【正文】 上交邪教宣傳品等開(kāi)展反邪教活動(dòng)，在學(xué)生幼小的心田里播撒下科學(xué)的種子，使學(xué)生崇尚科學(xué)，遠(yuǎn)離邪教。深入開(kāi)展學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)，將落實(shí)一小時(shí)體育活動(dòng)體現(xiàn)在學(xué)校工作計(jì)劃中，落實(shí)在課程設(shè)置中。將班級(jí)實(shí)施一小時(shí)體育活動(dòng)情況進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)評(píng)優(yōu)并納入班主任量化考核；將學(xué)生進(jìn)行一小時(shí)體育活動(dòng)情況納入學(xué)校星級(jí)創(chuàng)建體系。積極開(kāi)展“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”達(dá)標(biāo)活動(dòng),在圍繞籃球、跳繩兩個(gè)主體活動(dòng)項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，向其他球類(lèi)及田徑項(xiàng)目類(lèi)延伸，進(jìn)一步提高學(xué)生參與活動(dòng)的興趣。加強(qiáng)心理健康教育宣傳，搬入新校建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)的心理健康教育咨詢(xún)室。以學(xué)?？萍脊?jié)為契機(jī)，開(kāi)展豐富多彩的比賽，普及科學(xué)知識(shí)，選拔優(yōu)秀作品參加青少年科技創(chuàng)新大賽，力爭(zhēng)使我校的科技工作走在區(qū)內(nèi)小學(xué)前列。深入開(kāi)展富有特色的藝術(shù)教育，開(kāi)展好“班班有特色，人人有特長(zhǎng)”活動(dòng)，積極開(kāi)展特色音樂(lè)教育，每個(gè)學(xué)生掌握一種樂(lè)器，學(xué)會(huì)豎笛的基本指法，能夠用豎笛演奏歌曲。提高全體學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，形成活潑向上的藝術(shù)教育氛圍。七、完善制度抓常規(guī)，立足課堂求質(zhì)量學(xué)校的教學(xué)工作要有序進(jìn)行，需要完善的教學(xué)評(píng)價(jià)體系的保障。本學(xué)期要繼續(xù)完善學(xué)校的教學(xué)評(píng)價(jià)制度，使其規(guī)范教師的教學(xué)行為，并且最大限度地調(diào)動(dòng)教師的工作積極性。抓好教學(xué)常規(guī)管理工作，完善備課、上課、批改作業(yè)及考試的各項(xiàng)規(guī)定，制定考核條例或檢查辦法，有規(guī)定，有檢查，有反饋，確保精細(xì)化管理實(shí)施到位。為了進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校繼續(xù)實(shí)行周集課、日點(diǎn)備相結(jié)合的方式，抓好備課質(zhì)量，保證教師日常教學(xué)有“備”而上。繼續(xù)實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課日制度，加大推門(mén)課的力度，提高教師的課堂質(zhì)量。組織各項(xiàng)教學(xué)比賽和教學(xué)展示活動(dòng)，進(jìn)行問(wèn)題研究，提高教師的研究意識(shí)，每學(xué)期組織教研組內(nèi)的先行課、全校范圍的骨干教師觀(guān)摩課，引導(dǎo)教師構(gòu)建自主學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)模式，在課堂上發(fā)揮學(xué)生的主體作用。期末舉行青年教師全能賽，包括板書(shū)設(shè)計(jì)、硬筆書(shū)法、模擬課堂三項(xiàng)內(nèi)容，加快他們的成長(zhǎng)。組織各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力，全面提高學(xué)生素養(yǎng)。做好學(xué)生讀書(shū)、練字、口算、習(xí)作、詩(shī)文誦讀等方面的要求和檢查，開(kāi)展豐富的活動(dòng)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。八、完善校園閱讀文化建設(shè)，提高師生文化底蘊(yùn)開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，讓師生親近書(shū)籍，用閱讀引領(lǐng)成長(zhǎng)，與好書(shū)為友，與經(jīng)典對(duì)話(huà)，與博覽同行。營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，開(kāi)闊視野，陶冶情操，提高文學(xué)修養(yǎng)。