【正文】 識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。（3）備教法：考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。努力營造活躍的課堂組織好課堂教學(xué)，堅持小組合作學(xué)習(xí)與學(xué)生獨(dú)立自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性固然重要，但活躍課堂，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。注重抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，包括輔導(dǎo)學(xué)生課業(yè)和抓好學(xué)生的思想教育，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，本學(xué)期在對后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上，注意針對不同的學(xué)生采取不同的方法，先全面了解學(xué)生的基本情況,爭取準(zhǔn)確的找出導(dǎo)致“差”的原因。并在情感上溫暖他們，取得他們的信任。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，在和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重；還有在批評學(xué)生時，注意陽光語言的使用，使他們真正意識到自己所犯的錯誤或自身存在的缺點(diǎn)，通過自身的努力盡快的趕超其他同學(xué)。（四）教研及論文方面我嚴(yán)格要求自己不但要具備豐富的專業(yè)知識和扎實(shí)的專業(yè)技能，還要不斷探索，不斷改革，以適應(yīng)社會不斷發(fā)展的需要。我總是積極參加教研活動，經(jīng)常主動地和同學(xué)科的老師一起探索教學(xué)教改問題。以教研促教改，以教改促教學(xué)，探索數(shù)學(xué)教學(xué)的新方法。我堅持上好研究課、公開課，不斷總結(jié)教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。XX年9月在“綿陽市中學(xué)青年數(shù)學(xué)教師優(yōu)秀課展評活動”中，所展評的《橢圓及其標(biāo)準(zhǔn)方程》獲高中組二等獎；XX年12月在“游仙區(qū)高中新課程改革賽課”中，所上公開課《空間直角坐標(biāo)系》被評為一等獎；XX年4月在“游仙區(qū)高三課堂教學(xué)展示”活動中獲一等獎；所撰寫的論文《淺談高中數(shù)學(xué)教學(xué)的有效方法》在國家級刊物《素質(zhì)教育理論版》（CN114350/G4）XX年第7期發(fā)表并在全國教師教育教學(xué)科研成果評選中獲一等獎。（五）學(xué)習(xí)與培訓(xùn)在教學(xué)之余，我每年堅持參加各級部門組織的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，近五年來，繼教學(xué)時700有余。通過各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我的業(yè)務(wù)知識水平得到了很大的提高，相信我今后的教育教學(xué)能力更會得到長足的進(jìn)步。金無足赤，人無完人，在教學(xué)教研工作中難免有缺陷，例如，對尖子生的培養(yǎng)方面做得還很不夠，自己的思想沒有及時的形成文字材料，我將在以后的工作中更加嚴(yán)格的要求自己，力爭再創(chuàng)佳績。XX年9月26日篇七：任職以來教育教學(xué)工作總結(jié)篇一：任職以來教育教學(xué)工作總結(jié)任職以來教育教學(xué)工作總結(jié)本人中學(xué)一級教師，現(xiàn)擔(dān)任物理的教學(xué)工作,大學(xué)文化程度,二00一年被蘭州市人事局、蘭州市職改辦授予中學(xué)一級教師。一九八五年參加工作至今,工作認(rèn)真踏實(shí)，銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，圓滿地完成每年的教育教學(xué)任務(wù)，在教育教學(xué)中取得了一定的成績。XX年被蘭州市教育委員會確定為蘭州市中學(xué)縣級骨干教師。XX年被榆中縣縣委、縣政府授予“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號。XX、XX、XX年度連續(xù)評為榆中六中“優(yōu)秀班主任”?，F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的主要工作情況匯報如下：一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),不斷提高業(yè)務(wù)水平，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)。我熱愛教師這個職業(yè)。自從成為一名光榮的人民教師，我一貫思想上積極上進(jìn)，政治上立場堅定。能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，“三個代表”的重要思想,不斷提高自己的思想覺悟。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，提高自己依法執(zhí)教的能力。忠誠黨和人民的教育事業(yè)，注意加強(qiáng)師德修養(yǎng)，事事處處為人師表。做學(xué)生的表率，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的工作責(zé)任感，樂于為教育事業(yè)做出自己無私的奉獻(xiàn)。