【正文】 狀態(tài)來迎接新的挑戰(zhàn)，為理發(fā)店的持續(xù)發(fā)展做出自己的努力!第四篇：理發(fā)店文字說明店面裝修設(shè)計方案 方案一首先，墻面 左側(cè)，兩樘窗戶上面探出，和花壇的外表面與門體的墻面齊平，使這面墻只有兩個平面：門的平面和窗體凹進(jìn)的平面，以加強(qiáng)整體感，避免細(xì)碎、凌亂感。所有墻面均采用灰色“素水泥”抹平，或模板澆鑄；櫥窗上的 logo 做“陷印”造型處理；門頭 logo 板為墻面鑲嵌較厚的拉絲亞光不銹鋼板（較厚的板材不易變形，且質(zhì)感強(qiáng)）作腐蝕刻效果，不銹鋼板與墻體、墻面齊平。（考慮到不銹鋼板材價格較貴，所以下面的小字為裝飾性的地址表示文字。）店內(nèi)效果目前不能確定，最好能給我平面圖及店面內(nèi)外高度尺寸等。店內(nèi)同樣以水泥做墻面處理，搭配本色實木、不銹鋼等材料，顏色及質(zhì)感的視覺沖擊效果強(qiáng)烈，整體感覺穩(wěn)重、簡潔、自然、反璞歸真且藝術(shù)感、后現(xiàn)代感比較濃。加上logo 的黑色及一些裝飾，顏色搭配基本貼近黑、白、灰的感覺，也是一種簡單的時尚，極具現(xiàn)代感。這種風(fēng)格缺點是，水泥和不銹鋼板的親和力差，讓人有冷冰冰的感覺，不過，通過實木板材的合理運用，可以緩解這種感覺，反倒?fàn)I造一種比較酷的、個性的、后工業(yè)時代及理性的藝術(shù)氛圍美發(fā)店裝修我們要做的第一個元素就是個性，因為世界上的每個人都是獨一無二的，且不說年輕人喜歡新潮，每個人都希望自己是獨特的，而作為個性的締造場所，理發(fā)店裝修美發(fā)店裝修設(shè)計不夠時尚就難入消費者的法眼！的形象與名稱和商標(biāo)密切相關(guān)。近年來，許多人在選擇店名時陷入一種誤解，片面追求富貴和時髦，而忽視店名與商店本身的內(nèi)在聯(lián)系，給人不倫不類的感覺，諸如“沙宣”、“時尚”、“新潮”、等名稱，沒有突出理發(fā)店的整體的特色，而且很容易過時，沒有多少的內(nèi)涵，讓人感到茫然。裝修就是一個新潮的形象展示，觀察一個人除了看他的穿著還可以看他的發(fā)型，不同的發(fā)型會傳達(dá)出不同的含義，而千姿百態(tài)的發(fā)型也豐富了人們的視線，而我們是一個個性的再造地，沒有特色，又如何去吸引別人呢？理發(fā)店裝修設(shè)計，美容院裝修設(shè)計聯(lián)系上客戶，吃了簡單的早點，專案組一行和客戶溝通一下我們的行程和思路，到達(dá)當(dāng)?shù)睾廊A的美發(fā)機(jī)構(gòu)，設(shè)計師看了一下店面風(fēng)格，從市場地理位置到人流量。從門頭風(fēng)格到角落材質(zhì)，設(shè)計師心理都大概有點底子了，這次還是景瑞，去體驗一下，理發(fā)師看到這么多的人就一個人理發(fā)，有點不屑，簡單的修理發(fā)型，然后咨詢了一下價位，地消費不是很高。8:30的時候和當(dāng)?shù)匾宦殕T預(yù)約到飯店了解了一些政策情況。10:00鐘回到項目現(xiàn)場，和客戶溝通了下想法，和我們的一些建議。以及運營時的一些市場因素。介于時間緊迫，我們把之前參與策劃的一些案例運營時遇到的問題和客戶做了徹底的說明，我們想把我們的管理和運營經(jīng)驗和這些高質(zhì)量的客戶分享，我們更注重項目什么定位，那個檔次？1年后做的什么程度，2年后發(fā)展到什么地步。3年后的一個規(guī)劃。目標(biāo)客戶怎么吸引，當(dāng)中的促銷手段，銷售手法，如何產(chǎn)生粘連性的持續(xù)消費，投資成本何時收回，從什么時候盈利這些細(xì)節(jié)問題上做了明細(xì)的探討。沒想到的是客戶非常滿意我們的想法，奇怪的是最關(guān)鍵價格上面的問題上沒有任何疑問。他覺得值。OK，非常順利的簽訂了設(shè)計合同。學(xué)習(xí)是成就事業(yè)的基石客戶非要留我們到當(dāng)?shù)刈詈玫南丛≈行娜シ潘梢幌隆：呛?，這一點我們有點意外。不過被設(shè)計部婉言拒絕。大銘深知一個客戶背后一定有三個客戶在等待大銘的服務(wù)，所以大銘堅持做一個工程，樹一個樣板，讓每位客戶滿意。