freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

三年級上冊教學(xué)設(shè)計美術(shù)范文模版-資料下載頁

2024-11-16 03:27本頁面
  

【正文】 三、欣賞美欣賞了這么多東西,你發(fā)現(xiàn)每一類物品有不同的地方嗎?小朋友觀察得真細心,一件可以使用的東西,要讓大家都喜歡,我們不僅要改變他的形狀,還可以改變他的花紋和顏色。根據(jù)這些方法,偉大的設(shè)計師們設(shè)計出了更多美觀實用的物品,現(xiàn)在,老師請大家當(dāng)回小小評論家,來看一看,評一評。(1)、點擊汽車(花朵形)這是一輛汽車,你們覺得他最精彩的地方在哪里? 如果你來設(shè)計,想怎樣打扮? 還有精彩的地方嗎?你會怎么變?點擊汽車(漢堡型)你們看,這就是改變了形狀、花紋和顏色后的新款漢堡車,坐在里面可舒服了,這位設(shè)計師的想象力真豐富啊!繼續(xù)點汽車(各款汽車)這兒還有更多款式新穎的汽車呢!(2)、點擊床(月牙型)猜:這是什么?告訴你們吧,這是一張——床!想不到吧!看來,改變物體的形狀時,我們的想象可以更奇特,更大膽,甚至可以來個超級變——變——變呢!你還可以把床變成什么樣子?點擊床(各種床)小朋友真聰明,設(shè)計師也想到了!看,這些都是!小結(jié):設(shè)計師們的想象太奇妙了,小朋友,如果你來當(dāng)回小小設(shè)計師,你想設(shè)計什么呢?四、創(chuàng)造美小朋友想的物品真多??!你們知道嗎,大家最喜歡的米老鼠公司正在舉辦一個“創(chuàng)意設(shè)計”大賽,只要我們把身邊的物品變一變,畫一畫,變得既實用又美觀,你就可以得到最佳創(chuàng)意獎,(師出示獎?wù)拢┫氩幌氲玫??不過老師要提醒大家,比賽時間只有十分鐘,大家可要抓緊哦!學(xué)生作業(yè),師適時點撥(播放圖片音樂)作業(yè)展評(1)、指名評你最喜歡哪一張作品,說說原因。你覺得他的作品怎么樣? 老師這兒有好多智慧星,請摘一顆貼在你喜歡的作品下。(2)、集體評其他小朋友也可以選一顆,貼在你喜歡的作品下。(3)、師生互評這幾位小朋友的作品最與眾不同了,得的星最多,我們請這些小朋友向大家介紹一下。我們把最佳創(chuàng)意獎頒給他們??偨Y(jié):小朋友,我們的身邊充滿了藝術(shù)設(shè)計,因此,我們的生活多姿多彩,只要我們開動腦子,動起靈巧的雙手,發(fā)揮聰明才智,用心去發(fā)現(xiàn)美、感受美、欣賞美、創(chuàng)造美,你就會覺得我們生活中的每一樣?xùn)|西都是那么精致可愛,世界也變得更加五彩繽紛!教學(xué)反思教學(xué)完成之后,我對課堂的各個環(huán)節(jié)進行了重新思考,發(fā)現(xiàn)了如下不足之處:學(xué)生發(fā)言不積極的因素是教師缺少必要的評價,不能很好的調(diào)動學(xué)生的積極性;對于作業(yè)中發(fā)現(xiàn)學(xué)生制作中豐富、多彩的想法和實際操作間產(chǎn)生的距離,應(yīng)針對問題多給予個別的引導(dǎo)、啟發(fā),以使全體學(xué)生都能獲得更多的提高和收獲;時間分配存在一定的問題,欣賞占用的時間過多,影響了學(xué)生作品的展示。教學(xué)目的:,學(xué)習(xí)制作方法。、欣賞、討論、設(shè)計等綜合實踐活動,增強學(xué)生關(guān)注生活與設(shè)計的意識,培養(yǎng)審美情趣。教學(xué)重點了解臺歷和掛歷設(shè)計的基本方法 教學(xué)難點啟發(fā)學(xué)生結(jié)合生活實際,將設(shè)計的美觀性與實用性相結(jié)合 教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課展示臺歷,提出問題:這是什么?它的作用是什么?出示課題二、講授新課小組探究學(xué)習(xí)臺歷有哪些樣式呢?設(shè)計時要注意哪幾部分?出示兩款臺歷仔細觀察這兩款臺歷的擺放方式有什么不同? 學(xué)生觀看,以組為單位探究學(xué)習(xí),并回答問題。深入研究以小組為單位,把本組學(xué)生帶來的最有特色的掛歷或臺歷介紹給大家。小結(jié):從以上同學(xué)們的介紹中。我們了解到,掛歷和臺歷不僅是記錄時間的工具,而且還能美化我們的生活,為我們的生活增添樂趣??