【正文】 過深度體驗(yàn)，實(shí)錄傳統(tǒng)文化發(fā)展現(xiàn)狀，很好地揭示“匠心”傳承的價(jià)值與意義。不久前，“大英博物館百物展：濃縮的世界史”讓京滬觀眾驚艷。而這一策展源頭是英國廣播公司的一檔節(jié)目。現(xiàn)在，中國媒體人也在精心謀劃打開歷史、打開傳統(tǒng)的獨(dú)特方式，讓沉默的國寶說話，給孤獨(dú)的匠人點(diǎn)贊。事實(shí)上，唯有通過更多這樣的努力，才能“讓收藏在禁宮里的文物、陳列在廣闊大地上的遺產(chǎn)、書寫在古籍里的文字都活起來”?！秶覍毑亍返膰貙殹ⅰ栋傩陌俳场返拿耖g遺珍，“一眼千年”，讓人們與文化長談，何嘗不是我們這代人對文明的守候？我們的先人頑強(qiáng)如石，堅(jiān)韌如絲，絢爛如畫，優(yōu)雅如瓷，中華文化的薪火相傳，就從我們眼前漸次“活”起來一石、一絲、一畫、一瓷開始吧——鋪陳的是傳奇，激蕩的是國魂。三、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)2017年秋季新學(xué)期，河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)開學(xué)第一天，教室黑板上一段落款為“農(nóng)民工致莘莘學(xué)子”的留言受到追捧。“不奮斗，世界那么大，你靠什么去看看”“每個(gè)人心里都有一片海，自己不揚(yáng)帆，沒人幫你啟航”……盡管寥寥數(shù)語、字跡潦草，卻“勝過千言萬語，讓人震撼”，被該校師生當(dāng)作開學(xué)最好的班會(huì)主題。要求：綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意；明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲?！纠恼故尽俊皠駥W(xué)留言”為何震撼心靈？經(jīng)由人生冶煉的肺腑之言，更易引發(fā)靈魂深處的共鳴。近日，河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)開學(xué)第一天，教室黑板上一段落款為“農(nóng)民工致所有的莘莘學(xué)子”的留言受到追捧?！安粖^斗，世界那么大，你靠什么去看看”“每個(gè)人心里都有一片海，自己不揚(yáng)帆，沒人幫你啟航”……盡管寥寥數(shù)語、字跡潦草，卻“勝過千言萬語，讓人震撼”，被該校師生當(dāng)作開學(xué)最好的班會(huì)主題。這段“舍不得擦去”的勵(lì)志寄語，出自一名粉刷墻壁的農(nóng)民工之手，既表達(dá)了對中學(xué)生莫要辜負(fù)時(shí)光的衷心囑托，也夾雜了鞭策自己“知來者之可追”的美好愿望。與其說是一碗回味無窮的心靈雞湯，不如說是一個(gè)傳遞“知識改變命運(yùn)”觀念的通道，學(xué)子們可以從中覓得揚(yáng)帆啟航的動(dòng)力，成年人也能重拾繼續(xù)奮斗的決心。其中蘊(yùn)含的人生向上的密碼，正是這段勸學(xué)留言最發(fā)人深省的力量?！瓣柟庹樟潦澜?，知識照亮人生”。這種力量的根源，來自對知識價(jià)值的篤定。有人曾說，在農(nóng)耕時(shí)代，一個(gè)人讀幾年書，就可以用一輩子；在工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，一個(gè)人讀十幾年書，才夠用一輩子；到了知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，一個(gè)人必須學(xué)習(xí)一輩子，才能跟上時(shí)代前進(jìn)的腳步。如果在最好的年華錯(cuò)過知識的積累，在前行的路上缺乏求知的后勁，書寫人生篇章的過程往往會(huì)舉步維艱。農(nóng)民工“金玉良言”的走紅，印證了人們對知識價(jià)值的真切認(rèn)知，對知識改變命運(yùn)的深信不疑。小到個(gè)人的命運(yùn)轉(zhuǎn)折，大到民族的復(fù)興進(jìn)程，知識帶來的改變隨處可見。去年，來自湖南的何江在哈佛大學(xué)畢業(yè)典禮上的致辭中說，因?yàn)橹R的眷顧，自己實(shí)現(xiàn)了從“農(nóng)村娃”到“高材生”的蛻變；今年，國產(chǎn)大飛機(jī)飛天、國產(chǎn)航母下水、天舟翱翔太空、量子通信驚艷全球……創(chuàng)新發(fā)展與知識的價(jià)值交相輝映，照亮了一個(gè)國家的發(fā)展前景。這些正在發(fā)生著的鮮活故事，是促使農(nóng)民工在忙碌之余一揮而就、表露心跡的底色所在，也是最能說服人心的事實(shí)論據(jù)。