòng)，在不同的位置表示不同的時(shí)刻。小孔成像：針孔照相機(jī)（如圖4－1－11所示）的制作與原理。材料：空易拉罐、半透明的塑料膜（或紙）、硬紙等。制作方法：在罐的底部中央開一個(gè)小孔（注意小孔不要過大）。剪去易拉罐的上部，蒙上半透明的塑料膜（或紙）作為光屏。再用厚紙卷一個(gè)紙筒，使之剛好套下易拉罐，這就制成了針孔照相機(jī)。使用方法：將小孔對(duì)著發(fā)光的物體，如燭焰，相距10~20cm。觀察光屏上的像。工作原理：由于光是沿直線傳播的，燭焰上部發(fā)出的光通過小孔照射在光屏的下部，燭焰下部發(fā)出的光通過小孔照射在光屏的上部。所以光屏上就會(huì)出現(xiàn)燭焰的倒立的像，我們把這種現(xiàn)象叫做小孔成像。我國(guó)古代偉大的思想家、科學(xué)家墨翟，是世界上第一個(gè)論述光的直線傳播規(guī)律，并最早進(jìn)行小孔成像實(shí)驗(yàn)的科學(xué)家?？偨Y(jié)反思： 我的收獲：我的困惑：
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