九寨溝教案共五則-資料下載頁(yè)
2024-11-16 02:57本頁(yè)面
【正文】 記，圈劃出文中生字，讀準(zhǔn)字音。（2）結(jié)合預(yù)習(xí)筆記，畫出不理解的詞，聯(lián)系上下文理解其意。（3）讀通順課文，初步了解課文大意。學(xué)生帶著問題，按照要求讀課文。檢查自讀效果。（1）出示一類生字詞：（2）指名讀，讀準(zhǔn)字音并正音，說出每一個(gè)生字的音序、結(jié)構(gòu)、部首、查幾畫和組詞。（3）說說自己理解了哪些字詞的意思。（4）指讀分自然段讀文，讀準(zhǔn)字音，讀通課文。師正音，評(píng)讀。（5）指名說說課文的大意，感知課文的主要內(nèi)容。三、指導(dǎo)書寫生字出示生字卡片（二類字），提示：注意一些易錯(cuò)字的正確寫法。學(xué)生練習(xí)描紅仿影（課文第二題）。第二課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo)：能正確、流利、有感情地朗讀課文，在熟讀的基礎(chǔ)上，背誦第三自然段。說說九寨溝的美麗景色，激發(fā)我們熱愛大自然、熱愛祖國(guó)的思想感情。教學(xué)重點(diǎn)：能正確、流利、有感情地朗讀課文，體會(huì)九寨溝的美麗景色，并能背誦自己最感興趣的段落。教學(xué)難點(diǎn)：說說九寨溝的美麗景色，在熟讀的基礎(chǔ)上，背誦第三自然段。教學(xué)過程：一、聽話導(dǎo)入都說九寨溝是個(gè)充滿詩(shī)情畫意的人間仙境，同學(xué)們想不想身臨其境，去感受一下這樣的美景呢？好的，今天，我就帶著大家免費(fèi)去九寨溝一游好不好？ 播放《神奇的九寨》MV。要求學(xué)生閉上眼睛，待聽見鳥叫聲方可睜眼。認(rèn)真感受九寨溝美景，播放一分鐘后暫停。師：同學(xué)們，你們覺得九寨溝美不美？生：實(shí)在太美了！師：現(xiàn)在，你們知道它美，但不知道它美在哪里，認(rèn)真學(xué)完這一課，你們將會(huì)清楚九寨溝美在哪里，都有哪些美景。今天，我們就一起到課文中去尋找答案吧。二、精讀課文第一、二自然段九寨溝何以得名，課文第一自然段講得很清楚，請(qǐng)大家自讀第一自然段，用自己的話告訴大家九寨溝名字的由來。九寨溝是個(gè)充滿詩(shī)情畫意的人間仙境，從哪些詞可以看出？齊讀。再讀讀第二自然段，找找關(guān)鍵詞：神奇、童話世界，并說說自己對(duì)這兩個(gè)詞的感覺。指名讀兩個(gè)自然段。三、精讀第三自然段過渡：來到這神奇的童話世界，我們將看到什么呢？讀讀劃劃第三自然段，并填空。童話世界：這里有（）的雪峰，這里有（）的湖泊，這里有（）的森林，這里有（）的瀑布。放聲讀。用筆劃出：雪峰、湖泊、森林、彩池、飛瀑。美美地讀好文中相關(guān)的句子。齊讀第三自然段。根據(jù)板書背誦。選擇自己最喜歡的一處景物結(jié)合資料向大家介紹。介紹：可以結(jié)合自己的照片、圖片，可以結(jié)合文字資料，可以當(dāng)場(chǎng)作畫介紹等。四、精讀第四自然段過渡：神奇的童話世界吸引了無數(shù)游人，也成了珍稀動(dòng)物的美好家園，就讓我們漫步林中，一睹它們的風(fēng)采吧。請(qǐng)大家自讀第四自然段，體會(huì)這些小動(dòng)物的特點(diǎn)并填空。動(dòng)物王國(guó)： 金絲猴（）羚羊（）大熊貓（）小熊貓（）讀讀。動(dòng)手畫畫。齊讀這一段內(nèi)容。背背自己最喜愛的一種動(dòng)物的有關(guān)句子。結(jié)合課文內(nèi)容，課外資料等介紹。五、總結(jié)課文九寨溝，一個(gè)充滿詩(shī)情畫意的人間仙境：雪峰插云，古木參天，平湖飛瀑，異獸珍禽......這是大自然的恩賜，這是祖國(guó)秀麗山河的顯現(xiàn)。我們一定要保護(hù)生態(tài)環(huán)境，珍愛地球，讓這迷人的九寨溝更加美麗，讓這美妙的勝景永遠(yuǎn)存在！第三課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)：理解最后一個(gè)自然段在全篇中的作用。領(lǐng)會(huì)本文的構(gòu)段方式。背誦第五自然段。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)第五自然段，了解其在文中所起什么作用。教學(xué)難點(diǎn)：理解最后一個(gè)自然段在全篇中的作用。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入聽寫詞語(yǔ)：恰似敏捷若無其事高低錯(cuò)落善于出沒詩(shī)情畫意古木參天指名背誦三、四自然段。并說說這兩段分別介紹了什么？二、學(xué)習(xí)第五自然段，了解該段在文中的作用過 渡：九寨溝景美、物豐，引人向往，難怪作者發(fā)出了如此贊嘆：九寨溝真是個(gè)充滿詩(shī)情畫意的人間仙境?。≌?qǐng)大家默讀第五自然段，想想這個(gè)自然段在文中起什么作用。默讀課文。思考省略號(hào)的前半句和上文有什么關(guān)系，后半句又有什么關(guān)系。小組討論。交流：前半句概括了九寨溝的風(fēng)景名勝，是總結(jié)全文；后半句與“一進(jìn)入景區(qū)，就像來到了一個(gè)童話世界?！毕嗾諔?yīng)。這樣一來，使整篇文章顯得中心突出，段落緊湊嚴(yán)密。齊讀第五自然段，并背誦。三、隨堂練習(xí)要求：學(xué)習(xí)文章的構(gòu)段方式，以小導(dǎo)游的方式介紹九寨溝的美景。指名介紹。評(píng)議指點(diǎn)。四、課后練習(xí)九寨溝的美景讓我們賞心悅目，但是由于游客太多，產(chǎn)生的垃圾也會(huì)很多，因此會(huì)導(dǎo)致污染了九寨溝的環(huán)境。想一想，如果你是九寨溝的管理員。就怎樣保護(hù)九寨溝的環(huán)境和小動(dòng)物的問題你會(huì)向游客提出哪些合理的建議？（至少提三條）五、欣賞九寨溝美景再次播放完整版的《神奇的九寨》MV，讓我們?cè)俅误w會(huì)九寨溝的美景，并結(jié)合圖片去背誦課文。
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