然而，需要看到的是，盡管重視知識的價(jià)值是時(shí)代的公約數(shù)，但在現(xiàn)實(shí)中，求知者的境遇卻時(shí)常不盡如人意。今年全國兩會(huì)上，總書記在參加四川代表團(tuán)審議時(shí)，提到?jīng)錾街莸膽已麓澹案械胶芫拘摹?。無論是讓總書記牽掛的每天攀爬懸崖上下學(xué)的孩子，還是在黑板上留言表露心跡的勵(lì)志農(nóng)民工，他們將改變命運(yùn)的希望寄托于知識的心思并無二致。比起現(xiàn)實(shí)的梯子，為孩子們架起知識的階梯更為迫切。從這個(gè)意義上來說，為每一顆求學(xué)之心提供安放空間，讓每一個(gè)奮斗的人看到夢想實(shí)現(xiàn)的曙光，才是在勵(lì)志之余更需要耕耘的地方。正因如此，去年8月，中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組第二十七次會(huì)議審議通過《關(guān)于實(shí)行以增加知識價(jià)值為導(dǎo)向分配政策的若干意見》，激發(fā)了廣大科研人員的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。同時(shí)，根據(jù)最新統(tǒng)計(jì)，今年我國貧困地區(qū)農(nóng)村學(xué)生上重點(diǎn)高校人數(shù)達(dá)10萬人，%。只有在全社會(huì)形成知識創(chuàng)造價(jià)值的氛圍，才能讓奮斗的目標(biāo)變成現(xiàn)實(shí)，讓勵(lì)志的寄語激勵(lì)前行。“知識的確是天空中偉大的太陽，它那萬道光芒投下了生命，投下了力量?！焙诎迳系姆酃P字跡或許終將褪去，但對聽聞過這段留言的人來說，那透過文字震撼人心的力量永遠(yuǎn)不會(huì)消散，對知識的信仰將歷久彌堅(jiān)。四、閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。(60分)國家主席習(xí)近平說了很多催人奮進(jìn)的話語，值得新時(shí)代青年人學(xué)習(xí)反思，如“幸福是奮斗出來的”，“逢山開路，遇水架橋，將改革進(jìn)行到底”，“藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，必須不馳于空想、不騖于虛聲，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)干好工作”，“我們偉大的發(fā)展成就由人民創(chuàng)造，應(yīng)該由人民共享”，“九層之臺，始于累土”。請以其中某兩三句的思考和感悟，結(jié)合自己的經(jīng)歷體驗(yàn)寫一篇文章。要求選好角度，確定立意；明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲，不少于800字?！纠恼故尽繛樾腋^斗，用一步一個(gè)腳印成就偉業(yè)回眸過去，近代中國，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民為爭取民族獨(dú)立和解放，為人民的幸福而奮斗；新中國成立，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民完成了一個(gè)又一個(gè)的“五年計(jì)劃”，從改革開放的春天到世紀(jì)之交的時(shí)代巨變，從教育、就業(yè)、收入、社保、醫(yī)療、養(yǎng)老、居住、環(huán)境等方面的飛速發(fā)展，到今天我國社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾，為人民幸福而奮斗的中國共產(chǎn)黨在為人民謀幸福的前進(jìn)路上從未停歇。腳踏實(shí)地，用行動(dòng)交出時(shí)代的答卷?！皣鴥?nèi)生產(chǎn)總值邁上８０萬億元人民幣的臺階，城鄉(xiāng)新增就業(yè)1300多萬人，社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)已覆蓋９億多人，1000多萬農(nóng)村貧困人口實(shí)現(xiàn)脫貧”，“340萬貧困人口實(shí)現(xiàn)易地扶貧搬遷、有了溫暖的新家，各類棚戶區(qū)改造開工數(shù)提前完成600萬套目標(biāo)任務(wù)”。用“數(shù)字”說話，還原最真切的事實(shí)，這一串串?dāng)?shù)字“說話”的背后，凝集的恰是為幸福一步一個(gè)腳印的奮斗，從來沒有一蹴而就的得來，更沒有輕而易舉的成功，只有不馳于空想，不鶩于虛聲，一步一個(gè)腳印，一事接著一事辦，一年接著一年干，“累土”方能成為“九尺之臺”。