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七里店學(xué)校20xx-資料下載頁

2024-11-16 02:36本頁面
  

【正文】 及時(shí)指出當(dāng)即整改,每次常規(guī)檢查要評(píng)出等級(jí):優(yōu)、良、中、差,并且將作為教師崗位工作考核的重要依據(jù)之一,學(xué)期工作計(jì)劃《七里店小學(xué)20092010學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃》。各科任老師要把課堂作業(yè)(語、數(shù))、試卷、質(zhì)量分析保存,以便期末統(tǒng)一驗(yàn)收檢查。抓好聽、評(píng)課活動(dòng)。本學(xué)期我們將繼續(xù)采取推門聽課的方式,要求任課教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極參與各級(jí)聽課、評(píng)課活動(dòng),要求學(xué)校行政組成員每周聽課不少于3節(jié),一般教師聽課不少于2節(jié),并要積極參加各級(jí)教學(xué)研究活動(dòng)。所有聽課記錄必須有評(píng)語或者感想與反思。加強(qiáng)學(xué)校藝體衛(wèi)教育和特色教育工作。開展豐富多彩的文化、藝術(shù)活動(dòng),活躍校園文化,提高學(xué)生文化、藝術(shù)素養(yǎng)。嚴(yán)格按照要求落實(shí)陽光體育運(yùn)動(dòng),保證學(xué)生鍛煉時(shí)間,提高學(xué)生身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技能。加強(qiáng)健康教育,強(qiáng)化衛(wèi)生監(jiān)督制度,落實(shí)晨檢和傳染病登記制度,發(fā)現(xiàn)疫情第一時(shí)間上報(bào),確保師生生命健康和安全。加強(qiáng)信息技術(shù)和遠(yuǎn)程教育在教育教學(xué)中的運(yùn)用。遠(yuǎn)程教育一是對(duì)教師進(jìn)行信息技術(shù)的再次培訓(xùn),提高教師運(yùn)用信息技術(shù)開展工作的技能。二是充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)的功能。三是探索信息技術(shù)與學(xué)科教育的整合,鼓勵(lì)教師用信息技術(shù)進(jìn)行學(xué)科教學(xué)。四是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)教育,使學(xué)生能夠更好地進(jìn)行自主性學(xué)習(xí)。我們將利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間普及教師信息技術(shù)知識(shí),要求掌握一般的文稿的排版與打印,電子表格的制作,教學(xué)資料的搜集以及簡(jiǎn)單的課件制作。并劃入教師常規(guī)考核中學(xué)習(xí)類。(二)、以加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)為根本,提升師資隊(duì)伍素質(zhì)。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),提高行政執(zhí)行力。起步總是比較困難的,要改變陳舊的習(xí)俗需要勇氣和時(shí)間,我們將一步步扎實(shí)推進(jìn)。班子成員要確立四種意識(shí):即發(fā)展意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、率先意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí),提升三項(xiàng)能力:即決策設(shè)計(jì)的能力、組織執(zhí)行的能力、反思調(diào)整的能力。自覺地開展學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中找差距,從差距中尋發(fā)展;敢于管理、善于管理,要克服工作中的惰性和暮氣,不斷創(chuàng)新管理,在具體的執(zhí)行過程中要積極實(shí)施精細(xì)化管理,提高學(xué)校管理的執(zhí)行力,形成學(xué)校精細(xì)化管理特色,提高管理的績(jī)效。抓好教師隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。一是結(jié)合揚(yáng)師德,樹師風(fēng)活動(dòng),整頓師德方面突出的問題,進(jìn)一步樹立愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人的師德形象,以此推動(dòng)良好師德師風(fēng)的形成與優(yōu)化。二是建設(shè)學(xué)習(xí)型的教師隊(duì)伍。大力推進(jìn)繼續(xù)教育,提倡教師接受終身教育。努力形成教師學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化的氛圍。倡導(dǎo)認(rèn)真學(xué)習(xí)、善于借鑒、勇于實(shí)踐、大膽探索、及時(shí)總結(jié)、獨(dú)樹一幟的良好學(xué)風(fēng)。三是創(chuàng)設(shè)良好的骨干教師成長(zhǎng)環(huán)境。