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2024-12-12 16:46本頁面
【導讀】范圍，擴大學生的視野，提高學生的閱讀理解能力。增加學生的語言積累，樹立講公德講正氣的精神。把句中畫線的部分改寫為成語，再讀一讀。于是，他在新的法令頒布之前，費盡心機，苦苦思索了好幾。天，終于想出了一個取得老百姓信任的好辦法。唐高宗突然間因憤怒變了臉色，準備嚴懲權善才。到了豫州，他看到到處是流離失所、呻吟呼號的難民，無辜。而受牽連的人極多，內(nèi)心非常不安。我高興得眼淚都要掉下來了，連忙對這位拾到錢財不藏。起來據(jù)為己有的黑大哥表示謝意。選擇恰當?shù)某烧Z，填入句子里。主持公平正義的人物。為那些遵守規(guī)則的人而感動。有令即行有禁即止。道德行為憑自律文明規(guī)范貴堅持。接電話的小黃回答：“我們有。小黃一見是周總理，心里很懊悔，總理和藹的。隨行人員很生氣，少奇同志卻沒有生氣。后來部隊領導知道了，要批評那個戰(zhàn)士，少奇同志
【正文】 愉快的在病房里交談起來。護士進 來說：“同志，醫(yī)生吩咐，病人要安靜，不能會 客?！泵飨t和的說：“對不起，小同志?！彪S即 辭別關向應離開了病房。 2.《 無論誰都要遵守制度 》 一次，周恩來去北戴河，需要看世界地圖和一些書籍。 工作人員給北戴河文化館打電話，說有位領導要看世界地 圖和其他一些書籍。接電話的小黃回答：“我們有規(guī)定， 圖書不外借，要看請自己來?！敝芏鱽肀忝坝甑綀D書館借 書。小黃一見是周總理，心里很懊悔，總理和藹的說： “無論誰都要遵守制度?！? 3.《 這個戰(zhàn)士應該表揚的 》 有一次 ,劉少奇同志去散步，走到某炮兵陣地，想進去看 看。站崗的戰(zhàn)士不讓進。隨行人員上前對戰(zhàn)士說：“少奇同 志想去看看陣地?！睉?zhàn)士認真地說：“上級有規(guī)定，要有上級 指示才能看?！彪S行人員很生氣，少奇同志卻沒有生氣。反 而笑著說：“回去吧！”說著就往回走。一邊走一邊告訴隨行 人員：“回去告訴那個戰(zhàn)士的領導，不要批評他，他做得很 對?！焙髞聿筷狀I導知道了，要批評那個戰(zhàn)士，少奇同志再 次讓工作人員轉(zhuǎn)告部隊領導：“這個戰(zhàn)士認真執(zhí)行規(guī)定制 度，不但不應批評，還應該表揚 .”
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