工作兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)，任勞任怨，服從安排，工作態(tài)度得到了領(lǐng)導(dǎo)、老師及社會的一致好評。通過個人努力工作，圓滿地完成了每年的教育教學(xué)任務(wù)，并取得了優(yōu)良的成績，多次受到校級以上的表彰。二、努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，教書育人在多年擔(dān)任初二、初三年級物理教育教學(xué)工作期間，為了更快的提高自己教育教學(xué)工作的能力,以適應(yīng)于當(dāng)前教育形式飛速發(fā)展的要求,自己不滿足于現(xiàn)狀,堅持不懈的加強(qiáng)專業(yè)知識技能的學(xué)習(xí)。XX年9月參加西北師范大學(xué)物理教育專業(yè)本科函授的學(xué)習(xí)。多次參加新課程、信息技術(shù)、師德師風(fēng)校本培訓(xùn)，班主任培訓(xùn)、縣級骨干教師等十余次培訓(xùn)，用新課程的理念充實(shí)自己，不斷更新教學(xué)手段，提高自己的教學(xué)能力。自己除每年參加學(xué)校安排的正常培訓(xùn)外還積極參加第二篇：中學(xué)一級教師任職以來的工作總結(jié)篇一：中學(xué)一級教師評職材料：任現(xiàn)職以來工作總結(jié) 任現(xiàn)職以來工作總結(jié)我叫xxx，女，漢族，1984年12月出生，中共黨員，2006年6月畢業(yè)于西華師范大學(xué)，同年通過公招考入綿陽市魏城中學(xué)任教，2010年3月魏城中學(xué)與開元中學(xué)合并，我在開元中學(xué)任教至今。2007年9月取得中學(xué)二級教師資格。任教7年以來，我一直奮斗在中學(xué)教育教學(xué)第一線，共擔(dān)任6年班主任工作。工作中，我愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，為教育事業(yè)做出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)自我總結(jié)如下：（一）政治思想品德方面我熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的基本路線、方針和政策，積極熱情參加校內(nèi)的各項(xiàng)政治活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、實(shí)踐“三個代表”重要思想和貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，努力學(xué)習(xí)構(gòu)建和諧社會的理論，每天堅持讀書看報，收看電視新聞，了解國內(nèi)外大事，及時了解黨的路線、方針、政策，和改革開放后的重大成就，不斷提高政治思想覺悟和理論水平。忠誠黨的教育事業(yè)，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，熱愛教育工作，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，按時參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，從不遲到缺席。教書育人，言傳身教，為人師表，工作兢兢業(yè)業(yè)，有強(qiáng)烈的責(zé)任心。遵紀(jì)守法，依法執(zhí)教，服從組織安排。嚴(yán)于律己，以身作則，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，作風(fēng)正派，關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，有良好的師生關(guān)系。在教育教學(xué)工作中，深受社會和師生好評。（二）班主任工作方面在班主任工作中，全面貫徹黨的教育方針，遵循教育教學(xué)規(guī)律，積極實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。以“愛心滲透，真情奉獻(xiàn)”為教育理念，以“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”為指導(dǎo)，開展教育工作。重視學(xué)生思想道德教育，為了使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生行為規(guī)范》的教育，并制定出切實(shí)可行的班規(guī)。開展多種形式的主題班會，對學(xué)生進(jìn)行理想教育，愛國主義教育，革命傳統(tǒng)教育，法制教育，安全教育。做到對學(xué)生一律平等，真心實(shí)意愛學(xué)生，了解學(xué)生的思想狀況，及時幫助學(xué)生解決思想上、學(xué)習(xí)上、生活上的問題。我注重教育學(xué)生遵守校紀(jì)班規(guī)，樹立法制觀念，激勵學(xué)生學(xué)習(xí)競爭，但不是嫉妒。注重科學(xué)育人，重視其創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。經(jīng)常開展豐富多彩的課外活動，營造良好的集體氛圍。所任班主任工作成績突出，多次被評為先進(jìn)集體。其中高2013級3班于2012年2月被評為“綿陽市先進(jìn)班集體”，高2013級10班于2013年3月被評為“游仙區(qū)先進(jìn)班集體”。（三）教學(xué)方面我從教7年來，教書育人，勤勤懇懇，任勞任怨，不斷學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)，提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱、課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，制定教學(xué)計劃。