戳诉@么多臺歷,那他們都有哪些樣式呢?我們在設(shè)計時要注意哪幾部分?小組間討論:如何制作臺歷?做一做:運用剪貼和手繪的方法,合作設(shè)計制作一件構(gòu)思新穎的臺歷。作品展示,評一評:誰設(shè)計的臺歷既美觀又富有個性?誰制作的臺歷細致精美?拓展:設(shè)計一款多功能的臺歷 教學(xué)反思在本課中,通過欣賞、觀察、分析、動手實踐等方法來解決本課的重難點,在課堂上,孩子們動腦、動手的時間較多,充分的體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位,在創(chuàng)作實踐中,讓孩子們通過合作,培養(yǎng)其團結(jié)協(xié)作能力。通過本課的學(xué)習(xí),孩子們創(chuàng)作的臺歷造型新穎、裝飾精美,但是在選材上沒能充分的利用身邊的材料,可通過學(xué)生交流,拓寬思維。第三篇:美術(shù)三年級上冊《面具》教學(xué)設(shè)計知識和技能:通過觀察、分析多種不同風(fēng)格的面具,了解面具的文化,感受面具的藝術(shù)特點,學(xué)習(xí)表現(xiàn)特點突出的面具。過程和方法:引導(dǎo)學(xué)生在觀察、體驗、探究和相互交流中,學(xué)習(xí)面具的特點,感受面具帶給我們的美感,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、感悟美、創(chuàng)造美的能力。情感態(tài)度和價值觀:通過學(xué)習(xí)活動培養(yǎng)學(xué)生善于觀察、比較的習(xí)慣,以及對面具藝術(shù)的興趣和對美術(shù)活動的興趣。教學(xué)重點:通過不同地域、不同種族多種風(fēng)格的面具欣賞,了解面具的文化,感受其藝術(shù)特點,學(xué)習(xí)表現(xiàn)面具的方法。教學(xué)難點:用油水分離表現(xiàn)面具的畫法。教學(xué)過程:一、魔術(shù)導(dǎo)入師:同學(xué)們,老師給大家?guī)砹艘粋€魔術(shù),想看嗎?師:瞧,這是一張白紙,看,見證奇跡的時刻到了!你看到了什么?生:哇!好神奇??!一個白色面具出現(xiàn)了。師:想知道這個魔術(shù)的原理嗎?生:想師:其實這個魔術(shù)非常簡單,那張紙并不是一張普通白紙,我先是用白色油畫棒把面具畫在白紙上,這點很難發(fā)現(xiàn)。然后用深色水粉涂在紙上,涂過油畫棒的地方涂不上顏色。這種畫法叫油水分離畫法。(油水分離畫法是利用油性顏料和水性顏料不相溶的特點作畫的。)這節(jié)我們就用這種方法學(xué)習(xí)面具一課。(板書課題)二、新授師:根據(jù)自己的理解,你知道什么是面具嗎?生:戴在臉上的裝飾。生:掛在臉上嚇人的臉譜。師:那么什么是面具,請看大屏幕(出示圖片)了解面具的來歷。(出示圖片)師:面具歷史久遠,它來源于圖騰崇拜和宗教信仰,古代人們在祭祀和節(jié)日活動中戴著它表演,以表達驅(qū)鬼迎神的愿望。這種習(xí)俗一直流傳至今。(出示祭祀、表演的圖片)師:我國是最早出現(xiàn)面具并使用面具的國家之一,其中最有名的是儺戲面具和藏戲面具。(出示圖片并講解)師:咱們來欣賞一下外國的面具(出示圖片)師:由于地域和風(fēng)土人情的差異,古今中外面具的風(fēng)格迥異,爭奇斗艷。這充分體現(xiàn)出人類豐富的想象力和創(chuàng)造力。(出示圖片)(出示圖片)師:與真人相比面具的五官有什么特點?生:樣子嚇人。生:眼睛好大,嘴巴可怕。師:現(xiàn)在我們來觀察藏戲面具、斯里蘭卡面具給你什么感覺?面部表情上有什么相同之處?在造型上有什么不同?(師:一個是…,師:一個是…師:…)師:五官使用了什么創(chuàng)作手法?(生:變形和夸張)師:怎么變形和夸張???生:鼻子很大,像牛鼻子,眼睛很大很兇,眼珠子發(fā)紅,快要瞪出來了似的生:眼睛很大,舌頭很長,恨不得把人給吃了,很恐怖師:如果讓你來當(dāng)小小設(shè)計師來設(shè)計面具,你將會如何設(shè)計使面具更加猙獰可怕呢?應(yīng)怎樣運用好夸張和變形?三、教師示范油水分離畫面具的方法:用油畫棒單線起稿。(用油畫棒先畫臉型,然后拿油畫棒在臉型上用單線畫出夸張變形的五官,最后加一些裝飾花紋、圖案。)在單線稿的基礎(chǔ)上,用油畫棒涂色。