抓鐵有痕，以信念成就偉業(yè)。天道酬勤，日新月異，科技創(chuàng)新、重大工程建設(shè)捷報(bào)頻傳；多變外交，構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的理念正被世人認(rèn)可；今后30年的美好藍(lán)圖，改革開放40周年的時(shí)代契機(jī)，3年時(shí)間整體消除絕對貧困現(xiàn)象的目標(biāo)……哪一項(xiàng)事業(yè)不是以抓鐵有痕的決心，以踏石留印的魄力獲得一個(gè)又一個(gè)里程碑？哪一項(xiàng)事業(yè)不是不馳于空想，不鶩于虛聲，以腳踏實(shí)地的信念完成一個(gè)又一個(gè)的目標(biāo)？又有哪一項(xiàng)事業(yè)，不是以逢山開路，遇水架橋的決心和勇氣實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)美好愿景？代表“中國最廣大人民的根本利益”的人民政黨，仍需繼續(xù)將“抓鐵有痕，踏石留印”的決心融入干事創(chuàng)業(yè)之中，把握時(shí)代契機(jī)和脈搏，帶領(lǐng)人民前進(jìn)在幸福路上。辭舊迎新，決勝全面建成小康社會(huì)的一年已經(jīng)到來，“人民”二字不僅放在“嘴邊”，更是在“心間”，新的一年，各項(xiàng)民生事業(yè)、推進(jìn)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體等方方面面正被時(shí)代賦予新的使命，時(shí)間的年輪從未停下自身的腳步，我們唯有以責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，昂揚(yáng)的斗志，不懈的奮斗，腳踏實(shí)地的作風(fēng)，才能讓大寫的“中國”屹立世界，創(chuàng)造屬于自己的“盛世中國”。五、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）一位行動(dòng)緩慢的老人脫帽向停車禮讓的司機(jī)鞠躬致謝，司機(jī)小吳把行車記錄儀拍下的這一幕發(fā)到了朋友圈。事后，老人說：“我腿腳不便，過斑馬線比較慢，可路過的車輛都會(huì)停下來讓我。我被那些司機(jī)感動(dòng)了。”再度見面時(shí)，小吳向老人深鞠一躬，誠懇地說：“爺爺，在斑馬線前停下來讓行人先走。這是我該做的。您這一鞠躬太重了。我真的受不起!”以上材料引發(fā)你怎樣的感悟與思考？請據(jù)此寫一篇不少于800字的文章。要求：選好角度，確定立意；明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。【例文展示】平等者得平等，敬人者獲人敬司機(jī)們因?yàn)閷先说亩Y讓而贏得了老人的鞠躬致謝，體現(xiàn)的正是這樣一個(gè)樸實(shí)無華的道理：唯有尊重別人，才能得到別人尊重。正如孟子所說：“愛人者，人恒愛之。敬人者，人恒敬之?！敝腥A民族乃禮儀之邦，從先秦提倡的“禮”，到如今的社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的“平等”“友善”，尊重他人、平等交往已成為一個(gè)基本的社交原則。對于個(gè)人來說，尊重與平等是個(gè)人良好發(fā)展的必要條件?；ヂ?lián)網(wǎng)與大數(shù)據(jù)構(gòu)建的社會(huì)，讓我們的生活少了幾分純粹，多了幾分浮躁。人際交往被物質(zhì)利益裹挾，一切以有無好處為前提。在這種情況下，何以在社會(huì)中與他人建立起心靈溝通的橋梁？答曰：尊重與平等。想當(dāng)年，口吃的顧頡剛主動(dòng)搭訕馮友蘭，同樣口吃的馮友蘭為了避免顧頡剛誤會(huì)自己嘲笑他，選擇了沉默不語，這種沉默就是尊重。將心比心、換位思考，不因人與人之間的差異而將人劃分尊卑等級，顯示不同的態(tài)度；以一種不卑不亢、不仰不俯的平等態(tài)度對待他人，尊重他人的人格與價(jià)值，保持適當(dāng)?shù)木嚯x，進(jìn)行適度的交心，給予適宜的關(guān)切。如果人人都能做到這些，那么彼此之間就會(huì)充滿平等與尊重。對于國家與國家的交往來說，尊重與平等也是必要的。聯(lián)邦德國總理維利勃蘭特的華沙一跪，代表著德國人對猶太人的謝罪與懺悔，是對歷史的尊敬，這一跪也使德國人獲得了世界的尊重。新中國建國初期，在美國的外交封鎖下，中國正是通過滿含尊重與平等的“和平共處五項(xiàng)原則”打破封鎖，開啟了新中國的外交。事實(shí)證明，人與人相處需要平等與尊重，國與國相交更不能少了平等與尊重。