把握教材知識體系，明確目標(biāo)、重點(diǎn)和難點(diǎn)，精心設(shè)計教案，因材施教。為提高教學(xué)質(zhì)量我堅持做到以下幾點(diǎn)：認(rèn)真做到全面的備課每堂課堅持備三遍，堅持課前通看，堅持課后反思。新課改使得原來簡單的寫寫教案，列列知識點(diǎn)就算是備課的方法再也不能適應(yīng)新時期的教學(xué)的要求了，所以我們的備課要認(rèn)真做到如下三個方面：（1）備教材：認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念吃透，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。（2）備學(xué)生：了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。（3）備教法：考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。努力營造活躍的課堂組織好課堂教學(xué)，堅持小組合作學(xué)習(xí)與學(xué)生獨(dú)立自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性固然重要，但活躍課堂，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。注重抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，包括輔導(dǎo)學(xué)生課業(yè)和抓好學(xué)生的思想教育，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，本學(xué)期在對后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上，注意針對不同的學(xué)生采取不同的方法，先全面了解學(xué)生的基本情況,爭取準(zhǔn)確的找出導(dǎo)致“差”的原因。并在情感上溫暖他們，取得他們的信任。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，在和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重；還有在批評學(xué)生時，注意陽光語言的使用，使他們真正意識到自己所犯的錯誤或自身存在的缺點(diǎn)，通過自身的努力盡快的趕超其他同學(xué)。（四）教研及論文方面我嚴(yán)格要求自己不但要具備豐富的專業(yè)知識和扎實(shí)的專業(yè)技能，還要不斷探索，不斷改革，以適應(yīng)社會不斷發(fā)展的需要。我總是積極參加教研活動，經(jīng)常主動地和同學(xué)科的老師一起探索教學(xué)教改問題。以教研促教改，以教改促教學(xué)，探索數(shù)學(xué)教學(xué)的新方法。我堅持上好研究課、公開課，不斷總結(jié)教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。2008年9月在“綿陽市中學(xué)青年數(shù)學(xué)教師優(yōu)秀課展評活動”中，所展評的《橢圓及其標(biāo)準(zhǔn)方程》獲高中組二等獎；2011年12月在“游仙區(qū)高中新課程改革賽課”中，所上公開課《空間直角坐標(biāo)系》被評為一等獎；2013年4月在“游仙區(qū)高三課堂教學(xué)展示”活動中獲一等獎；所撰寫的論文《淺談高中數(shù)學(xué)教學(xué)的有效方法》在國家級刊物《素質(zhì)教育理論版》（114350/g4）2012年第7期發(fā)表并在全國教師教育教學(xué)科研成果評選中獲一等獎。（五）學(xué)習(xí)與培訓(xùn) 在教學(xué)之余，我每年堅持參加各級部門組織的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，近五年來，繼教學(xué)時700有余。通過各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我的業(yè)務(wù)知識水平得到了很大的提高，相信我今后的教育教學(xué)能力更會得到長足的進(jìn)步。金無足赤，人無完人，在教學(xué)教研工作中難免有缺陷，例如，對尖子生的培養(yǎng)方面做得還很不夠，自己的思想沒有及時的形成文字材料，我將在以后的工作中更加嚴(yán)格的要求自己，力爭再創(chuàng)佳績。2013 年9月26日篇二：中學(xué)一級教師評職材料：任現(xiàn)職以來工作總結(jié) 任現(xiàn)職以來工作總結(jié)彈指一揮間，世事瞬息萬變。自 2007年9月取得中學(xué)一級教師資格以來，已是八年之久。我一直奮斗在農(nóng)村初中教育教學(xué)第一線，又連續(xù)擔(dān)任8年班主任及負(fù)責(zé)我校英語組教研工作。工作中，我愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，為教育事業(yè)做出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。現(xiàn)自我總結(jié)如下：（一）政治思想品德方面我熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的基本路線、方針和政策，積極熱情參加校內(nèi)的各項(xiàng)政治活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、實(shí)踐“三個代表”重要思想和貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，努力學(xué)習(xí)構(gòu)建和諧社會的理論，每天堅持讀書看報，收看電視新聞，了解國內(nèi)外大事，及時了解黨的路線、方針、政策，和改革開放后的重大成就，不斷提高政治思想覺悟和理論水平。