“五五普法”法律知識(shí)講稿(二)-資料下載頁(yè)
2024-11-16 02:47本頁(yè)面
【正文】 9．當(dāng)事人對(duì)法院做出的一審民事判決不服，提出上訴的期限為（） 10．我國(guó)《職業(yè)教育法》施行的時(shí)間是（） 二、判斷題（共10個(gè)小題，每小題1分，共20分）在每個(gè)小題后面的括號(hào)內(nèi)，正確的打√，錯(cuò)誤的打。1．舉辦民辦教育的社會(huì)組織應(yīng)當(dāng)具備法人資格。（）2．人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度。（）3．義務(wù)教育是國(guó)家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國(guó)家必須予以保障的公益性事業(yè)。（）4．民辦學(xué)校的籌設(shè)期不得超過3年。（）。（）6．國(guó)家機(jī)關(guān)實(shí)施的對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員的專門培訓(xùn)適用于我國(guó)《職業(yè)教育法》。（）7．我國(guó)實(shí)行學(xué)前教育、初等教育、中等教育、職業(yè)教育的學(xué)校教育制度。（）8．對(duì)違反學(xué)校管理制度的義務(wù)教育階段的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)予以批評(píng)教育，可以開除。（）9．宣告失蹤是宣告死亡的必經(jīng)程序。（）10．我國(guó)著作權(quán)的主題是指公民個(gè)人。（）11．我國(guó)目前實(shí)行九年義務(wù)教育制度。（）12．刑事違法性是犯罪的最基本特征。（）13．犯罪客體是指犯罪行為所直接作用的具體物或具體人。（）14．義務(wù)教育實(shí)行國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)，省、自治區(qū)、直轄市人民政府統(tǒng)籌規(guī)劃實(shí)施，縣級(jí)人民政府為主管理的體制。（）15．實(shí)施義務(wù)教育的學(xué)校分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班，屬于違法行為。（）16．我國(guó)行政訴訟的被告只能是行政機(jī)關(guān)。（）17．我國(guó)法律規(guī)定由行政機(jī)關(guān)最終裁決的具體行政行為，屬于行政訴訟的受案范圍。（）18．全日制學(xué)校，除寒假、暑假和星期日外，應(yīng)當(dāng)每日生掛國(guó)旗。（）19．違反治安管理行為的處罰種類有警告、罰款和拘留三種。（）20．教育法律救濟(jì)的途徑可以分為訴訟渠道和非訴訟渠道。（）三、簡(jiǎn)答題（共7個(gè)小題，共50分）1．簡(jiǎn)述目前我國(guó)全國(guó)人大及其常委會(huì)頒行的教育法律。（7分）2．簡(jiǎn)述教師的權(quán)利。（6分）3．簡(jiǎn)述學(xué)生的基本權(quán)利。（6分）4．簡(jiǎn)述我國(guó)憲法規(guī)定的公民的基本權(quán)利。（7分）5．簡(jiǎn)述我國(guó)的教育方針。（3分）6．簡(jiǎn)述《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》規(guī)定的學(xué)校安全管理工作的主要內(nèi)容。（8分）7．簡(jiǎn)述學(xué)校的權(quán)利。（9分）8．簡(jiǎn)述國(guó)家對(duì)民辦教育的基本方針。（4分）四、案例分析題（共2個(gè)小題，每題10分，共20分）1．一天下午2時(shí)15分左右，在某中學(xué)體育課上，12歲的學(xué)生張某將排球踢出了學(xué)校圍墻外。為撿回排球，張某提議，由另外兩名同學(xué)王某、李某分別抱住其雙腿，協(xié)助其爬圍墻。在爬圍墻時(shí)，張某不慎從圍墻上摔下，頭先著地。王某、李某見狀后將張某送往學(xué)校醫(yī)務(wù)室。醫(yī)務(wù)室老師為張某頭部做了冷敷后并進(jìn)行觀察，同時(shí)即與張某的母親進(jìn)行聯(lián)系。后張某母親單位的同事來到學(xué)校，下午3時(shí)左右，將張某送往醫(yī)院治療。經(jīng)治療診斷，張某顱內(nèi)出血，造成繼發(fā)腦疝，導(dǎo)致左上肢、左右下肢癱瘓。法醫(yī)鑒定結(jié)論為：一、張某頭部受傷致左上肢、左右下肢癱瘓，生活不能自理，屬二級(jí)傷殘。二、張某受傷后如果能及時(shí)送醫(yī)院進(jìn)行救治，一般不會(huì)產(chǎn)生顱內(nèi)高壓繼發(fā)腦疝，以致出現(xiàn)如此嚴(yán)重的后果。請(qǐng)依據(jù)有關(guān)法律規(guī)定分析：誰應(yīng)對(duì)張某所造成的傷害后果承擔(dān)民事賠償責(zé)任？為什么？，依法治教對(duì)教師的要求就是以罰執(zhí)教，對(duì)待違紀(jì)的學(xué)生就是以罰制裁。他以加強(qiáng)班級(jí)管理、杜絕不文明行為為由在自己所管理的班級(jí)中作出了如下規(guī)定：學(xué)生如有上課遲到、早退、曠課、不按時(shí)完成作業(yè)、考試不及格以及吸煙、酗酒、損壞公物、打架斗毆等不良行為習(xí)慣，一律處以數(shù)額不等的罰款。班里的一些同學(xué)因違反上述規(guī)定已相繼向李某繳納了罰款。對(duì)此，部分學(xué)生和家長(zhǎng)持有異議。張某認(rèn)為自己是在履行教師的教育和管理職責(zé)，是依法治班的具體表現(xiàn)。請(qǐng)依據(jù)有關(guān)法律規(guī)定分析：張某的看法及罰款規(guī)定是否合法？為什么？
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