【導(dǎo)讀】后,擔(dān)任政府總理,理解課文主要內(nèi)容,從周總理辛勤。杯熱騰騰的綠茶。圖上畫的是誰,在做什么?周總理在審閱文件。周總理為什么叫“我”到中南海去?周總理晚上怎么工作的?“我”所看到的周總理的生活是怎樣的?回家路上“我”是怎么想的?第一段作者送稿子給周總理審閱??偫硪娏宋?,指著寫字臺上。一()來厚的一()文件,小轉(zhuǎn)椅,一盞臺燈,如此而已。的稿子,我放在最后。3我就到值班室去睡了??偫碚泻粑易谒膶懽峙_對面,要我陪他。審閱我整理的記錄稿,其實(shí)是向我咨詢的意思??匆贿吽妓鳎袝r停筆想一想,有時問我一兩句。微而又具體的典型情節(jié),加以生動細(xì)致的描繪,它具體滲透在對人物、景物或場面描寫之中。它是最生動、最有表現(xiàn)力的手法。一個人而增加了分量?!拔乙バ菹⒘?。上午睡一覺,下午還要參加活動。我看見了他一夜的工作。他每個夜晚都是這樣工作的。們?yōu)閾碛羞@樣一位好總理感到()。宮殿ɡōnɡdiàn帝王住所,也指高大華麗的房屋。