【正文】 游覽。每次從風(fēng)景地歸來，總是十分沮喪，往日的麻木被瀑布森林大漠海洋洗去，活潑潑的感覺神經(jīng)便覺得疼痛。朋友教過我一個看畫的方法：卷起一本雜志，像單筒望遠(yuǎn)鏡，用一只眼睛來欣賞。這時，遮去畫框之外的紛亂，畫居然明亮立體得多。城市之美也是這樣得來的。不過，我不能總是瞇著一只眼走在街上。我的印象總是整體的印象?！皟蓚€黃鶴鳴翠柳，一行白鷺上青天，窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船?！?我的審美意識是從這里開始的。中國古典詩詞的美是那么純粹，令人情不自禁。我不知也無須知道翠柳置身何地，無須知道這千秋的滄桑與萬里的景觀?！翱萏倮蠘浠楮Q，小橋流水人家。”詞兒一蹦一跳的，讀起來眼睛會一閃一閃?！熬灰婞S河之水天上來，奔流到海不復(fù)還?！边@是氣勢?！按蠼瓥|去，浪淘盡千古風(fēng)流人物?！边@是慷慨?！笆晟纼擅Ｃ?，不思量，自難忘?！边@是沉甸甸的憂傷。人漸漸走入景中，將景淹去，留下一點氣息?！奥浠ㄈ霜毩?，微雨燕成飛?！庇醒嘣陔p飛，人就立得更孤獨了。“采菊東籬下，悠然見南山?！?、這需要心情。凡俗的我雖然沒有那種超然，卻有對超然的向往。有位老先生近來發(fā)現(xiàn)陶淵明是個斜眼，因他東籬采菊卻見了南山。我想這也是游戲之論吧。不僅南山，北山西山也是見得的，連眼都不必斜，只消轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)身體就行。我想我們是很容易被這樣的詩句煩了的，因為我們既無菊可采，又無南山可見，所見之物多是人之眼，所以需要研究它究竟是斜還是不斜。從詩詞出發(fā)，回到生活中，人的感覺有了兩個系統(tǒng)：藝術(shù)與非藝術(shù)。藝術(shù)是我們逃遁現(xiàn)實壓力的港灣。是在心目中被放大，直到淹了一天一地。美在心目中被抽象，以至不需特定的對象。美常常是無名的。走在九寨溝，看近處的水，遠(yuǎn)方的山，拍拍大樹，數(shù)一數(shù)耗牛，在珍珠灘洗洗雙足。我無力指出一個具體的美，即使指出也是虛妄的。那是天人合一、地人合一的感受。所有的細(xì)節(jié)都淡化了，心中起伏著一種莫名的愉悅。景物不再是對象；于是人也就不再君臨一切。在這美好的時間和美好的地點，一切都是和諧的。不需要刻意修飾，努力操作，苦思冥索。許多人支起照相機(jī)，許多人架起畫板。然而全都徒勞，因為取舍也是多余的。我想，我們熱愛的還是這樣一種深入其中的境遇，熱愛它的全體，否則，旅游如何能成為人類如火如荼的節(jié)目呢？這樣的美比起“綠肥紅瘦”式的吟詠更有生命力。能在生活中常?？匆娒朗且淮笮沂?，如能看到他人未能體察的美尤為幸福。幸好在景觀之外還有人情、力量、崇高，人的情感由此豐富起來。很多年以前，我常常站在曬臺上看一個人走過弄堂。她走入我的視線直到消失，其間不過一分鐘。那時我還小，不懂愛情或情欲，只覺得想看一看。假如世上有所謂“美的覺悟”的話，這就是了。這是最典型也是最普遍的覺悟，其間沒（選自《躺著讀書》，作者陳村）1．本文題目是“美在何方”，作者認(rèn)為“美”在哪里？答：_______________________________________________________________2．第二段末句說“城市之美也是這樣得來的”，是怎樣得來的？答：______________________________________________________________3．第三自然段表述了作者對“城市之美”怎樣的看法？這段文字在文章結(jié)構(gòu)上起什么作用？答：_____________________________________________________________4．本文大量引述了古代著名詩人的著名詩句，請你寫出其中兩位的姓名及其生活的朝代。①詩句：__________________________；作者是__________，他是__________朝人。②詩句：__________________________；作者是__________，他是__________朝人。5．文章末段中，作者稱他“很多年以前”的一次經(jīng)驗為“真正的覺悟”，“真正的覺悟”的本質(zhì)含義是什么？答：________________________________________________________________6．本文對你認(rèn)識世界、認(rèn)識人生有什么啟發(fā)？請結(jié)合文章語句談一談。（談一個方面即可）答：________________________________________________________________四、記承天寺夜游 元豐六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人耳。1．解釋加點的詞。①念無與為樂者（）②但少閑人如吾二人者（）．．③懷民亦未寢（）④水中藻荇交橫（）．．．2．從劃波浪線的句子中找出記敘的六要素。時間：地點：人物：起因：經(jīng)過：結(jié)果：3．