第五篇：理發(fā)店游戲觀察區(qū)域：理發(fā)店 觀察對象：鑫昊、唐依欣實錄：“老師，我們的理發(fā)店已經(jīng)好幾天沒有顧客來了?！宾侮粺o耐地看著我。我朝著他指的方向看去：哎，理發(fā)店變得冷冷清清的，只有老板娘唐依欣在擦她的吹風(fēng)機(jī)，還時不時地朝娃娃家觀望，一幅無所事事的樣子。他們的這一舉動倒也提醒了我。于是，我到飲食店去吃飯，并邀請在那里做點心師的丁玉慶和我一起去理發(fā)，他欣然應(yīng)允，并帶去了自己做的點心，年糕。對我?guī)淼念櫩?，老板娘很是高興，于是我先撤了出來，留丁玉慶在那洗頭。但是我剛出來不久，他也跑了出來，看到老板娘一臉無可奈何的樣子我忙過去詢問：“為什么他走了？”她回答：“我也不知道，好象他的生意很忙的，這是他給我吃的年糕?！宾侮幻φf：“放到門口去，誰來剪頭發(fā)，就給他吃。”于是，我建議她們可以到外面，自己用年糕招攬顧客。聽了我的建議，他們馬上跑了出去。分析：理發(fā)店的問題很棘手，怎么解決呢？我認(rèn)為：游戲中幼兒比較喜歡使用已提供好的道具或材料，多以教師提供的材料為主，而且最好是可以擺弄的，如橡皮泥、電腦、娃娃等。當(dāng)缺乏材料時，有的幼兒就象唐依欣那樣，也缺乏了自主、自動性，不知道怎么使游戲進(jìn)行下去。但是，有的幼兒雖在開始無法獨立解決問題，但通過教師適當(dāng)引導(dǎo)與提示，能夠聯(lián)想到其他主題中可相互使用的游戲材料，象鑫昊就利用了丁玉慶的年糕招攬理發(fā)顧客。而我，卻發(fā)現(xiàn)，游戲中除了豐富幼兒的生活經(jīng)驗外，可提供些半成品或是在游戲中可用來替代的材料、道具等，放在柜子中供幼兒自由選擇，同時也可啟發(fā)幼兒發(fā)揮想象，使角色游戲更生動、有趣，符合幼兒的興趣。開心發(fā)屋王佳敏 扮理發(fā)師，先將理發(fā)用具整理一遍，將發(fā)夾、頭花等分類放，然后顧客來了給她洗頭、梳頭、夾發(fā)夾，最后還給她敲背。較多 有初步的生活經(jīng)驗，情緒愉快，模仿能力較強(qiáng)。婷婷 先在旁看別人玩，后理發(fā)師說什么就做什么。較少 由于剛進(jìn)幼兒園，能力較弱，以跟從為主，語言交流較少。對策：引導(dǎo)幼兒(幼兒食品)主動與人交往，提高她的交往和語言表達(dá)能力。趙洧腥 協(xié)助王佳敏洗頭、夾發(fā)夾等，詢問：你理發(fā)還是洗頭？幫忙整理玩具等。較多 言語較多，模仿能力強(qiáng)，將生活經(jīng)驗融入游戲。班級：大班 時間：2009年10月28日觀察區(qū)域：理發(fā)店 觀察對象：朱萬鑫、唐梓鐘實錄：“老師，我們的理發(fā)店已經(jīng)好幾天沒有顧客來了。” 朱萬鑫無耐地看著我。我朝著他指的方向看去：哎，理發(fā)店變得冷冷清清的，只有唐梓鐘在擦吹風(fēng)機(jī)，還時不時地朝娃娃家觀望，一幅無所事事的樣子。他們的這一舉動倒也提醒了我。于是，我到飲食店去吃飯，并邀請在那里做點心師的尤方煜和我一起去理發(fā)，他欣然應(yīng)允，并帶去了自己做的點心，年糕。對我?guī)淼念櫩?，老板很是高興，于是我先撤了出來，留尤方煜在那洗頭。但是我剛出來不久，他也跑了出來，看到老板一臉無可奈何的樣子我忙過去詢問：“為什么他走了？”她回答：“我也不知道，好象他的生意很忙的，這是他給我吃的年糕?！?朱萬鑫忙說：“放到門口去，誰來剪頭發(fā)，就給他吃?！庇谑?，我建議她們可以到外面，自己用年糕招攬顧客。聽了我的建議，他們馬上跑了出去。分析：理發(fā)店的問題很棘手，怎么解決呢？我認(rèn)為：游戲中幼兒比較喜歡使用已提供好的道具或材料，多以教師提供的材料為主，而且最好是可以擺弄的，如橡皮泥、電腦、娃娃等。當(dāng)缺乏材料時，有的幼兒就象唐梓鐘那樣，也缺乏了自主、自動性，不知道怎么使游戲進(jìn)行下去。但是，有的幼兒雖在開始無法獨立解決問題，但通過教師適當(dāng)引導(dǎo)與提示，能夠聯(lián)想到其他主題中可相互使用的游戲材料，像朱萬鑫就利用了尤方煜的年糕招攬理發(fā)顧客。而我，卻發(fā)現(xiàn)，游戲中除了豐富幼兒的生活經(jīng)驗外，可提供些半成品或是在游戲中可用來替代的材料、道具等，放在柜子中供幼兒自由選擇，同時也可啟發(fā)幼兒發(fā)揮想象，使角色游戲更生動、有趣，符合幼兒的興趣。