繼續(xù)高度重視骨干教師的培養(yǎng),對(duì)事業(yè)心強(qiáng)、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養(yǎng)前途的青年教師多壓擔(dān)子;為骨干教師的成才搭建舞臺(tái),積極鼓勵(lì)青年教師參加各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽、評(píng)優(yōu)課比賽、學(xué)術(shù)研討活動(dòng),給骨干教師提供更多展示、交流才華的機(jī)會(huì),使骨干教師盡快脫穎而出,逐步打造一批有特色、有影響的教師隊(duì)伍,促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。(三)、加強(qiáng)德育工作,提高德育工作實(shí)效。堅(jiān)持把德育工作放在首位,加強(qiáng)德育工作。各校要認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,充分發(fā)揮學(xué)校黨支部、少先隊(duì)、班集體的管理作用,以升旗儀式、班隊(duì)會(huì)、各種節(jié)日慶祝等形式,激發(fā)學(xué)生的愛國情感。以三禮教育為契機(jī),執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,有計(jì)劃、有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育和文明禮儀教育,從學(xué)生日常行為規(guī)范入手,落實(shí)好學(xué)生的一日常規(guī),促使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,文明禮儀習(xí)慣。狠抓班級(jí)管理,培養(yǎng)學(xué)生班集體榮譽(yù)感,以班級(jí)紀(jì)律、衛(wèi)生等班級(jí)基礎(chǔ)性工作為切入點(diǎn),繼續(xù)開展評(píng)比爭(zhēng)先活動(dòng),促使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。一是在課堂教學(xué)和各項(xiàng)教育活動(dòng)中重視學(xué)生心理健康教育,及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔的意志和艱苦奮斗的精神,增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的能力。二是在教育教學(xué)活動(dòng)中要以學(xué)生為主體,面向全體學(xué)生,針對(duì)學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律開展心理調(diào)查、咨詢等活動(dòng),不斷提高心理健康教育的實(shí)效。建立健全學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),形成教育合力。做好家校聯(lián)系工作,通過家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)和家訪,增強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通和交流,為學(xué)生健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境。(四)、加強(qiáng)學(xué)校安全工作,營(yíng)造安全、和諧的育人環(huán)境。牢固樹立安全第一、穩(wěn)定第一的安全防范意識(shí)和責(zé)任意識(shí),全面落實(shí)安全工作責(zé)任制、安全責(zé)任追究制,健全各類學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制和突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,完善事故預(yù)防措施,堅(jiān)持安全檢查制度,及時(shí)排除安全隱患。尤其是今年寄宿制工程正處于施工階段,我們將切實(shí)做好安全防護(hù)警示、安全教育、安全管理等嚴(yán)密的安全防護(hù)措施,確保師生安全。安全教育工作常抓不懈。堅(jiān)持執(zhí)行安全教育每周十分鐘制度和路隊(duì)放學(xué)制度。少先隊(duì)、班級(jí)要對(duì)安全工作早布置、早安排,利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)以及板報(bào)、櫥窗、安全知識(shí)講座等形式,教育學(xué)生遵守交通法規(guī),注意飲食衛(wèi)生安全、消防安全,防電、防火、防煤氣中毒、防溺水、防踩踏以及群體性傳染病、疫情等事件發(fā)生,讓安全工作深入人心,使安全工作警鐘長(zhǎng)鳴,防患于未然。由少先隊(duì)組織開展地震、火災(zāi)等突發(fā)事件安全演練,傳授給學(xué)生安全自救、互救知識(shí),提高師生在突發(fā)事件中自救、互救能力。(五)、抓好教研工作,以教研促教學(xué)、以教研促教改,為全面提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。積極開展課堂教學(xué)反思活動(dòng),大力推進(jìn)信息技術(shù)在教育教學(xué)工作中的運(yùn)用,提高教師教學(xué)藝術(shù)水平和工作效率,向課堂四十分鐘要質(zhì)量,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。抓好教科研課題研究。我們將根據(jù)課改的基本理念和學(xué)校實(shí)際情況,向區(qū)教學(xué)研究室申報(bào)教研課題,將課題研究與學(xué)科教研有機(jī)結(jié)合,重點(diǎn)放在教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)反思等方面,真正做到以課題研究帶動(dòng)教改教研,以教改教研促進(jìn)教育教學(xué)。