將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①何夜無月？何處無竹柏？②相與步于中庭4．你如何理解“但少閑人如吾兩人耳”一句的含義。第五篇：中考語文模擬試題導(dǎo)語：中考是九年義務(wù)教育的終端顯示與成果展示，中考是一次選拔性考試，其競爭較為激烈。下面是小編為大家?guī)淼闹锌颊Z文模擬試題，供大家學(xué)習(xí)參考！一、語言積累與運用。(30分)默寫。(12分)⑴海內(nèi)存知己，_______________________。(王勃《送杜少府之任蜀州》)⑵會當(dāng)凌絕頂，_______________________。(杜甫《望岳》)⑶_______________________，奉命于危難之間。(諸葛亮《出師表》)⑷問君能有幾多愁?_______________________。(李煜《虞美人》)⑸_______________________，引無數(shù)英雄競折腰。(毛澤東《沁園春雪》)⑹而現(xiàn)在/_______________________/我在這頭/大陸在那頭(余光中《鄉(xiāng)愁》)⑺劉禹錫在《陋室銘》中描寫“陋室”環(huán)境清幽的文句是_______________________，_______________________。⑻戰(zhàn)爭給人類帶來不盡的痛苦。今天我們依然可以在古詩詞中深刻地體驗到當(dāng)時將士們“將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著”惡劣的生活環(huán)境。感受到他們 “_______________________，____________________ ___”激烈的戰(zhàn)爭場面。體會到他們“_______________________，_______________________”痛切的思念之 情。閱讀下面短文，根據(jù)拼音寫出詞語，并給加點字注音。(6分)狐貍和豹(zhēng bi224。n)___________誰更漂亮。豹得意地讓狐貍看(zhuāng sh236。)___________在它皮上的一個美麗的花紋和斑()點。狐貍不屑()一顧地說：“我要比你漂亮得多，我的漂亮不在外表上而在腦子里。聰明的人才更美麗。”請你參加“感動中國人物評選”活動，并根據(jù)情境按要求答題。(12分)⑴假如2006年“感動中國人物評選”候選人的名單已經(jīng)公布，現(xiàn)在要讓全國人民對他們進(jìn)行投票，產(chǎn)生最后的獲獎?wù)?。請你說出兩種投票方式。(4分)投票方式一：__________________。投票方式二：__________________⑵經(jīng)過投票，“感動中國人物評選”的獲獎?wù)咭呀?jīng)產(chǎn)生了，若讓你對獲獎?wù)邆冋f一句話，你想說什么?(3分)__________________________________________________________________________⑶感動我們的人物可來自現(xiàn)實生活，也可來自文學(xué)作品。請你從《西游記》、《水滸傳》、《魯濱遜漂流記》、《格列佛游記》和《愛的教育》這幾部作品中選擇一位令你感動的人物，并說說你感動的理由。(5分)感動人物：__________________感動理由：_____________________________________________________________________________二、閱讀。(60分)(一)閱讀文言文，完成4—7題。(16分)①若夫霪雨霏霏，連月不開。陰風(fēng)怒號，濁浪排空。日星隱曜，山岳潛形。商旅不行，檣傾楫摧。薄暮冥冥，虎嘯狷啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。②至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃。沙鷗翔集，錦鱗游泳。岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極!登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。③嗟夫!予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉?不以物喜，不以己悲。居廟堂之高則憂其民。處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂乎!噫!微斯人，吾誰與歸?解釋下列句中加點的詞。(4分)⑴若夫霪雨霏霏，連月不開。開：⑵而或長煙一空?；颍孩怯鑷L求古仁人之心。求：⑷微斯人，吾誰與歸? 微：翻譯文中加線的句子。(4分)譯文：作者在選文中描繪了不同的景色，表達(dá)了不同的心情。(4分)第①段描繪了__________________景色，表達(dá)了__________________心情。第②段描繪了__________________景色，表達(dá)了__________________心情。