完善校園閱讀文化建設(shè)，不斷提高全校師生的文化底蘊(yùn)，讓閱讀滋養(yǎng)生命，讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園。學(xué)校把區(qū)里推薦的10本教育名著作為教師重點(diǎn)研讀書(shū)目，推薦的古今中外人文、科學(xué)與教育名著100冊(cè)（種），老師們結(jié)合實(shí)際進(jìn)行選讀。學(xué)校要求每學(xué)期每位教師至少精讀2本教育教學(xué)專(zhuān)著，并寫(xiě)出讀書(shū)心得，學(xué)校把老師們的作品編為《海水正藍(lán)集》。每位教師人手一本《教育文摘》，每人建立一本讀書(shū)筆記，讀后隨即寫(xiě)出體會(huì)。學(xué)校還及時(shí)把全校老師的小文章匯編成集，根據(jù)《紅蕾教育文摘》的刊名將文集命名為《一路花香》。各教研組圍繞一本書(shū)開(kāi)展“讀書(shū)論壇”，學(xué)校評(píng)選出優(yōu)勝小組在全校進(jìn)行展示。開(kāi)展“相約星期三”教師讀書(shū)日活動(dòng)，以辦公室為單位集中閱讀，分散閱讀的時(shí)間由老師們自己掌握，但要保證每天至少半小時(shí)。學(xué)校創(chuàng)設(shè) “每月一文”投稿活動(dòng)，要求全體老師每月底通過(guò)網(wǎng)上鄰居向負(fù)責(zé)讀書(shū)實(shí)踐工程的宋校長(zhǎng)投稿一次。學(xué)校還創(chuàng)建了沙子口小學(xué)教師讀書(shū)實(shí)踐報(bào)，每半年出版一期，在教師范圍內(nèi)發(fā)行。學(xué)校每個(gè)學(xué)期都要開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，而且將其列入學(xué)校工作計(jì)劃之中，并有具體的工作方案。第一學(xué)期學(xué)校開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，第二學(xué)期主要開(kāi)展書(shū)香校園讀書(shū)活動(dòng)?；顒?dòng)期間，學(xué)校開(kāi)展一系列以讀書(shū)為主題的活動(dòng)：好書(shū)推介會(huì)、古詩(shī)文誦讀、故事漂流、讀書(shū)手抄報(bào)和書(shū)簽小制作展比、低年級(jí)童話(huà)故事演講比賽、中高年級(jí)詞語(yǔ)和閱讀知識(shí)積累比賽、中高年級(jí)“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”習(xí)作競(jìng)賽、跳蚤書(shū)市、讀書(shū)小明星和書(shū)香家庭、書(shū)香班級(jí)評(píng)選等活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。另外，學(xué)校、班級(jí)充分利用好文化長(zhǎng)廊、墻報(bào)，適當(dāng)布置有關(guān)讀書(shū)的名言、方法等，渲染讀書(shū)的氣氛。在板報(bào)上設(shè)置“新書(shū)介紹”、“教你一招”、“優(yōu)秀讀后感”、“讀書(shū)之星”、“班級(jí)讀書(shū)大王”、“小書(shū)迷”等板塊。每個(gè)班級(jí)建立圖書(shū)角，發(fā)動(dòng)學(xué)生捐贈(zèng)圖書(shū)，設(shè)立圖書(shū)管理員，制定借閱制度。讓閱讀成為教師的自覺(jué)需求，使讀書(shū)真正成為師生重要的學(xué)習(xí)方式。九、與名校拉手，全面提升辦學(xué)水平確立淄博金茵小學(xué)和李滄路小學(xué)為學(xué)校的“五標(biāo)”學(xué)校，與名校拉手，定期派骨干教師、班主任到金茵小學(xué)考察學(xué)習(xí)。回校后，舉行交流會(huì)、匯報(bào)展示課，要求教師將學(xué)到的方法應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中。派中層領(lǐng)導(dǎo)去掛職鍛煉，學(xué)習(xí)德育、教學(xué)、管理等方面的優(yōu)秀做法，創(chuàng)造性地應(yīng)用到學(xué)校各項(xiàng)工作中。與李滄路小學(xué)簽訂校際間合作協(xié)議，每學(xué)期至少開(kāi)展一次“手拉手”教研活動(dòng)，加強(qiáng)合作交流，達(dá)到優(yōu)化課堂教學(xué)和提高課堂教學(xué)效率的目的，實(shí)現(xiàn)教育資源共享。扎實(shí)開(kāi)展“尋標(biāo)、對(duì)標(biāo)、達(dá)標(biāo)、奪標(biāo)、創(chuàng)標(biāo)”活動(dòng)，使學(xué)校管理工作上水平，德育工作上臺(tái)階，教學(xué)工作創(chuàng)新高，各項(xiàng)工作有起色。