忠誠黨的教育事業(yè)，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，熱愛教育工作，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，按時參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，從不遲到缺席。教書育人，言傳身教，為人師表，工作兢兢業(yè)業(yè)，有強(qiáng)烈的責(zé)任心。遵紀(jì)守法，依法執(zhí)教，服從組織安排。嚴(yán)于律己，以身作則，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，作風(fēng)正派，關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，有良好的師生關(guān)系。在教育教學(xué)工作中，深受社會和師生好評。（二）班主任工作方面在班主任工作中，全面貫徹黨的教育方針，遵循教育教學(xué)規(guī)律，積極實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。以“愛心滲透，真情奉獻(xiàn)”為教育理念，以“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”為指導(dǎo)，開展教育工作。重視學(xué)生思想道德教育，為了使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生行為規(guī)范》的教育，并制定出切實(shí)可行的班規(guī)。開展多種形式的主題班會，對學(xué)生進(jìn)行理想教育，愛國主義教育，革命傳統(tǒng)教育，法制教育，安全教育。做到對學(xué)生一律平等，真心實(shí)意愛學(xué)生，了解學(xué)生的思想狀況，及時幫助學(xué)生解決思想上、學(xué)習(xí)上、生活上的問題。我注重教育學(xué)生遵守校紀(jì)班規(guī)，樹立法制觀念，激勵學(xué)生學(xué)習(xí)競爭，但不是嫉妒。注重科學(xué)育人，重視其創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。經(jīng)常開展豐富多彩的課外活動，營造良好的集體氛圍。所任班主任工作成績突出，多次被評為先進(jìn)集體。其中高2013級3班于2012年2月被評為“綿陽市先進(jìn)班集體”，高2013級10班于2013年3月被評為“游仙區(qū)先進(jìn)班集體”。（三）教學(xué)方面我從教7年來，教書育人，勤勤懇懇，任勞任怨，不斷學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)，提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱、課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，制定教學(xué)計劃。把握教材知識體系，明確目標(biāo)、重點(diǎn)和難點(diǎn)，精心設(shè)計教案，因材施教。為提高教學(xué)質(zhì)量我堅持做到以下幾點(diǎn)：認(rèn)真做到全面的備課每堂課堅持備三遍，堅持課前通看，堅持課后反思。新課改使得原來簡單的寫寫教案，列列知識點(diǎn)就算是備課的方法再也不能適應(yīng)新時期的教學(xué)的要求了，所以我們的備課要認(rèn)真做到如下三個方面：（1）備教材：認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念吃透，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。（2）備學(xué)生：了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。（3）備教法：考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。努力營造活躍的課堂組織好課堂教學(xué)，堅持小組合作學(xué)習(xí)與學(xué)生獨(dú)立自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性固然重要，但活躍課堂，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。注重抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，包括輔導(dǎo)學(xué)生課業(yè)和抓好學(xué)生的思想教育，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，本學(xué)期在對后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上，注意針對不同的學(xué)生采取不同的方法，先全面了解學(xué)生的基本情況,爭取準(zhǔn)確的找出導(dǎo)致“差”的原因。并在情感上溫暖他們，取得他們的信任。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，在和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重；還有在批評學(xué)生時，注意陽光語言的使用，使他們真正意識到自己所犯的錯誤或自身存在的缺點(diǎn)，通過自身的努力盡快的趕超其他同學(xué)。（四）教研及論文方面我嚴(yán)格要求自己不但要具備豐富的專業(yè)知識和扎實(shí)的專業(yè)技能，還要不斷探索，不斷改革，以適應(yīng)社會