【正文】 這段對話，我們可以看出（）A．蘇聯(lián)實(shí)力最強(qiáng)B．羅斯福野心最大C．美蘇矛盾是主要的矛盾D．三國爭霸意圖顯現(xiàn)，主要大國為了爭取反法西斯戰(zhàn)爭的最后勝利和對戰(zhàn)后世界進(jìn)行安排，召開了一系列重要的國際會議。下列各項(xiàng)條款中，屬于雅爾塔會議內(nèi)容的是（）A．“三國之宗旨……在使日本所竊取于中國之領(lǐng)土，……歸還中國?！?B．“霸王戰(zhàn)役應(yīng)……同法國南部的戰(zhàn)役相配合?！盋．“德國無效果及無意識抵抗……所得之結(jié)果，……可為日本人民之殷鑒。” D．“我們的宗旨是……消滅德國的軍國主義和納粹主義。” “緩和”戰(zhàn)略的實(shí)質(zhì)目的是： A．改變爭霸目標(biāo)B．采取更為積極的進(jìn)攻戰(zhàn)略 C．限制和裁減核武器D．蘇聯(lián)的霸權(quán)主義發(fā)展到高峰 ，這是一支槍桿打結(jié)的槍。此圖寓意聯(lián)合國所行使的主要職責(zé)是()A．推動發(fā)展中國家和整個世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 B．協(xié)調(diào)國際間的經(jīng)濟(jì)和貿(mào)易關(guān)系C．以和平方式解決國際爭端，維護(hù)世界和平D．促進(jìn)世界各國經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、文化的合作與交流，美國總統(tǒng)肯尼迪提出了“和平戰(zhàn)略”，這一戰(zhàn)略的實(shí)質(zhì)是（）A．維護(hù)世界的穩(wěn)定與繁榮B．放棄美國的全球霸權(quán)政策 C．運(yùn)用文、武兩手稱霸世界D．與社會主義國家和平共處 （）A．人民反戰(zhàn)和平意識空前提高B．社會主義國家的號召與組織 C．美國對蘇聯(lián)挑起全面“冷戰(zhàn)”D．美、蘇戰(zhàn)略核力量形成均勢 ()①都是針對伊拉克發(fā)動的 ②戰(zhàn)爭中美國都起到了核心作用 ③兩次戰(zhàn)爭的發(fā)起都得到了聯(lián)合國的授權(quán) ④都帶有現(xiàn)代高科技戰(zhàn)爭的特點(diǎn) A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④，導(dǎo)致戰(zhàn)爭的主要原因不包括（）A．邊界爭端B．宗教教派矛盾 C．經(jīng)濟(jì)利益沖突D．意識形態(tài)的矛盾，發(fā)展中國家之間持續(xù)時期較長、損失消耗最大的一場局部戰(zhàn)爭是（）A．朝鮮戰(zhàn)爭B．海灣戰(zhàn)爭C．兩伊戰(zhàn)爭D．科索沃戰(zhàn)爭。歷次中東戰(zhàn)爭和印巴戰(zhàn)爭（）A．都是由于殖民主義者“分而治之”政策造成的 B．都是多個民族國家對另一個民族國家的戰(zhàn)爭 C．都是為了爭取獨(dú)立建國的民族生存權(quán)利 D．都是長期存在的民族和宗教矛盾的產(chǎn)物分卷II二、非選擇題(共4小題,共50分)26(14分）.閱讀下列材料:材料一 1914年,第一次世界大戰(zhàn)英國征兵海報(bào),防務(wù)大臣霍拉肖赫伯特基奇納勛爵動員青年人參軍:“同胞們,國家需要你。加入祖國的軍隊(duì)吧!” 材料二 西線三大戰(zhàn)役中交戰(zhàn)雙方投入和傷亡人數(shù)材料三 當(dāng)時德國可以征發(fā)的男子大約在1 500萬人左右,年齡階段在18歲到55歲之間。當(dāng)然這部分男子不可能完全調(diào)用。后來在征兵環(huán)境極度惡化的情況下,德國的征兵年齡甚至放寬到17歲到 65歲之間。