南京市江實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃（20122013第一學(xué)期）一、指導(dǎo)思想認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為主題，深入推進(jìn)課程改革，強(qiáng)化教學(xué)研究的服務(wù)意識(shí)、有效意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)，以課堂教學(xué)為中心，精細(xì)規(guī)范教學(xué)過(guò)程的基本環(huán)節(jié)，有效提升教學(xué)質(zhì)量和效益，為把學(xué)校打造成內(nèi)涵發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)代化品牌學(xué)校再做新的貢獻(xiàn)。二、工作目標(biāo)學(xué)校文化豐富，教學(xué)質(zhì)量上乘，教學(xué)特色鮮明，浦口區(qū)最優(yōu)，南京市一流，在社會(huì)上具有良好的聲益。打造教師敬業(yè)樂(lè)群，師德高尚，教學(xué)風(fēng)格獨(dú)特、名師、骨干教師輩出的陽(yáng)光型教師團(tuán)隊(duì)。培養(yǎng)學(xué)生文化成績(jī)優(yōu)良，特長(zhǎng)顯著，學(xué)生習(xí)慣良好，品德端正的優(yōu)質(zhì)生源。三、工作思路 A、抓實(shí)教學(xué)管理嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃 學(xué)校將嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家、省、市的課程計(jì)劃，校長(zhǎng)室和教務(wù)處將定期檢查教師課程計(jì)劃的執(zhí)行情況，校長(zhǎng)室把握好課程計(jì)劃執(zhí)行的導(dǎo)向，讓教師輕松、高效的教，學(xué)生快樂(lè)的學(xué)?？茖W(xué)規(guī)范質(zhì)量監(jiān)控工作教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校的生命，本學(xué)期的質(zhì)量監(jiān)控工作在吸收原有好的做法的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步改進(jìn)監(jiān)控工作中存在的問(wèn)題，加強(qiáng)調(diào)研后的分析與整改，從而使學(xué)校的質(zhì)量監(jiān)控工作科學(xué)規(guī)范。學(xué)校常規(guī)管理突出精細(xì)化對(duì)于教師，強(qiáng)化自我監(jiān)控——變要我監(jiān)控為我要監(jiān)控，對(duì)備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考核、評(píng)價(jià)等常規(guī)工作先進(jìn)行自我監(jiān)控。對(duì)于教研組，堅(jiān)持做到組內(nèi)人人把關(guān)，從教師自查到組內(nèi)定期自查，嚴(yán)格把握教學(xué)質(zhì)量。對(duì)于學(xué)校，著力體現(xiàn)目標(biāo)監(jiān)控、過(guò)程監(jiān)控和效果的監(jiān)控，監(jiān)控中體現(xiàn)計(jì)劃性、指導(dǎo)性、開(kāi)放性、規(guī)范性。每月一次大組專(zhuān)題教研活動(dòng)（教研組長(zhǎng)策劃）；每周一次小組教研活動(dòng)（備課組長(zhǎng)策劃）；每學(xué)期一次組內(nèi)特色活動(dòng)或者專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研；每月一次常規(guī)組內(nèi)自查和學(xué)校抽查等；每半月一次備課組自主學(xué)情調(diào)研；每學(xué)期一次某年級(jí)常規(guī)調(diào)研。本學(xué)期在備課中我們將實(shí)施手寫(xiě)：電子備課轉(zhuǎn)化成書(shū)本備課再轉(zhuǎn)化為課堂教學(xué)行為，改變過(guò)去課堂教學(xué)中的托空現(xiàn)象，特別是畢業(yè)班要在備好課、上好課上狠下功夫，杜絕課內(nèi)損失課外補(bǔ)惡性循環(huán)，從而提高課堂教學(xué)質(zhì)量。B、抓實(shí)教師教研和教師培訓(xùn)第一：抓實(shí)校本教研。積極實(shí)施“‘十二五’百校千師攜手共進(jìn)計(jì)劃”，與力學(xué)小學(xué)、珠江小學(xué)開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)，做實(shí)校本研修。教研策略：精心組織，人人參與，聚焦問(wèn)題，注重應(yīng)用，主題引路，集體攻關(guān)。具體落實(shí)到“一不二得三有四了”上?！耙徊弧保好抗?jié)課教師講的時(shí)間不超過(guò)30分鐘；“二得”：課堂教學(xué)要力求一課一得，課課有得；“三有”：每堂課針對(duì)教學(xué)目標(biāo)有練習(xí)、有檢查、有反饋；“四了”：教學(xué)內(nèi)容上了，當(dāng)堂作業(yè)做了，當(dāng)天作業(yè)批了，訂正反饋處理了。本學(xué)期校本教研語(yǔ)、數(shù)、外教研組全面推進(jìn)“1+1同伴互助學(xué)習(xí)方式實(shí)踐研究”。