【導讀】同的數(shù)(0除外),比值不變。比的前項與后項均為整數(shù)。比的前項與后項互素。其中可可粉與白沙糖的比是30:10,白砂。由此可以說可可粉、白砂糖、奶粉的比是30:10:20.像這樣的比叫做三個數(shù)的連比。在比較兩個以上量時,往往采用連比。三項連比的性質:如果a:b=m:n,b:c=n:k,
【總結】ABCDEAC2+EC2=AE2()機場入口處的銘牌上說明,飛機行李架是一個56cm×36cm×23cm的長方體空間,一位旅客攜帶一件長62cm的畫卷能放入行李架嗎?解563623∴∠ABC=900,∠ACC′=900∴AB2+BC
2024-11-17 00:53
【總結】1成比例線段第1課時線段的比和比例的基本性質北師大版九年級上冊第四章圖形的相似狀元成才路在實際生活中,我們經常會看到許多形狀相同的圖片新課導入狀元成才路線段長度的比又叫線段的比.注意:,單位必須統(tǒng)一;1.線段a=2cm,b=3cm,求.bac=4
2025-03-13 07:52
【總結】素數(shù)、合數(shù)與分解素因數(shù)(2)2下面各數(shù)中哪些是素數(shù)?哪些是合數(shù)?1、2、4、51、57、60、91、97.一復習引入360的因數(shù)有___________________.1什么叫素數(shù)?什么叫合數(shù)?只含有因數(shù)1和本身的正整數(shù)叫做素數(shù)除了因數(shù)1和本身以外還含有其它因數(shù)的正整數(shù)叫做合數(shù).
2024-12-13 10:04
【總結】第一部分夯實基礎提分多第六單元圓第24課時圓的基本性質基礎點1圓的相關的概念及性質基礎點巧練妙記1.圓的基本概念(參考圖(1))(1)定義:平面內到定點距離等于定長的所有點組成的圖形叫做圓,這個定點叫做圓心,定長叫做半徑,即O為圓心,OA為半徑.(2)弧、劣弧、優(yōu)弧:圓
2025-06-19 03:46
【總結】第一部分夯實基礎提分多第六單元圓第24課時圓的基本性質基礎點1圓的相關的概念及性質基礎點巧練妙記1.圓的基本概念(參考圖(1))(1)定義:平面內到定點距離等于定長的所有點組成的圖形叫做圓,這個定點叫做圓心,定長叫做半徑,即O為圓心,OA為半徑.(2)弧、劣弧、優(yōu)?。簣A
2025-06-20 18:40
【總結】1.反比例函數(shù)的定義:3.反比例函數(shù)的確定::2.反比例函數(shù)的特征:xky?)0(?k的函數(shù)叫做反比例函數(shù).形如k≠0,x≠0.x是-1次待定系數(shù)法.xy=k(k≠0)y=kx-1(k≠0)復習回顧5、請回憶:正比例函數(shù)的圖象和性質
2024-11-17 00:54
【總結】填一填(1)4÷5=8÷()=()÷15=2÷()(2)===683()()2412()101241816除法的商不變性質:被除數(shù)和除數(shù)都乘或除以相同的數(shù)(
2024-11-11 08:33
【總結】命題、公理、定理(1)在同一平面內,兩條不相交的直線叫做平行線。(3)如果兩個角是對頂角,那么這兩個角相等。(4)等腰三角形的三條邊互不相等。(2)能夠被2整除的數(shù)叫做偶數(shù)。(5)如果兩條直線都和第三條直線平行,那么這兩條直線也互相平行。(6)對頂角相等(7)等角的余角相等嗎?(8)畫∠AOB的平分線
2024-11-18 02:58
【總結】分數(shù)的基本性質(2)練一練?1.找出28和42的公因數(shù),它們的最大公因數(shù)是多少?答:28和42的公因數(shù)有1、2、7、14.它們的最大公因數(shù)是14。練一練?2.下列每組數(shù)中,哪兩個數(shù)是互素數(shù)?1和1012和268和96和3是不是是不是講一講
2024-11-29 22:59
【總結】第2課時分式的基本性質及約分北師版八年級下冊新課導入我們知道分數(shù)的基本性質:分數(shù)的分子和分母同時乘或者除以相同的數(shù)(0除外),分數(shù)的大小不變。2122annamnm那么,你認為分式與相等嗎?與呢?分式的基本性質:分式的分子和分母都乘(或除以)同一個不等于零的
2025-03-12 12:17
【總結】分式第2課時分式的基本性質和約分1新課導入說一說填空,并說一說下列等式從左到右變化的依據(jù)。==361412()()()==632183()()()8×2×29×3×39÷2÷2
2025-03-12 12:16
【總結】分式的基本性質(第1課時)教學案一、教與學目標:1、能用分式表示現(xiàn)實情境中的數(shù)量關系,體會分式是一種刻畫現(xiàn)實世界中數(shù)量關系的數(shù)學模型,進一步發(fā)展數(shù)感和符號感。2、理解分式的概念,能判斷一個代數(shù)式是否為分式,會求分式的值。3、理解當分母不為零時分式才有意義;在使分式有意義的條件下,會求分式的分母中所含字母的取值范圍;會確定分式
2024-11-19 23:42
【總結】籃球運動的路線叫做籃球運動的______軌跡行星運動的路線叫做行星運動的______軌跡物體在某些條件下,會沿著一定的路線運行,給我們以___________的形象點的軌跡線段的垂直平分線可以看作是符合什么條件的點的集合?ABPAB因為①線段垂直平分
【總結】§平面的基本性質(2)深圳市寶安高級中學高一數(shù)學備課組平面的畫法與表示??1、用一個希臘字母?、?、?……來表示,如平面?、平面?:ABCD2、用表示平行四邊形的對角頂點的字母來表示,如平面AC復習公理1如果一條直線上的兩點在一個平面內,
2024-10-19 17:18
【總結】分式的基本性質(第1課時)2、能運用分式的基本性質進行簡單變形.1、理解分式的基本性質.下列兩式成立嗎?為什么?33c(c0)44c??5c5(c0)6c6??一個分數(shù)的分子、分母同乘(或除以)一個不為0的數(shù),分數(shù)的值不變.分數(shù)的基本性質:
2025-03-22 05:14