到了滅亡前一刻,就連113歲的小男孩和70歲的老人都被強(qiáng)征去組成國民衛(wèi)隊(duì)。請回答:(1)根據(jù)材料一,結(jié)合所學(xué)知識回答:在1914年,“國家需要你”參加哪一次作戰(zhàn)?對英法而言這次作戰(zhàn)最大的意義是什么?(2)從材料二可以看出戰(zhàn)爭有什么樣的發(fā)展規(guī)律?結(jié)合所學(xué)知識分析為什么會出現(xiàn)這種情況。(3)從材料三中你可以得出哪些信息?27（14分）.閱讀下列材料：材料一 我們知道，你們很清楚，我們的軍用物資已通過蘇伊士運(yùn)河……你們希望在希特勒問題上，我們同你們站在一起。我們認(rèn)為作為代價(jià)，你們會同意我們在埃塞俄比亞的行動?！ぱ├?意大利資本家)在英國議會中的講話(1935年)材料二 我們強(qiáng)烈希望意大利與埃塞俄比亞之間友好地解決問題，但當(dāng)務(wù)之急和首要的目的是確保法國、意大利和聯(lián)合王國在歐洲的安全。——霍爾(英國外交大臣)在下院的講話(1935年)材料三 雙方一致同意，排除實(shí)行(對意大利的)軍事制裁，不采取任何海上封鎖措施…… ——英、法兩國1935年9月公告 請回答：(1)材料一、二反映出哪兩個國家在進(jìn)行什么交易？其實(shí)質(zhì)是什么？(2)材料三的觀點(diǎn)造成了什么后果？(3)意大利與埃塞俄比亞之間的問題解決后，英國、法國的“當(dāng)務(wù)之急和首要目的”達(dá)到了沒有？為什么會出現(xiàn)這一結(jié)果？28（10分）.閱讀下列圖文材料： 材料一材料二材料三 要獨(dú)自走過多少的遠(yuǎn)路，才能成為一個真正的男人？白鴿要飛越多少海洋，才能在沙灘上安息？炮彈還要再呼嘯幾時，才能真正銷聲匿跡？這答案啊，我的朋友，它已隨風(fēng)而逝。還要抬頭張望多少次，人們才能看到藍(lán)天？當(dāng)權(quán)者還要再長幾只耳朵，才能聽到人民的哭聲？還要有多少人死去，我們才會真正醒悟過來？這答案啊，我的朋友，它已隨風(fēng)而逝……——[美]鮑勃迪倫《隨風(fēng)而逝》 請回答：(1)據(jù)材料一說說反戰(zhàn)者的愿望是什么？(2)據(jù)材料二、三并結(jié)合所學(xué)知識，分析美國反戰(zhàn)運(yùn)動高漲的原因。(3)材料三表明了這場戰(zhàn)爭的什么特點(diǎn)？它決定了反戰(zhàn)運(yùn)動的什么特點(diǎn)？29（12分）.閱讀下列材料：材料一 第四次中東戰(zhàn)爭后，埃及總統(tǒng)薩達(dá)特在尼羅河畔休息時，一直冥思苦想，考慮如何盡早收復(fù)西奈半島的廣闊國土。在反思了中東戰(zhàn)爭后，他突然意識到問題的癥結(jié)也許就在于阿拉伯人和猶太人之間從一開始就沒能建立起起碼的信任——整整兩代人受到的教育都是要把對方看作不共戴天的敵人。材料二 他最后唱的歌是和平之歌，他把歌詞放在自己的口袋里，但是子彈射穿了口袋里的歌詞?！陨型饨徊块L佩雷斯紀(jì)念拉賓的講話 請回答：(1)薩達(dá)特認(rèn)為中東地區(qū)沖突出現(xiàn)的原因是什么？(2)針對戰(zhàn)爭的不斷發(fā)生，薩達(dá)特的政策作出怎樣的調(diào)整？有何意義？(3)拉賓是以色列的和平使者，他的遇刺說明中東和平的歷程不會一帆風(fēng)順。請你歸納一下阻礙中東和平進(jìn)程的因素。答案解析1.【答案】D【解析】在第一次世界大戰(zhàn)中，塞爾維亞抗擊奧匈帝國的侵略，比利時抗擊的是德國的侵略，他們所進(jìn)行的戰(zhàn)爭是出于保衛(wèi)自己的主權(quán)和獨(dú)立。2.【答案】A【解析】德國的“無限制潛艇戰(zhàn)”針對前往協(xié)約國港口的一切船只，②③④均是正確的。