大眾傳播學主編：李彬-資料下載頁
2024-11-16 03:15本頁面
【正文】 ，讓學生經(jīng)歷知識的發(fā)生、發(fā)展過程，為了讓學生掌握角的基本特點，教師組織學生找一找、辯一辯，畫一畫等的活動。在突破角的大小與其兩邊叉開的大小有關這一難點，胡老師利用判斷題展開教學，先讓學生比較兩個角哪個大哪個小，并說明理由；再通過課件演示角兩邊叉開的大小所產(chǎn)生的不用大小的角，使學生對“角有大有小并與兩邊叉開的大小有關“有了再認知的過程，這樣做體現(xiàn)了教學材料的再次利用，同時體現(xiàn)了學生是學習的主人。在突破角的大小與其兩邊長短無關這一難點，老師通過課件延長角的兩條邊，先讓學生自己去發(fā)現(xiàn)角的大小與邊長短的關系，再通過學生間的互相交流，最后用課件來驗證，從而明白了“角的大小與邊的長短無關”，這樣教學符合了學生由具體到抽象的認知規(guī)律。三、讓數(shù)學知識回歸現(xiàn)實生活 數(shù)學來源于生活，又服務于生活，兩者相互依存。只有當學生體會到數(shù)學是來源于生活，在生活中處處有數(shù)學，學生才學得興趣盎然，對數(shù)學充滿親切感。胡老師這堂課上始終注意了這一點，在課題引入部分，讓學生找一找畫面上的角，找一找自己身邊的角，讓學生充分感受到只要仔細觀察，就可以發(fā)現(xiàn)角就在我們的身邊，了解數(shù)學和日常的生活密切聯(lián)系，生活中處處有數(shù)學。在課的結束部分，讓學生欣賞由角組成的各種美麗圖形，使學生深刻地體會到數(shù)學知識在生活中的應用，從而增強學生學習數(shù)學的興趣。四、精心設計，循序漸進，注重細節(jié)丁老師的教學設計注重遵循“由淺入深，循序漸進”的原則，不管是新知識的教學，還是練習題的設計都遵循著這個原則。這樣使孩子能清楚的掌握知識點、明確概念；使老師了解學生掌握新知識的程度。如在“角的各部分名稱”的教學過程中，通過“找角共同的地方（一個頂點，兩條邊）：什么叫做角指一指不同角的各部分名）－辨別角”使學生對于這一知識得到了很好的掌握，為后面知識的學習作好了準備。在整個教學過程中，胡老師比較注重細節(jié)，如在示范畫角的時候，注重畫法的指導，對于每個步驟都解釋得比較清晰到位；不論是在示范畫角還是在展示孩子完成的作品時，不斷地讓孩子回顧角各部分名稱，使這一知識得到鞏固?？傊@節(jié)課的教學設計融知識性、創(chuàng)造性、思維性為一體，增強了學生對角的認識，各個環(huán)節(jié)的設計也使學生學習數(shù)學的情感得到極大的鼓舞，從而使學生一舉多得。值得探討的是：第一、在感知角是尖尖的，直直的時候，教師請個別學生摸一摸角，體驗角的特征，我個人認為，角是比較抽象的幾何知識，學生手中都有尺子的，何不讓每個學生都用手碰一碰，摸一摸，讓每個學生都有所體驗，再得出角是尖尖的，直直的，從而避免把角的頂點誤認為角的現(xiàn)象。第二、在教學“畫角”這一部分時，丁老師可以先不講如何畫角，而是鼓勵學生自己試畫。一開始學生會出現(xiàn)了各種畫法，有的沒頂點，有的邊不直??，接著教師再演示了角的正確畫法。這樣讓學生在“做”中學，對開發(fā)學生智力，培養(yǎng)學習能力十分有益。第五篇：李彬同志現(xiàn)實表現(xiàn)李彬同志現(xiàn)實表現(xiàn)材料李彬，男，1972年11月出生，大學文化，中共黨員，現(xiàn)任小澗鎮(zhèn)黨委副書記。該同志自任小澗鎮(zhèn)黨委副書記以來，恪盡職守，勤政廉政，開拓進取，緊緊圍繞鎮(zhèn)黨委、政府中心工作，明晰工作思路，狠抓工作落實，不斷提高科學決策水平和駕馭經(jīng)濟工作的能力，認認真真地履行了各項工作職能，較好的完成了各項工作任務。該同志組織領導能力較強，實踐經(jīng)驗豐富，駕馭工作能力突出，工作實績顯著，具有較強的事業(yè)心和責任感。能統(tǒng)籌兼顧，把握大局，及時、準確、高質(zhì)量的完成各項工作任務。工作中，能夠自覺擺正自身位置，思想上能夠與黨的各級組織保持高度一致，對黨委的每項決策不折不扣地貫徹到分管工作中，堅持從大局出發(fā)，始終與班子整體保持思想上同心、目標上同向、行動上同步，自覺維護班子團結，樹立班子的良好形象。能夠經(jīng)常深入調(diào)查研究，吃透鎮(zhèn)情，明晰工作思路，狠抓工作落實，認認真真地履行了各項工作職能，為小澗的經(jīng)濟和社會發(fā)展做出了突出貢獻。特別是分管計劃生育工作期間，能夠按照鎮(zhèn)黨委安排，圍繞“穩(wěn)定低生育水平、提高出生人口素質(zhì)”這個中心，不斷改革創(chuàng)新、完善機制、強化服務，使該鎮(zhèn)人口和計劃生育工作逐步邁入經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化的良性發(fā)展軌道。2011年該鎮(zhèn)被市委、市政府評為全市計生工作先進單位。自分管黨群工作以來，認真履行黨建具體責任人的責任，較好完成了2012年上半年黨建工作任務。該同志作風嚴謹，清正廉潔，忠于職守。在工作中勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實，不怕苦，不怕累。為人正直，作風正派，角色定位準確，有較強的大局意識。工作思路清晰，組織領導能力較強，具有一定的駕馭復雜問題的能力。能夠正確對待權力，認真履行好職責，按照黨風廉政建設責任制落實情況，切實履行好自己的工作職責。李彬同志帶頭執(zhí)行黨的計生政策，無違反計劃生育政策的行為；遵紀守法，無違反法律法規(guī)的行為；堅持黨風廉政建設，無違反黨紀行為。
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