充分發(fā)揮骨干教師的傳幫扶作用,帶動(dòng)大批教師盡快成長(zhǎng),提高教師的整體水平。加強(qiáng)教研組建設(shè)和校本教研工作。培養(yǎng)教師的研究意識(shí)、合作精神,鼓勵(lì)教師針對(duì)教學(xué)實(shí)踐中的問題開展研究。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將積極參與到教研活動(dòng)中,努力創(chuàng)設(shè)有利于教師創(chuàng)造性實(shí)施新課程的教學(xué)環(huán)境,爭(zhēng)取教學(xué)出成績(jī)、教研出成果。(六)、加強(qiáng)職能組織領(lǐng)導(dǎo),充分發(fā)揮職能組織作用。發(fā)揮少先隊(duì)組織的教育功效。少先隊(duì)制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃,本著健康活潑、寓教于樂的原則,安排一系列富有教育意義的體驗(yàn)教育活動(dòng),在活動(dòng)中教育人、在活動(dòng)中培養(yǎng)人、在活動(dòng)中鍛煉人。少先隊(duì)活動(dòng)要有主題、有安排、有落實(shí)、有成果、有記錄,活動(dòng)力求新意,豐富多彩。加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,本著以收定支、收支平衡、略有結(jié)余的原則,管好、用好教育經(jīng)費(fèi),及時(shí)做好校務(wù)、財(cái)務(wù)、政務(wù)公開,接受教職工和群眾監(jiān)督。發(fā)揮工會(huì)、教代會(huì)作用,關(guān)心教職工生活,解決教職工工作、生活困難,定期召開教職工代表大會(huì),做好校務(wù)、財(cái)務(wù)、政務(wù)及述職報(bào)告工作,接受教職工監(jiān)督。新學(xué)期,新觀念,新起點(diǎn),也充滿了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。對(duì)于即將開始的工作,我們有信心也有能力去創(chuàng)造性地完成,相信只要我們永不滿足,不斷進(jìn)取,不斷超越,就一定能夠取得新佳績(jī)!第五篇:七里店學(xué)校校園巡邏制度七里店學(xué)校校園巡邏制度為加強(qiáng)學(xué)校安全、文明建設(shè),確保學(xué)校及師生財(cái)產(chǎn)、人身安全,加強(qiáng)校園巡查,對(duì)校園內(nèi)外實(shí)施有效監(jiān)控,及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患,最大限度地避免安全事故的發(fā)生,建立良好的校園秩序,保證學(xué)校各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行,特制訂本制度。一、治安巡邏隊(duì)成員學(xué)校行政值周領(lǐng)導(dǎo)、值周人員、班主任。二、工作紀(jì)律值班人員要忠于職守,堅(jiān)守工作崗位。堅(jiān)持24小時(shí)巡邏護(hù)校,重點(diǎn)時(shí)間加強(qiáng)巡查,重要部位認(rèn)真檢查,閑雜人員注意盤查,安全隱患堅(jiān)決排查,加強(qiáng)巡邏密度和次數(shù),確保校園安全。值班人員按時(shí)交接班,不遲到、不早退,不得擅自脫離崗位,每日上晚自習(xí)時(shí)到治安室到,值班時(shí)間保證通訊工具暢通,一呼即到,不拖拉,不推諉。值班領(lǐng)導(dǎo)交接班時(shí)要認(rèn)真填寫安全巡邏情況記錄,以明確各自的責(zé)任。值班人員禁止酗酒后上崗或在工作中酗酒,值班必須保持清醒的頭腦,以便迅速準(zhǔn)確地處理突發(fā)事件。值班人員在工作過程中,做到遵紀(jì)守法,文明執(zhí)勤,對(duì)校園重點(diǎn)場(chǎng)所勤巡勤查。三、工作任務(wù)對(duì)校園巡查,做好防火、防盜、防觸電、防危險(xiǎn)游戲活動(dòng)、防打架斗毆工作,確保教學(xué)樓、辦公樓、圖書館、保管室和學(xué)生宿舍等重點(diǎn)部位的安全。發(fā)現(xiàn)安全隱患要及時(shí)處理,不能處理的要報(bào)告,消除隱患。學(xué)生宿舍關(guān)燈后,要巡查學(xué)生宿舍,檢查學(xué)生就寢人數(shù)和就寢安全,發(fā)現(xiàn)學(xué)生違背就寢管理制度和不安全行為,要和宿舍管理人員一起制止。值班人員應(yīng)加強(qiáng)校園巡邏,對(duì)校園實(shí)施有效的監(jiān)控,加強(qiáng)學(xué)生上課、自習(xí)紀(jì)律管理,發(fā)生治安事件要及時(shí)制止和報(bào)告,并積極主動(dòng)處理。在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人員要積極主動(dòng)盤問,核實(shí)身份。巡邏人員應(yīng)熟記各類報(bào)警電話號(hào)碼,一旦發(fā)生情況及時(shí)報(bào)警。要根據(jù)違紀(jì)違法分子的特點(diǎn),確定巡邏時(shí)間路線和守候地點(diǎn),以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)和阻止違法犯罪活動(dòng)。發(fā)生突發(fā)事件要第一時(shí)間時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng),及時(shí)、果斷地處理,控制事態(tài),并及時(shí)報(bào)告。
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