3.【答案】D【解析】《布列斯特和約》使蘇維埃政權(quán)贏得了和平喘息的時間，鞏固了無產(chǎn)階級政權(quán)，整頓了國家經(jīng)濟(jì)和擴(kuò)大了紅軍，為以后奪取國內(nèi)戰(zhàn)爭的勝利和粉碎帝國主義武裝干涉創(chuàng)造了條件。D項(xiàng)把條約與《和平法令》的因果關(guān)系顛倒了。4.【答案】A【解析】二月革命推翻了羅曼諾夫王朝，但取得政權(quán)的資產(chǎn)階級臨時政府并未退出一戰(zhàn)。5.【答案】B【解析】馬恩河戰(zhàn)役、凡爾登戰(zhàn)役、索姆河戰(zhàn)役均發(fā)生在西線戰(zhàn)場上，而日德蘭海戰(zhàn)發(fā)生在北海。6.【答案】B【解析】奧斯曼帝國瓦解屬于中東地區(qū)政治格局的重大變化，在此地區(qū)也產(chǎn)生了新的民族國家。7.【答案】C【解析】要結(jié)合一戰(zhàn)后日本的狀況仔細(xì)分析選項(xiàng)。日本“沉默”的最主要原因是專注亞洲事務(wù)及其權(quán)益，并期望獲得西方國家的支持。8.【答案】C【解析】《九國公約》確認(rèn)了“門戶開放”、“機(jī)會均等”的原則。9.【答案】C【解析】本題旨在考查學(xué)生的再認(rèn)再現(xiàn)及歸類能力。題干要求選出《凡爾賽和約》的內(nèi)容，選項(xiàng)中①②③⑤符合凡爾賽和約規(guī)定，④是錯誤的表述，德國在山東的權(quán)利轉(zhuǎn)讓給了日本。10.【答案】A【解析】經(jīng)過一次大戰(zhàn)以后，歐洲和平主義盛行，各國都不愿意輕易采用武力解決問題，往往通過談判，簽訂協(xié)議的形式，維護(hù)安全。11.【答案】B【解析】本題考查學(xué)生的分析比較能力。國際聯(lián)盟和聯(lián)合國都是本世紀(jì)以來對國際關(guān)系影響深刻的全球性國際組織，這兩個組織都是世界大戰(zhàn)的產(chǎn)物；在性質(zhì)上都是全球性國際組織；在宗旨上都以維護(hù)國際和平與安全為宗旨，故B項(xiàng)正確。從效果和影響來看，國聯(lián)成員國不及聯(lián)合國普遍，對成員國的約束力也不及聯(lián)合國。國聯(lián)由于受少數(shù)大國控制，導(dǎo)致在許多國際事務(wù)處理上不公正，制裁侵略軟弱無力，國聯(lián)并沒有遏止了“二戰(zhàn)”的爆發(fā)。聯(lián)合國在成立初期，由于受美國控制，從而使其宗旨得不到有效發(fā)揮，但也發(fā)揮過一些有益的作用，如參與推動印度尼西亞獨(dú)立事務(wù)，這是聯(lián)合國史上首次有效處理殖民地問題。運(yùn)用歷史唯物主義和辯證唯物主義觀點(diǎn)分析，A、C、D三項(xiàng)都有不同程度的錯誤。12.【答案】D【解析】材料體現(xiàn)了德國要對外擴(kuò)張的意圖，公開撕毀《凡爾賽和約》體現(xiàn)了德國要擺脫和約的束縛，再度走上對外擴(kuò)張的道路。13.【答案】D【解析】在法西斯勢力侵略或干涉埃塞俄比亞、西班牙的過程中，英法等大國都采取了縱容侵略的政策，助長了侵略者的囂張氣焰，這是導(dǎo)致西班牙、埃塞俄比亞反法西斯斗爭失敗的重要原因。14.【答案】C【解析】一個國家的外交政策要取決于其國家利益。就英美來講，二戰(zhàn)期間他們最大的國家利益就是打敗法西斯國家，而蘇聯(lián)在抗擊法西斯的斗爭中發(fā)揮著巨大的作用，這正好符合英美的需要。15.【答案】D【解析】本題考查美國在二戰(zhàn)中推行的“中立”外交政策。20世紀(jì)30年代美國的“中立”政策實(shí)質(zhì)上是一種綏靖政策。