唯有平等與尊重，才能讓人們和諧相處，才能讓世界各國都能享受進(jìn)步與發(fā)展的成果。平等者得平等，敬人者獲人敬！不懂得平等與尊重的人，只能得到他人的唾棄與鄙夷。澳大利亞游泳運(yùn)動(dòng)員馬克霍頓出言不遜，惡意污蔑對手而遭到許多人的厭惡。同為二戰(zhàn)戰(zhàn)敗國，日本修改教科書，歪曲歷史，難以得到世界各國的認(rèn)同與尊重！即使它成為經(jīng)濟(jì)上的巨人，也只是個(gè)缺胳膊少腿、思想不端的殘疾巨人。尊重與平等是交往的前提，是人類文明的體現(xiàn)。唯平等者得平等，唯敬人者獲人敬！平等相待，相互尊重，被尊重的人生才有意義！請將尊重與平等長植于心，讓其開出文明之花。六、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。一位學(xué)生向他的老師請教有關(guān)人生計(jì)劃的問題，老師答說：我們的人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。對于老師的說法，你是怎么想？請談?wù)勀愕恼J(rèn)識或體會(huì)。要求：立意自定，文題自擬，不少于800字。【寫作指導(dǎo)】題目中這位老師的話看似淺顯，實(shí)則其含義富有哲理。如果要寫出符合題目要求的作文，無論是從“談體會(huì)”或是從“談?wù)J識”去寫，都必須先讀懂讀透這句話的意思。首先認(rèn)真分析材料，看老師的話：我們的人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。雖然老師的話是一個(gè)并列的復(fù)句，但強(qiáng)調(diào)點(diǎn)明顯是在后半部分。（這一點(diǎn)和偏正關(guān)系復(fù)句相同）所以從材料入手分析，其立意點(diǎn)在于分析方向在人生中的重要性。當(dāng)然，不能因?yàn)檎f“朝的方向”比“站的位置”重要而否定站的位置。如果這樣立意，是沒有辯證思想的。因此，可以這樣思考：當(dāng)我們選定好了位置后，如果沒有找準(zhǔn)方向，哪怕后面付出了很多努力，都只會(huì)南轅北轍。并結(jié)合事例，分析其觀點(diǎn)的正確性。然后強(qiáng)調(diào)在人生路上找準(zhǔn)方向的重要性?！纠恼故尽糠较蛞?，讓路繁星閃爍王爾德曾說：“我們都處在溝壑的底部，但我們中仍有人在仰望星空?！庇陌档臏羡值撞?，并非填滿了絕望。懷拙理想與熱情，困境之中，仍見繁星閃爍。誠如老師所言，“我們的人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向?！眻?jiān)定的理想與陽光樂觀的心態(tài)，是茫茫大海中的航標(biāo)，為我們指引前進(jìn)的方向。暗蟲終能飲露于秋風(fēng)，腐草亦可耀彩于夏月，我們的生命之旅，終會(huì)星光閃爍。散天涯萬里意，享溪邊舞粵風(fēng)，光風(fēng)霽月，讓心坦然前行。自古國家不幸詩家幸，朝廷容不下他的八斗才情，于是烏臺詩一案，他輾轉(zhuǎn)三州，流離五地。可是他心中猶有所向?！拔醿婋m老且窮，然道理貫心肝，忠義填骨髓，直須談笑于死生之際。”他的一顆心，仍曠達(dá)自適。腳中猶系家國百姓。于是，他日啖荔枝三百顆，賞嶺南佳景。教化當(dāng)?shù)匕傩眨@黎民交口稱贊“踏芒鞋，倚竹杖，不懼平生煙雨”。拋寒暑霜露苦，擁讀書勤學(xué)甜，堅(jiān)守理想，讓夢一夜花開。最初，他是北大的小保安，看見校園中匆匆而過的同齡人，心生學(xué)習(xí)的渴望。他開始瘋狂學(xué)習(xí)，夏夜在路燈下忍受蚊蟲叮咬堅(jiān)持讀書。冬日在執(zhí)勤工作之余置書在旁，勤學(xué)多思。他堅(jiān)信，保安的位置并不重要，無論人身處什么位置，他都有學(xué)習(xí)的權(quán)利，都有邊求理想的權(quán)利。而今，他通過了法學(xué)考試，成為北大證最多的保安，但他仍堅(jiān)信：夢和路，一直都在前方。海子曾有言：“和所有以夢為馬的詩人一樣，我借此火得度一生的茫茫黑夜?！眻?jiān)定的理想為在黑暗中掙扎的人導(dǎo)引方向，然而若無正確的方向，再顯赫耀眼的位置都只能淪為鎖鏈與阻礙。他們有優(yōu)越的位置，無奈卻走向了錯(cuò)誤的方向，等待他們的，只有嘆息與指貴。自己留下的，只有悔恨和眼淚。“你所站立的地方，就是你的中國。你光明，中國便不再黑暗?！敝挥忻總€(gè)人擁有堅(jiān)定的理想，走正確的方向，我們的社會(huì)才能走向正確的方向，祖國的未來才會(huì)前途似海，來日方長。三毛說：“如果有來生，要做一只鳥，飛越永恒，沒有迷途的苦惱。東方有火紅的希望，南方有溫暖的巢床。”火紅的希望，就在不遠(yuǎn)的前方。懷揣理想，我們終能向西逐退殘陽，向北喚醒芬芳。