6-蘇教版六下品德與社會教案和計劃3-資料下載頁
2025-12-03 17:25本頁面
【導讀】建立科學的社會觀，發(fā)展他們的空間想象能力和創(chuàng)新能力。2．了解世界文化名人，以及其發(fā)明創(chuàng)造。培養(yǎng)學生的觀察能力、動。手實踐能力、歸納概括能力和比較能力。認識，了解世界各國的風情。電腦與當今社會的關系，增進學生學科學、用科學的志趣。以人為本，應該給人類帶來幸福。培養(yǎng)學生從小關心自然，關心社。會發(fā)展的良好品質(zhì)，保護人類的家園——地球。和人類只有一個地球四個部分。元結構中能夠系列化地訓練相關能力，使其能力不斷提高。3．教學內(nèi)容彈性較大便于教師根據(jù)學生的實際情況靈活處理。4．課文插圖較多許多內(nèi)容以圖代文，這能夠使表現(xiàn)形式生動活潑，便于激發(fā)小學生的學習興趣。1．教學目標多元化。2．教學方法、手段多樣化。5．提倡動手實踐。1．世界上的主要國家和地區(qū)。2．同中國相鄰的國家。4．世界的名山和大河、大平原。
【正文】 特征？對于阿拉伯你還知道什么？ 第 十 六 周 2021 年 05 月 17 日 教學內(nèi)容 北極地區(qū)和南極洲 教學目標 通過教學使學生認識北極地區(qū)和南極洲國家的風土人情。 培養(yǎng)學生的空間想象能力和對資料的閱讀、研究能力。 教 學 步 一 導入新課（談話導入） 二 學習新課 北極地區(qū)的特征 世界上最南的大洲 地區(qū)的地形 主要物產(chǎn) 了解人們的生活 科學考察 三、鞏固總結 概述本課學習內(nèi)容。 總結本課學習方法。 四、布置作業(yè) 1 填空：北極位于（ ）帶，南極洲位于（ ）帶。 閱讀資料。 驟 說說議議：北極、南極洲有什么特征？對于北極、南極洲你還知道什么？ 第 十 七 周 2021 年 05 月 24 日 教學內(nèi)容 活動課：舉辦世界各國風情圖片展 教學目標 通過活動使學 生認識了解世界各國風情。 培養(yǎng)學生的空間想象能力和對資料的搜集、閱讀、研究能力。 教 學 步 驟 一 導入新課（談話導入） 二 學生活動 由學生搜集世界各國風情的圖片，制作并配上解說詞。 學生自由活動 三、 作品展示，學生介紹 四、 對圖片進行評比。 五、布置作業(yè) 通過這次的活動，你有什么收獲和體會？交流一下。 第 十 八 周 2021 年 05 月 31 日 教學內(nèi)容 戰(zhàn)爭與和平 教學目標 通過教學使學生認識戰(zhàn)爭與和平的關系。了解幾次世界大戰(zhàn)。 培養(yǎng)學生的空間想象能力和對資料的閱讀、研究能力。 教育學生熱愛和平。 教 學 步 驟 一 導入新課（談話導入） 二 學習新課 第一次世界大戰(zhàn) 讀一讀：薩拉熱窩事件 第二次世界大戰(zhàn) 說一說：盧溝橋事件是怎么一回事？ 維護世界和平 讀一讀 了解戰(zhàn)爭中人們的生活 科學認識戰(zhàn)爭與 和平的關系 三、鞏固總結 概述本課學習內(nèi)容。 總結本課學習方法。 四、布置作業(yè) 閱讀資料。 說說議議：對于戰(zhàn)爭你有什么看法？ 第 十 九 周 2021 年 06 月 07 日 教學內(nèi)容 保護人類的家園 —— 地球 教學目標 通過教學使學生認識保護人類的家園 —— 地球的重要性。 培養(yǎng)學生的空間想象能力和對資料的 閱讀、研究能力。 教育學生熱愛地球，自覺保護地球。 教 學 步 驟 一 導入新課（談話導入） 二 學習新課 讀讀說說：人類的進步對自然有哪些影響？ 資源嚴重短缺 讀讀議論：有哪些資源嚴重短缺？ 環(huán)境遭污染 “看看做做” 地球日 家庭與環(huán)境保護 環(huán)境保護的生力軍 三、鞏固總結 概述本課學習內(nèi)容。 總結本課學習方法。 四、布置作業(yè) 閱讀資料。 說說議議：對于保護環(huán)境你有什么看法和做法？ 實踐活動：我為保護環(huán) 境做一件實事。
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1