30年代經(jīng)濟(jì)危機(jī)引起了政治危機(jī)，德日建立了法西斯專政，英、法、美繼續(xù)堅(jiān)持資本主義民主制度，為避免影響本國經(jīng)濟(jì)以及希望禍水東引，西方列強(qiáng)實(shí)行了綏靖政策。綏靖政策是一種西方國家為維護(hù)自己的利益，采取以犧牲他國利益為手段，換取與對手妥協(xié)的政策。德日法西斯的侵略擴(kuò)張，世界局勢空前緊張，打破了凡—華體系的限制；美國一戰(zhàn)后企圖奪取世界霸權(quán)，故②③⑤錯誤。16.【答案】D【解析】試題分析：蘇、美、英三國是第二次世界大戰(zhàn)時期抗擊法西斯的主要國家，雖在反法西斯的基礎(chǔ)上結(jié)成了同盟，但都有自己的戰(zhàn)后野心。通過對話，依照次序答，下一個國家都在力圖掌握一個國家，獲得最大的霸權(quán)，故答案選擇D項(xiàng)，其他選項(xiàng)與材料不符合。17.【答案】D【解析】本題主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解能力。A項(xiàng)屬于1943年11月開羅會議之內(nèi)容；B項(xiàng)屬于1944年諾曼底登陸戰(zhàn)役的范疇，因1944年諾曼底登陸代號為“霸王行動”；C項(xiàng)屬于波茨坦會議之內(nèi)容；只有D項(xiàng)屬于雅爾塔會議內(nèi)容，體現(xiàn)了雅爾塔會議精神。18.【答案】B【解析】70年代美蘇在歐洲緩和，但在亞非積極進(jìn)攻。19.【答案】C【解析】由“一支槍管打結(jié)的槍”很明顯可以看出它的寓意是反對戰(zhàn)爭，以和平方式解決國際爭端，維護(hù)世界和平，故選C項(xiàng)。20.【答案】C【解析】肯尼迪的“和平戰(zhàn)略”，把矛頭指向社會主義國家，強(qiáng)調(diào)在和平共處、和平競賽的口號下，通過援助、貿(mào)易、旅行、科技與文化交流，削弱東歐國家與蘇聯(lián)之間的關(guān)系，以達(dá)到擴(kuò)大其霸權(quán)，稱霸世界的目的。21.【答案】D【解析】世界和平運(yùn)動的第一個高潮是在20世紀(jì)50年代，與社會主義國家反對美國挑起“冷戰(zhàn)”、世界人民反戰(zhàn)和平意識增強(qiáng)相關(guān)，但美、蘇戰(zhàn)略核力量形成均勢是在20世紀(jì)70年代末。22.【答案】D【解析】海灣戰(zhàn)爭是經(jīng)過聯(lián)合國授權(quán)的，而伊拉克戰(zhàn)爭美國未經(jīng)聯(lián)合國授權(quán)，兩場戰(zhàn)爭都是由美國發(fā)起的針對伊拉克的現(xiàn)代高科技戰(zhàn)爭。23.【答案】D【解析】伊朗和伊拉克都信仰伊斯蘭教，但教徒分屬伊斯蘭教的兩個不同派別，所以兩伊意識形態(tài)相同，但又有教派矛盾沖突。24.【答案】C【解析】本題要從題干中提取兩個主要信息：一是發(fā)展中國家之間的戰(zhàn)爭，二是規(guī)模和損耗最大的戰(zhàn)爭。符合要求的只有兩伊戰(zhàn)爭。25.【答案】D【解析】 印巴戰(zhàn)爭的根源在于英國殖民者“分而治之”的政策，而以色列和阿拉伯國家分別建國則是聯(lián)合國的決議，據(jù)此排除A項(xiàng)；B、C兩項(xiàng)是針對中東戰(zhàn)爭而言。26.【答案】(1)馬恩河戰(zhàn)役。意義:打退了德國進(jìn)攻,宣告了德軍“速戰(zhàn)速決”戰(zhàn)略的破產(chǎn)。(2)規(guī)律:戰(zhàn)爭越來越慘烈,傷亡人數(shù)越來越多。原因:作戰(zhàn)雙方都想通過一次戰(zhàn)役給對方以致命一擊。越來越多的有更大殺傷力的武器投放到戰(zhàn)場上使用。陣地戰(zhàn)和攻堅(jiān)戰(zhàn)的陳舊作戰(zhàn)方式。