五心教育活動總結(jié)-資料下載頁
2025-11-07 02:44本頁面
【正文】 系列的宣傳影響，使“五心”教育時時處處縈繞在同學(xué)們的心頭，營造了良好的教育氛圍。三、“五心”教育活動的實施。（一）“忠心獻(xiàn)給祖國”（1）舉行莊嚴(yán)的升旗儀式，增強了同學(xué)們對國旗的熱愛并在國旗下講話中向?qū)W生宣講熱愛祖國的故事和道理，增強了同學(xué)們熱愛祖國的情感。（2）舉行清明節(jié)掃墓活動，讓同學(xué)們充分認(rèn)識到新中國的來之不易，從而珍惜今天的幸福生活。（3）組織學(xué)生觀看愛國主義宣傳影片，并讓高年級學(xué)生寫觀后感，表達(dá)對英雄的敬仰之情。（4）舉辦“我心中的祖國”演講比賽，讓學(xué)生抒發(fā)對祖國的熱愛之情，并說出自己對今后的打算和努力方向。（二）“愛心獻(xiàn)給社會”（1）組織“我心中的家園”社會實踐調(diào)查活動，讓學(xué)生走入每一個村寨，了解當(dāng)今人民的生活現(xiàn)狀，把自己作為社會的一分子，關(guān)注社會，關(guān)注家鄉(xiāng)。（2）開展“扮亮我的家鄉(xiāng)”紅領(lǐng)巾一條街活動，組織隊員清掃街道，清理水源，打掃新村，讓我們的生活環(huán)境更加美好。（3）組織“抗雪災(zāi)愛心捐款”活動，把愛心獻(xiàn)給社會。（三）“關(guān)心獻(xiàn)給他人”（1）利用中隊主題隊會，開展怎樣關(guān)心他人討論活動并要求同學(xué)們付諸實際行動。（2）組織開展“關(guān)愛留守兒童”活動，建立留守兒童檔案，擬定幫扶制度，搭成幫扶關(guān)系，開通親情電話，為留守兒童解決一些學(xué)習(xí)生活困難，幫扶老師還經(jīng)常找他們談心，通過這一系列的活動，把溫暖送給了這一部分特殊學(xué)生。（3）在學(xué)校號召同學(xué)們成立幫扶小組，幫助需要幫助的人，關(guān)心需要關(guān)心的人。如六年級的同學(xué)就經(jīng)常幫助低年級的同學(xué)抬水，幫助他們解決飲水困難。利用“學(xué)雷鋒活動日”活動，看望孤寡老人，為他人做一件好事，教育學(xué)生要時時心中裝有他人，樹立為他人做事內(nèi)心愉悅的意識。（四）“孝心獻(xiàn)給父母”（1）開展“我為父母做一件事”活動，讓學(xué)生在家中為父母洗一次腳，洗一次衣服，做一頓飯，從而體會父母對自己的關(guān)心，并讓他們結(jié)合自己做做的事寫一篇孝心日記，增強他們的內(nèi)心感悟。（2）經(jīng)常利用集合集會或班隊會教育學(xué)生要聽父母的話，要學(xué)著做一些力所能及的事為家庭分憂等孝敬父母的事。（五）“信心留給自己”（1）利用“雛鷹爭章”活動，鼓勵同學(xué)們在爭章活動中充分展現(xiàn)自己的特長，各班要對表現(xiàn)好的同學(xué)及時予以表彰，從而牢固樹立自信心理。（2）學(xué)校開展各種文娛活動，給同學(xué)們提供一個展示的平臺，培養(yǎng)了同學(xué)們的自信心。（3）各班要適時進(jìn)行心理教育，對個別心理不健康的同學(xué)要及時進(jìn)行好的誘導(dǎo)，矯正他們的不良心理，從而不斷樹立自信心。通過一系列的“五心”教育活動，我校學(xué)生的精神面貌有了一個大的轉(zhuǎn)變，以往愛丟垃圾的同學(xué)改掉了壞習(xí)慣，愛打架的同學(xué)減少了，熱心幫助他人的同學(xué)多了。同學(xué)們?nèi)〉玫某煽円踩諠u增多，四（2）班劉倩同學(xué)獲得了縣“十佳隊員”的表彰，六（2）班劉國林同學(xué)獲得了市“禮儀標(biāo)兵”的光榮稱號，四個中隊獲省“特色中隊”稱號，2008年3月，龍家小學(xué)少大隊獲得余慶縣團(tuán)縣委授予的抗雪災(zāi)“先進(jìn)集體”表彰。成績已成為過去，我們將更加努力，扎實工作，取得更多的輝煌。
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