pep人教版五年級(jí)上冊(cè)u(píng)nit5aletsspell教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2024-11-16 01:26本頁(yè)面
【正文】 延伸：做配套練習(xí)第三課時(shí)教學(xué)目標(biāo)與要求：１、能夠聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)句型。２、能用重點(diǎn)句型談?wù)摷偃照掌?。３、能夠理解故事?nèi)容。教學(xué)重、難點(diǎn)：重點(diǎn)是使學(xué)生掌握重點(diǎn)句型。難點(diǎn)是運(yùn)用對(duì)話的能力。課前準(zhǔn)備：詞卡、照片、錄音帶、錄音機(jī)教學(xué)過(guò)程：１、熱身日常用語(yǔ)會(huì)話。２、預(yù)習(xí)做“拼單詞”游戲。３、新授Readandwrite（１）T：whatthis?Ss:It’:’smyholiday讀單詞，學(xué)生跟讀。（２）問(wèn)：what’sinthepicture?Ss:Istherea…?T:yes,there，thereisn’t.（３）看圖片，T：Look!’sinthepicture?，學(xué)生邊聽(tīng)邊閱讀。（４）學(xué)生就不懂的地方提問(wèn)，教師解答。（５）再放錄音，指導(dǎo)學(xué)生完成練習(xí)。（６）指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)四會(huì)句子。鞏固延伸：用學(xué)過(guò)的句型談?wù)撜掌蛔雠涮拙毩?xí)；聽(tīng)錄音，理解故事內(nèi)容第四課時(shí)教學(xué)目標(biāo)與要求：１、能夠聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)單詞bridge,house,road,building,tree。２、能夠聽(tīng)說(shuō)認(rèn)讀單詞village,、能夠運(yùn)用句型描述城市、鄉(xiāng)村的景物。４、了解熊貓的生活習(xí)性。教學(xué)重、難點(diǎn)：重點(diǎn)：掌握七個(gè)自然景物的單詞，其中前五個(gè)要求四會(huì)掌握。難點(diǎn)：名詞復(fù)數(shù)的運(yùn)用和讀音。課前準(zhǔn)備：詞卡、圖片、錄音機(jī)、錄音帶教學(xué)過(guò)程：１、熱身（１）聽(tīng)錄音，跟錄音說(shuō)唱歌謠。（２）日常會(huì)話。２、預(yù)習(xí)做“我看見(jiàn)”游戲。３、新授Let’slearn（１）看圖片，T:Ispyawordbeginningwith“b”.引導(dǎo)學(xué)生找出單詞“bridge”后帶讀單詞。（２）拿出village的詞卡，說(shuō)，Look!。T：This’sinthevillage?whatelse?Aretheremanysmallhouseinthevillage?領(lǐng)讀新單詞，用類似的方法教授city,building,road，tree.（３）放錄音，學(xué)生指出讀到的單詞。（４）根據(jù)圖片造句。鞏固延伸：做配套練習(xí)；了解Goodtoknow內(nèi)容第五課時(shí)教學(xué)目標(biāo)與要求：１、能夠聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)“Arethereany…?”及回答“yes,therearen’t.”并能在情景中運(yùn)用。２、能獨(dú)立完成Let’scheck部分的聽(tīng)力測(cè)試。教學(xué)重、難點(diǎn)：重點(diǎn)掌握句型及應(yīng)答。難點(diǎn)是單詞any，要求教師引導(dǎo)學(xué)生正確使用。課前準(zhǔn)備：圖片、錄音機(jī)、錄音帶教學(xué)過(guò)程：１、熱身日?？谡Z(yǔ)練習(xí)。２、預(yù)習(xí)（１）完成Let’stry部分的練習(xí)錄音內(nèi)容如下：what’swrongwiththepicture?riversinthevillage?yes,?yes,thereare?No,therearen’、新授Let’stalk（１）T:whatisinyouvillage/city?Arethereany…inthevillage/city?Ss:yes,therearen’。（２）快速看圖片，說(shuō)：’sinit?Guess!引導(dǎo)學(xué)生提問(wèn)。板書(shū)帶讀問(wèn)句。（３）聽(tīng)錄音，跟讀。（４）同桌之間，進(jìn)行對(duì)話替換操練，然后先幾組在班上說(shuō)一說(shuō)。（５）聽(tīng)Let’。錄音原文如下：Istherealakeinthenaturepark?No,?No,therearen’?yes,beautiful?yes,therearetwo：做配套練習(xí)；做“你猜我答”游戲；做Tasktime任務(wù)第六課時(shí)教學(xué)目標(biāo)與要求：１、能夠聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)本課句型及單詞。２、能用“Therebe…”句型介紹山村并描述其特征。教學(xué)重、難點(diǎn)：重點(diǎn)掌握句型的書(shū)寫(xiě)難點(diǎn)：?jiǎn)卧~的復(fù)數(shù)。課前準(zhǔn)備：詞卡、錄音機(jī)、錄音帶教學(xué)過(guò)程：１、熱身（１）日常口語(yǔ)練習(xí)。（２）放錄音，讓學(xué)生跟著錄音說(shuō)唱。２、預(yù)習(xí)做“拼單詞”游戲。３、新授Readandwrite（１）看圖，說(shuō)：’sinthepictures?，學(xué)生邊聽(tīng)邊閱讀。（２）學(xué)生就不懂的地方提問(wèn)，教師解答。（３）放錄音，然后指導(dǎo)學(xué)生完成練習(xí)。（４）指導(dǎo)學(xué)生書(shū)寫(xiě)四會(huì)句子。鞏固延伸：做配套練習(xí)；做“真真假假”游戲；以小組為單位，共同設(shè)計(jì)未來(lái)的家園
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