(3)隨著戰(zhàn)爭的進(jìn)行,傷亡人數(shù)日益增加,國內(nèi)兵源面臨枯竭的危險(xiǎn),德國元?dú)獯髠?已無力繼續(xù)廝殺下去了?！窘馕觥勘绢}主要考查學(xué)生提取信息和對所學(xué)知識的再認(rèn)再現(xiàn)能力。第(1)題,只要結(jié)合馬恩河戰(zhàn)役有關(guān)知識即可作答。第(2)題,應(yīng)首先分析出戰(zhàn)役越來越慘烈、傷亡人數(shù)越來越多的特點(diǎn),然后從作戰(zhàn)國家、作戰(zhàn)指導(dǎo)思想、武器裝備、作戰(zhàn)形式等方面考慮?；卮鸬?3)題時應(yīng)結(jié)合第(2)題有關(guān)信息得出戰(zhàn)爭傷亡慘重,國內(nèi)兵源枯竭,已無力再戰(zhàn)等內(nèi)容。27.【答案】(1)英、意在進(jìn)行交易，英國以犧牲埃塞俄比亞的方式換取意大利對自己的支持。實(shí)質(zhì)上是英國對意大利入侵埃塞俄比亞實(shí)行綏靖政策。(2)意大利吞并了埃塞俄比亞，助長了意大利的侵略氣焰。(3)沒有。因?yàn)?937年意大利與德、日結(jié)成了法西斯同盟，它們要挑起重新瓜分世界、稱霸世界的戰(zhàn)爭?！窘馕觥康?1)問從材料中不難看出意大利為侵略埃塞俄比亞，在外交上依托德國向英法施壓，而英法由于經(jīng)濟(jì)實(shí)力下降，實(shí)施避戰(zhàn)自保，從而采取了綏靖政策。第(2)問結(jié)合意大利侵略埃塞俄比亞的史實(shí)回答。第(3)問結(jié)合材料二“當(dāng)務(wù)之急和首要的目的是確保法國、意大利和聯(lián)合王國在歐洲的安全”，運(yùn)用法西斯國家結(jié)盟的史實(shí)說明即可。28.【答案】(1)反對美國發(fā)動侵略戰(zhàn)爭，要求和平。(2)美國在越南進(jìn)行戰(zhàn)爭是非正義的侵略戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭持續(xù)時間長，并不斷升級而且異常殘酷，美軍在大肆屠殺越南人民的同時，自身傷亡慘重，給美國人民也帶來深重的災(zāi)難。(3)持續(xù)時間長。使反戰(zhàn)運(yùn)動具有時間長的特點(diǎn)?！窘馕觥?9.【答案】(1)未能建立起起碼的信任，相互為敵。(2)開始與以色列進(jìn)行談判。開啟了中東的和談之門。(3)彼此間的分歧；大國的插手；地區(qū)極端民族主義與恐怖分子的威脅等?！窘馕觥克_達(dá)特和拉賓都在中東地區(qū)和平進(jìn)程中做出了杰出貢獻(xiàn)，但同時兩人在不同的時間遇刺身亡，這說明中東的和平進(jìn)程是異常艱難的，不可能是一帆風(fēng)順的。第四篇：云南省玉溪市2018初中學(xué)業(yè)水平考試試卷八年級歷史二word含答案云 南 省 玉 溪 市 2018 初 中 學(xué) 業(yè) 水平考 試 試 卷八年級歷史（二）（本試題滿分 100 分，答題時間 90 分鐘）一、選擇題（每小題 2 分，共 50 分）（） ，標(biāo)志除臺灣和少數(shù)沿海島嶼外，中國領(lǐng)土全部獲得解放。這一年是（） 年 年 年 年（）《共同綱領(lǐng)》為施政方針 《義勇軍進(jìn)行曲》為國歌 《誰是最可愛的人》歌頌的是（） 、新四軍 、緬懷英烈的日子。黃繼光和邱少云是下列哪一時期涌現(xiàn)出的 英雄人物？（） （） 7.“一橋飛架南北，天塹變通途”。武漢長江大橋建成于下列哪一時期？（） （） ，也是有史以來真正反映人民利益的憲法是（）A.《共同綱領(lǐng)》B.《中華人民共和國憲法》C.《中華民國臨時約法》 D.《土地改革法》 “大躍進(jìn)”的評價(jià)不正確的一項(xiàng)是