(涂色要厚)問:同學(xué)們仔細觀察第二幅圖和第一幅圖有哪些不同?(大家觀察的真仔細,還有一個地方大家沒有看出來,牙齒也用白色的油畫棒涂實了。)用水粉把畫面涂滿,即可出現(xiàn)油水分離現(xiàn)象。這種方法你們學(xué)會了嗎?四、布置作業(yè)現(xiàn)在我們展開豐富想象力運用變形和夸張手法,設(shè)計一副自己喜歡的特點突出的面具。注意事項:顏色鮮艷和水粉底色形成色差要大,有對比。油畫棒涂色要厚。大家可以參考屏幕上的圖片進行創(chuàng)作。試想一下如果用深色水粉涂上底色會是什么樣子的。五、評價作業(yè)。六、小結(jié)今天我們學(xué)習(xí)了用油水分離畫法畫面具,這些作品充分體現(xiàn)了同學(xué)們豐富的想象力和創(chuàng)造力,相信在下節(jié)課的手工制作面具中同學(xué)們會有更大的收獲,這節(jié)課我們就上到這里。第四篇:三年級美術(shù)上冊教學(xué)總結(jié)20132014學(xué)年三年級上冊美術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 本學(xué)期由于學(xué)校實際工作需要,我承擔(dān)了三年級的美術(shù)教育教學(xué)工作。在美術(shù)教學(xué)中,我注重面向全體學(xué)生,以學(xué)生發(fā)展為本,培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,為促進學(xué)生健全人格的形成,促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此,我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和技能,結(jié)合過程和方法,組成課程的基本內(nèi)容。同時,要課程內(nèi)容的層次性,適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,逐步體會美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力?,F(xiàn)對一學(xué)期工作總結(jié)如下:一、認(rèn)真上好每一節(jié)課為了陶冶學(xué)生的情趣,引導(dǎo)學(xué)生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來。我課前充分準(zhǔn)備認(rèn)真上好課。有部分學(xué)生具有一定的基礎(chǔ),對一些基本的技法已初步接觸過,所以在教師的指導(dǎo)下繪畫水平和制作水平都有了進一步的提高。二、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力,使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,強調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用,使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值。三、使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)在美術(shù)教學(xué)中,我注重面向全體學(xué)生,以學(xué)生發(fā)展為本,培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,為促進學(xué)生健全人格的形成,促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此,我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和技能,結(jié)合過程和方法,組成課程的基本內(nèi)容。同時,要課程內(nèi)容的層次性,適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,逐步體會美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力。