作者在文中希望大家都有“__________________，__________________”正確對待事物的博大胸襟(引用原文句子)，你認(rèn)為這種胸襟有什么教育意義?(4分)(二)閱讀記敘文《諒你掙不到一元錢》，完成8—11題。(18分)暑假過后，鋒就要升大二了。鋒的樣子長得很像爸：高高瘦瘦，頭發(fā)濃而黑。惟一不同的是，鋒的雙眸是灼灼有神的，老爸的眼神很有點歲月留痕。從讀中學(xué)時起，爸就愛給鋒講小時候的貧窮，講知青歲月的艱辛。開始，鋒像聽故事一樣感到新奇，但同時也感到有點不可思議。他尋思，那都是經(jīng)過夸張了的，是父親為了培養(yǎng)自己節(jié)儉習(xí)慣的說教。鋒嘴里不說，心里卻反感：現(xiàn)在都什么時代了?從前是從前，現(xiàn)在是現(xiàn)在!老爸這人說老不老，但腦筋早已陳腐僵化得不行!這次暑假回家，鋒決定“敲”老爸一筆，然后和朋友去江西廬山度假，避避暑。老爸沒說給，也沒說不給，又“咒”起了說教法寶。鋒不耐煩了，說口而出道：“你不嫌煩，我還嫌煩。干脆點，給還是不給?”老爸也來氣了，但沒表現(xiàn)出來，說：“你長這么大，還沒體會到掙錢的辛苦。這樣吧，如果你不憑借自身以外任何手段能掙到一塊錢，那么你提出的這筆費用我給?！变h負(fù)氣地說：“老爸你說話可得算數(shù)!”與其說是為得到一筆錢，不如說是為賭一口氣。鋒真的兩手空空地出門了。他先是想到幫人擦鞋。可是一無工餐二無鞋油，不成。他想到幫小飯店送外賣快餐，可一連問了好幾家，幾乎家家都說現(xiàn)時人手夠了，暫不增人。只有一家店主反復(fù)審視鋒，說，是需要一名送外賣快餐的人，但需要有勞務(wù)市場介紹函件，起碼要有身份證。可是鋒沒能提供。鋒忽然想起，自己的歌喉還可以，倒不如到中檔飯館去賣唱，也許能弄到點錢。于是他挨個進(jìn)入小單間，問：“先生、小姐，需要聽歌嗎?”幾乎每一個單間 的人都投來不耐煩甚至是鄙棄的目光，大概因為他的出現(xiàn)打擾了人家的聚會，掃了別人的雅興。有些不客氣的，甚至揮著手“去去去!”地驅(qū)趕他。但鋒不死心，他又進(jìn)了另一家小飯店，敲開了一個小單間的門。他畏畏縮縮地重復(fù)當(dāng)天重復(fù)了許多遍的那句話。沒想到，意外發(fā)生了。一個干瘦干瘦的男人從口袋里摸出一元錢，扔在了地上，說：“年紀(jì)輕輕，有手有腳的，出來討錢，討厭!滾吧!”這時候，如果鋒彎腰拾起張皺皺巴巴的紙幣，他算是贏了。但不知為什么，人固有的一點尊嚴(yán)，突然將他擊得晃了一下。他穩(wěn)住了自己，沒有彎腰撿錢，輕輕地拉開了小單間的門，含著淚離開了飯店……本文主要敘述一件什么事?(3分)揣摩下列加點的詞在文中的妙處。(4分)⑴老爸沒說給，也沒說不給，又“咒”起了說教法寶。⑵但不知為什么，人固有的一點尊嚴(yán)，突然將他擊得晃了一下。最后一段寫道，鋒如果撿起這一元錢，便能“贏”了這場賭，然而他最終“沒有彎腰撿錢”，你對他的這一做法有何評價?(3分)1鋒“含著淚離開了飯店……”這是文中惟一寫鋒流淚的地方，你認(rèn)為鋒流淚的原因有哪些?(兩點即可)(4分)小說到此戛然而止，給讀者留下無限的想象，發(fā)揮你的聰明才智，請給小說補(bǔ)個結(jié)尾。(不超過100字)(4分)(三)閱讀議論文《生活就是99個回合》，完成12—14題。(13分)最近讀到了美國前總統(tǒng)尼克松的“最新回憶錄”，這位總統(tǒng)因“水門事件”而下臺，但他在回憶錄中卻以坦然的態(tài)度回顧了“水門丑聞”。其中有位先生曾在他辭職之后給了他這樣一句忠告：“不管你是否被打倒，還是快要支持不住了，請你時時刻刻不要忘記，生活就是99個回合。”據(jù)說這一段話使尼克松下決心在數(shù)年后又投身公眾舞臺。生活就是99個回合!因為——生活就是不斷地面對新的挑戰(zhàn)。當(dāng)你一帆風(fēng)順、勢如破竹的時候，切勿得意，切勿大意，幾個回事的勝利并不可靠，生活還有90多場考驗。生活，就要面對失敗和挫折。當(dāng)你一蹶不振、悲觀喪氣的時候，切勿自暴自棄，幾個回合的碰壁又算得了什么，后邊還有90多個機(jī)會。生活，就要正視錯誤與過失。當(dāng)你后悔莫及、情緒低落之時，切勿鉆牛角尖，切勿背包袱，一失足又何必成千古恨，前路還有90多個山峰!天才作曲家貝多芬在他26歲那個就耳聾了，“耳朵日夜作響，內(nèi)臟也受劇烈痛楚的折磨，聽覺越來越衰”。在這肉體的痛苦之上，又加上失戀的摧殘，使他 幾乎已到了顛蹶的關(guān)頭。然而，貝多芬還是 頑強(qiáng)地活了31年，而他的許多作品都是耳聾后寫成的。這靠他的堅強(qiáng)的意志與信念。請看他當(dāng)時的內(nèi)心獨白：“我要扼住命運的咽喉。它決不能使我完全屈服…… 噢!能把人生活上千百次，真是多美!”貝多芬沒有在頭幾個回合就心身崩潰，他堅持要把“人生活上千百次”，他贏了那90多個重大回合。我們再來看一個普通的孩子。這是一個12歲的法國兒童巴卡，他在游戲時發(fā)現(xiàn)了一顆二次大戰(zhàn)時留下的地雷，結(jié)果地雷爆炸，這孩子雙目失明。小小過失也 許就毀了他的一生。然而，不!3