20xx年五年級組工作計(jì)劃-資料下載頁
2024-11-16 02:21本頁面
【正文】 位五年級老師共同努力創(chuàng)造優(yōu)秀年級組！五、工作安排：九月份：要求老師制定新學(xué)期各學(xué)科工作計(jì)劃。學(xué)生文明禮儀及安全教育。召開各類學(xué)生會議。制定各科教學(xué)計(jì)劃。十月份：做好國慶假期的安全教育，愛國主義宣傳教育活動。抓好學(xué)生日常行為規(guī)范教育。教學(xué)常規(guī)檢查。十一月份：做好期中質(zhì)量檢測。抓好學(xué)生知識競賽。十二月份：做好縣抽測工作。抓好期末復(fù)習(xí)工作。二0一三年一月份：繼續(xù)抓好復(fù)習(xí)，迎接期末統(tǒng)測。做好各項(xiàng)期末工作。第五篇：五年級組工作計(jì)劃五年級組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期，五年級組工作的指導(dǎo)思想是：緊緊圍繞學(xué)校的工作思路和德育工作計(jì)劃為依據(jù)，以培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)工作為重點(diǎn)。將發(fā)揚(yáng) “團(tuán)結(jié)、愉快、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的工作作風(fēng)，營建一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的教師團(tuán)體，爭創(chuàng)先進(jìn)年級組為目標(biāo)，使年級組各項(xiàng)工作上一個(gè)新臺階。二、現(xiàn)狀分析：本年級組共有17位教師，無論是年富力強(qiáng)的中年教師還是充滿激情的年輕教師，他們對本職工作極其負(fù)責(zé)，有強(qiáng)烈的敬業(yè)精神。五年級組就像一個(gè)溫馨的大家庭，老師互相關(guān)心，共同面對困難，攜手并進(jìn)。本年級共四個(gè)班：五(1)班67人，五(2)班68人，五(3)班67人，五(4)班66人，總?cè)藬?shù)168人。學(xué)生雖說在學(xué)習(xí)上、行為習(xí)慣上已經(jīng)養(yǎng)成一些良好的習(xí)慣，但這些良好的習(xí)慣還沒有形成定勢，需要天天強(qiáng)化。思想上也需要進(jìn)一步地引導(dǎo)。三、工作重點(diǎn)：1． 充分體現(xiàn)年級組的管理作用，調(diào)動全體教師的工作積極性，以熱情飽滿的工作態(tài)度投入到教育教學(xué)工作中。2． 配合學(xué)校，結(jié)合檢查，要求班主任狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、勞動衛(wèi)生習(xí)慣等。3．注重學(xué)生安全意識教育，防止不安全事故的發(fā)生。四、工作目標(biāo)：1． 努力使全組教師形成一個(gè)相互支持、相互理解、相互信任、團(tuán)結(jié)愉快、群策群力的集體。2． 組織帶領(lǐng)班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)生自我發(fā)展模式的理論，共同研究“自我管理、自我評價(jià)”的具體措施。提高班主任的工作方法，通過引導(dǎo)、教育、內(nèi)化，使孩子們從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，逐步具備自我教育、自我管理的能力。在衛(wèi)生管理方面，要求桌椅橫豎一條線，地面無垃圾，環(huán)境無積灰，習(xí)慣成為一種自覺行為。3． 認(rèn)真及時(shí)的完成領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，努力做到精益求精。鼓勵教師冒尖，使各項(xiàng)工作在期末考評中成績優(yōu)異，為爭取優(yōu)秀年級組努力。五、工作原則發(fā)展原則，既創(chuàng)造條件，使每個(gè)學(xué)生得到發(fā)展。民主原則，組內(nèi)的工作互相商量，討論決定，有問題求大同存小異，探討解決。加強(qiáng)組內(nèi)的合作，形成合力。六、工作措施：1． 營造一種氛圍。建立“教師互幫互助”制度，做到工作大家?guī)兔?，困難大家關(guān)心，身體不適有人問候。建立學(xué)生檔案，向?qū)W習(xí)上，心理上，生活上有困難的學(xué)生伸出關(guān)愛之手。2． 認(rèn)真督促年級組全體教師常規(guī)工作，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。3．真正落實(shí)學(xué)校各職能部門布置的各項(xiàng)工作，及時(shí)協(xié)調(diào)學(xué)校與老師，老師與學(xué)生，家長與老師之間的關(guān)系。4．加強(qiáng)學(xué)生德育常規(guī)管理及六大行為習(xí)慣管理，促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，逐漸培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。5．重視學(xué)生安全（包括課間活動安全、體育課安全等）。班主任充分利用晨會、班隊(duì)會、品德課等途徑加強(qiáng)學(xué)生安全教育，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)予以教育、整改并上報(bào)學(xué)校，全體學(xué)科教師也應(yīng)積極參與到這項(xiàng)工作中來?；顒影才?三月：收集假期活動情況，舉行開學(xué)典禮。制定工作計(jì)劃。組織全級學(xué)生看《開學(xué)第一課》。按時(shí)收齊“教案、讀書筆記”備檢查。迎接督導(dǎo)檢查。四月：開展讀書活動?！岸嘧x書、讀好書”交流會。進(jìn)行安全、衛(wèi)生教育。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣教育。進(jìn)行期中復(fù)習(xí)。五月：總結(jié)前半學(xué)期學(xué)習(xí)情況。進(jìn)行班務(wù)小結(jié)。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣教育認(rèn)真組織各班準(zhǔn)備六一節(jié)目 六月：準(zhǔn)備參加期末考試。評選各類優(yōu)秀學(xué)生。班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流。給學(xué)生寫評語。
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