四、教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)教學(xué)之余,我除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,還訂閱了教育教學(xué)刊物,從理論上提高自己,完善自己,并虛心向其他教師學(xué)習(xí),取人之長,補己之短。從而使自己更好地進行教育教學(xué)。五、鼓勵創(chuàng)新創(chuàng)新是藝術(shù)的靈魂,我鼓勵學(xué)生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,為自己的美術(shù)作品增添一份活力。當(dāng)然在這一學(xué)期的工作中還存在著一些不足,如知識面不寬,學(xué)生的臨場發(fā)揮不好等。在下學(xué)期的工作中,我們將繼續(xù)努力,爭取更大的成績。2014年1月20日碧云小學(xué)三年級美術(shù)上冊教學(xué)工作總結(jié)(20132014)楊紅梅2014年1月20日第五篇:三年級美術(shù)上冊教學(xué)總結(jié)20142015學(xué)第一學(xué)期美術(shù)教學(xué)總結(jié)三年級果香峪中心小學(xué) 2015年1月三年級美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)一學(xué)期的時光就這樣過去了,回顧一學(xué)期的工作,總結(jié)如下:一、注重審美能力的培養(yǎng)教學(xué)中,創(chuàng)造條件,多給學(xué)生感悟優(yōu)秀美術(shù)作品的機會,引導(dǎo)學(xué)生展開想象,進行比較。讓學(xué)生談?wù)勛约旱母惺?,提高他們的審美情趣。二、注重?chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)讓學(xué)生在不斷地探索和實踐中成長發(fā)展創(chuàng)新思維和能力。幫助學(xué)生獲得親身體驗,形成喜愛質(zhì)疑、樂于探究、努力求知的心理傾向,激發(fā)創(chuàng)新的欲望。三、創(chuàng)設(shè)文化情境,涵養(yǎng)人文精神美術(shù)學(xué)習(xí)不單是一種技能技巧的訓(xùn)練,而應(yīng)視為一種文化的學(xué)習(xí)。在美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境。四、確立學(xué)生的主體地位培養(yǎng)學(xué)生憑借自己主動建構(gòu)知識與活動,去與他人互動,與環(huán)境互動,與人類文化互動,達到自身進一步發(fā)展的目的。尊敬和愛護學(xué)生,對每個學(xué)生的創(chuàng)造成果要給予充分的肯定尊重。五、鼓勵學(xué)生進行綜合性探究性的學(xué)習(xí)引導(dǎo)學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟人類社會的豐富性,了解各學(xué)科的共通之處和相異之處,理解美術(shù)對生活的獨特貢獻,使他們真正獲得綜合運用美術(shù)以及其他知識、技能來解決學(xué)習(xí)生活中的各種問題的能力。六、重視學(xué)生的自評和互評傳統(tǒng)美術(shù)課程評價是一種以課程目標(biāo)為依據(jù)的鑒定和甄別,現(xiàn)代課程評價應(yīng)貫徹素質(zhì)教育精神和“以學(xué)生發(fā)展為本”的思想,核心是促進學(xué)生的發(fā)展。突出評價的過程和個性差異性,建立發(fā)展評價體系。七、恰當(dāng)運用多種教學(xué)手段用生動有趣的教學(xué)手段,如電影、電視、錄象、范畫、參觀、訪問等故事、游戲、音樂等方式引導(dǎo)學(xué)生增強對形象的感受能力和想象力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。八、廣泛利用各種課程資源努力開發(fā)當(dāng)?shù)刭Y源開展多種形式的美術(shù)教育活動。2015年1月
點擊復(fù)制文檔內(nèi)容
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
文庫吧 www.dybbs8.com
備案圖鄂ICP備17016276號-1