20xx春西師大版語文一下第11課熱鬧的菜地ppt課件2-資料下載頁

【總結】熱鬧的菜地西師大版一年級語文下冊第七單元

2024-11-17 09:20

20xx春西師大版語文一下第3課老人與蘋果樹-資料下載頁

【總結】《老人與蘋果樹》教學設計設計理念“識字”是一年級語文教學的重點，本課設計利用學生自制的蘋果形生字詞卡片，開展合作學習，引導學生用多種方法識記字形，積累識字方法，感受識字樂趣，鼓勵學生在生活中識字，培養(yǎng)主動識字的好習慣。充分調動學生的閱讀熱情，從讀準字音、讀通句子到讀懂意思、讀出感情，體現讀的層次性、拓展性，讓學生更好地接受語言美、人性美的熏

2024-11-19 00:25

20xx春西師大版語文一下第7課風同步練習2-資料下載頁

【總結】小學一年級語文（下）《風》同步練習一、基礎過關。1、看拼音，寫詞語。shùmùjiànguòdiǎntóushíhòudànshìtiàowǔbōwén

2024-11-28 09:40

20xx春西師大版語文一下第2課頑皮的陽光同步練習-資料下載頁

【總結】小學一年級語文（下）《頑皮的陽光》同步練習一、我能寫好字。二、看拼音，寫詞語。wánpípáshàngbǎobèibuāyuǎn（）（）（）（

2024-11-28 03:19

20xx春西師大版語文一下第10課回鄉(xiāng)偶書同步練習-資料下載頁

【總結】小學一年級語文（下）《回鄉(xiāng)偶書》同步練習一、我能寫好字。二、給下面加點的字注音。（）（）（）（）偶．然鄉(xiāng)．村

2024-11-28 03:19

20xx春西師大版語文一下第7課風同步練習1-資料下載頁

【總結】小學一年級語文（下）《風》同步習題一、基礎過關1、我會寫好字2、根據課文寫句子。但是的時候，我們知道。但是的時候，我們知道。但是的時候，我們知道

2024-11-28 03:18

20xx春西師大版語文一下第15課尋隱者不遇同步練習-資料下載頁

【總結】15.《尋隱者不遇》課時練一、會拼會寫。1.shīyào老生病了，在吃.shēnchùsōng山里到都是樹。二、按要求填空?！八帯弊忠还灿衉____畫，第六畫是_______.

2024-11-28 09:41

20xx春西師大版語文一下第11課熱鬧的菜園同步練習-資料下載頁

【總結】11.《熱鬧的菜園》課時練一、看拼音，寫漢字。qiézìdòujiǎopīshàngmícáng（）（）（）（）l&#

2024-11-28 12:40

20xx春西師大版語文一下第15課尋隱者不遇word教案-資料下載頁

【總結】24、尋隱者不遇教學目標：能運用學過的識字方法認識本課的生字，會寫要求寫的字，并能用生字組詞語。能正確、流利、有感情地朗讀古詩，背誦古詩。感受古詩語言的精練、優(yōu)美，激發(fā)學生喜歡古詩的愿望。教學重點：運用學過的識字方法認識本課的生字，會寫要求寫的字，并能用生字組詞語。能正確、流利、有感情地朗讀古詩，背誦古詩。教學難點：

2024-11-28 09:41

20xx春西師大版語文一下第14課可愛的喜鵲同步練習-資料下載頁

【總結】14.《可愛的喜鵲》課時練一、看拼音，寫漢字。yǔmáowěibāqiàodòngxǐàiyīnwèi2()()()()()2yuè

2024-11-28 12:40

20xx春西師大版語文一下第3課老人與蘋果樹1-資料下載頁

【總結】píngguǒ蘋果老人與蘋果樹老人種的蘋果樹邊聽邊思考?老人為什么要種蘋果樹？小老師教生字?yé?老大爺?jiǔ?好久?jiē?結出?kǒng?恐怕?xiè?感謝

2024-12-12 16:47

20xx春西師大版語文一下第12課小鴨子的問號1-資料下載頁

【總結】西師大版一年級語文下冊搖晃飯答怪院每整靠伙消伴粒yáoyuànfànměihuàngdáxiāoguàizhěngbànlìhuǒkào搖晃飯

2024-12-11 04:10

20xx春西師大版語文一下第8課三顆心同步練習-資料下載頁

【總結】8.《三顆心》課時練一、讀拼音，學詞語。yīshēngxiūxīdìbǎnxiǎngshēng()()()()2二、選字組成詞語。1.東冬（）天（

2024-11-28 03:18

20xx春西師大版語文一下第一單元檢測題-資料下載頁

【總結】小學一年級語文（下）一單元檢測題一、聽tīng寫xié（由yóu教jiào師shī在zài本běn單dān元yuán教jiào材cái中zhōng找zhǎo生shēng字

2024-11-28 12:40

20xx春西師大版語文一下第15課尋隱者不遇word教案1-資料下載頁

【總結】尋隱者不遇教學目標：10個生字，會寫6個字。、流利地朗讀古詩，背誦古詩。，激發(fā)學生學習古詩、背誦古詩的深厚興趣。重點難點，寫字。。課時劃分1課時教學過程設計意圖自主修改修改建議一、揭示課題，咱們今天要來學習一首新的古詩。（板書課題），認讀生字“尋”、“隱”

2024-11-28 03:19

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