【正文】 不同的地方，找到合適的解決方法，得出結論。因此，我認為大學生應該學會獨立思考，系統(tǒng)分析，找到解決問題的方法。想法決定活法，思路決定出路，格局決定結局。要想在千千萬萬的大學生中脫穎而出，我們必須要有屬于自己的思想，走自己的路。我們要堅信在大學里，我思故我在！作者還談到了讀大學的非功利關懷、深度思想和關心現實的必要性，這點我十分贊同。我國自古就有“修身齊家治國平天下”的名言，《大學》也在開篇提出“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善”。在這樣一個價值多元的時代，我覺得大學生有理由讓自己更有深度，也有理由承擔更多的歷史使命，實現我們的中國夢。所以我們應當做到“家事、國事、天下事、事事關心”，成為一個有擔當有深度的大學生。那么，怎樣才能做到這一點呢？我們要做到“知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得?！蓖瑫r，我們要多讀有思想有深度的書，“與柏拉圖為友、與亞利士多德為友”，豐富自己的知識，完善自己的品德。最重要的是要將自己的思想植根于現實的土壤，“與社會現實為友”，不能脫離實際，天馬行空。還有，我們要學會觀察，見微知著。就像書中寫的“只要你善于思考身邊的這些看上去似乎毫無意義的小事，你會發(fā)現，生活就是一本最好的教科書”。每天都有很多件小事從我們的身邊悄悄溜走，但這些不經意的小事卻往往蘊含著大的道理與智慧，也許在未來不經意中，將是我們一筆很大的財富。例如作者對保潔公司營銷策略的觀察思考，讓他在日后的一次面試中輕松過關。“我們皆非草木，草木可以在這片校園年復一年的生長，而我們卻注定要很快被另一群人替代。”這句話讓我感觸很深。時間的流逝是飛快的，就像高中這三年的時光，一晃就過去了。在這期間，我做了什么，又留下了什么呢？我學到了很多知識，結識了很多朋友，遇到了很多敬愛的老師?，F在，我懷著自豪與神往來到大學，我希望通過我的努力，我能夠在未來帶著自信與實力走向社會。讀大學，必先“讀大師”。清華大學老校長梅貽琦先生曾說：“大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也?！?我是一個性格比較內向的人，但我希望在大學能與老師積極主動地交流探討。讀大學，還要學會“讀同學”。所謂“三人行，必有我?guī)熝伞?，不同的人會從不同的老師那里獲得知識，同學之間的交流自然也就相當于間接地從別的老師那里獲得了知識。讀大學，還有關鍵一點——讀圖書館。雖然說“開卷有益”，但并不是所有的書都可以讀，一定要有所取舍，要多讀好書。比如借一本膚淺的炒作書籍不會浪費你任何錢，但浪費的時間是再多的錢也買不回來的。所以，要多讀好書，不讀壞書。并且，在圖書館借書也不要太過功利，只借學習輔導資料等，我們還應看一些有趣的哲理書和中外名著等。一些書籍可能現在沒有什么用處，但若干年以后，憑借一本書，或許你會得到意想不到的收獲。我們應把看書的過程當作一種享受而不一定要抱著“有用”的心態(tài)?！熬帍堉挥幸粋€網眼的漁網或許也能捕到魚，但這靠的純粹是運氣。要想每次都能捕到魚，那就必須要編織一張足夠大的網，盡管每次網到魚的不過是其中的一個網眼罷了?！?讀《老子》創(chuàng)造的是你心中的道，讀游記激發(fā)你心中的環(huán)球夢想，讀紅樓幻想你心中的文學情結?！盁o用之用，方是大用”，學習這些看似“無用”的書，假以時日，逐步積累，形成一張知識網，在關鍵時刻，就會發(fā)揮作用。作者還提到“千招會，不如一招熟。十個百分之十并不是百分之百，而是零?！?如果你有十項工作每項都會做百分之十，那么，在別人眼中，你什么都不會。所以，我們一定要把自己的專業(yè)學精，學透。在“術業(yè)有專攻”的同時，我們還應該有一個信得過的特長，做到“不可一業(yè)不專，不可只專一業(yè)”?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索。”前方的道路很漫長，但只要方法正確，我有信心走完這段路。怎么做呢?我們既要馬不停蹄地趕路，還要盡量不走彎路。不走彎路就是捷徑。為了走捷徑，一開始就要明確自己的目標，并且腳踏實地矢志不渝地朝著這個目標前進。沒有目標注定要兜圈子，目標不能恒久也照樣可能南轅北轍。不思進取自甘墮落的人我們或許會“怒其不爭”,而自強不息勤奮刻苦的人如果因為走了太多的彎路而最終一無所獲，我們會更加“哀其不幸”。我們要爭做不走彎路的智者。古人云，“天道酬勤”?！疤斓牢幢爻暌磺星?，但是天道絕對只酬勤?！睋Q句話說，努力不一定有結果，但只有努力才可能有結果。所以，我們要努力學習，不能讓時間荒廢。只有永不懈怠的學習才會無愧于那些逝去的青春，只有目標堅定的努力才會為日后的輝煌奠定基礎！我希望將來對我的大學生活能夠無怨無悔，我希望我的大學生活能夠精彩絕倫！我來了，我的大學！