學(xué)科組以互助課堂研討備課為主線(xiàn)，以點(diǎn)突破，提高教師備課水平。第二：抓實(shí)教師培訓(xùn)。建構(gòu)專(zhuān)業(yè)發(fā)展要求。為了保證學(xué)校的校本培訓(xùn)落在實(shí)處，依托與力學(xué)小學(xué)的手拉手活動(dòng)，引導(dǎo)青年教師找準(zhǔn)自己的專(zhuān)業(yè)發(fā)展坐標(biāo)，學(xué)校培訓(xùn)處根據(jù)教師現(xiàn)有狀況為教師劃分了發(fā)展的層次，在發(fā)展的要求上進(jìn)一步明確：學(xué)科帶頭人和優(yōu)青教師要以區(qū)考核要求為標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)自身素養(yǎng)的提升。青年教師要自覺(jué)做到的“四個(gè)一”是：每天讀一篇教學(xué)論文，每周聽(tīng)一節(jié)課，每月寫(xiě)一篇教學(xué)案例，每學(xué)期開(kāi)設(shè)一節(jié)校內(nèi)公開(kāi)課。從而使青年教師培養(yǎng)突出層次性和針對(duì)性。組織好教師認(rèn)真研讀教育名著。要提升教育思想，教育境界做一個(gè)大氣的教師就必須要認(rèn)真研讀教育名著，在吸收中反思、在反思中改進(jìn)，在改進(jìn)中升華，為了進(jìn)一步提高研讀的實(shí)效，可采用指導(dǎo)研讀內(nèi)容，定期進(jìn)行研討和交流，在教師的智慧碰撞中升華。和信息中心協(xié)同配合，提升教師的信息素養(yǎng)。隨著教育現(xiàn)代化水平的普及，教師日常的教學(xué)工作需要在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行，所以提升教師的信息素質(zhì)是教育的需求，針對(duì)目前教師技術(shù)水平的差異，信息中心和培訓(xùn)處應(yīng)采用菜單式的培訓(xùn)手段，突出針對(duì)性和應(yīng)用性，快速提高教師的應(yīng)用水平。組織好教師專(zhuān)業(yè)競(jìng)賽組織好教師參加專(zhuān)業(yè)競(jìng)賽是培訓(xùn)處又一項(xiàng)重要工作，本學(xué)期要在專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)上狠下功夫，具體做好三個(gè)環(huán)節(jié)：選好人做好專(zhuān)業(yè)準(zhǔn)備做好專(zhuān)業(yè)、經(jīng)驗(yàn)心理方面的指導(dǎo)，力爭(zhēng)讓更多江浦實(shí)小教師在競(jìng)賽的舞臺(tái)上展示才華、展示豐彩。本學(xué)期開(kāi)展好示范杯教學(xué)活動(dòng)，為市學(xué)科帶頭人的評(píng)比做好準(zhǔn)備。C、抓實(shí)教育科研工作教育科研是持探尋教育規(guī)律、教育方法、提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要手段。學(xué)校有一批國(guó)家、省、市級(jí)的重點(diǎn)課題，校長(zhǎng)室和教科室要把握每一個(gè)課題的研究動(dòng)態(tài)，教科室每月召開(kāi)一次課題組長(zhǎng)會(huì)議，了解科研動(dòng)態(tài)，并做好科研的指導(dǎo)工作。尤其要做好“1+1同伴互助學(xué)習(xí)方式實(shí)踐研究”，并讓此研究成為學(xué)校發(fā)展的法寶，成為提升質(zhì)量的法寶。做實(shí)每個(gè)課題的中間環(huán)節(jié)，特別是教育科室要做好個(gè)人課題的研究方法的指導(dǎo)，讓教師切實(shí)掌握教育科研的方法。目前教師發(fā)表論文的情況不夠理想，所以本學(xué)期教科室要把提升教師撰寫(xiě)論文水平做為工作重點(diǎn)，采用邀請(qǐng)專(zhuān)家引領(lǐng)，校內(nèi)互評(píng)互修等手段，提升教師撰寫(xiě)論文的水平，在論文的發(fā)表上力爭(zhēng)有新突破。D、抓實(shí)學(xué)校的特色工作在學(xué)校特色建設(shè)中，我們將從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，因地制宜地采取扎扎實(shí)實(shí)的措施，力爭(zhēng)把學(xué)校的特色做優(yōu)、做強(qiáng)、把學(xué)校的亮點(diǎn)做亮、做美。抓好一年級(jí)珠心算工作。我校一年級(jí)珠心算是我區(qū)唯一一家試點(diǎn)單位，因此要加強(qiáng)研究，早出成果，為學(xué)生智力培育、全面發(fā)展不斷努力。繼續(xù)抓好學(xué)生的書(shū)寫(xiě)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)市教育局楊林國(guó)副巡視員講話(huà)精神，抓實(shí)抓好學(xué)生的書(shū)寫(xiě)工作，特別是起始階段（一年級(jí)鉛筆、三年級(jí)鋼筆）要著重書(shū)寫(xiě)的指導(dǎo)和良好書(shū)寫(xiě)習(xí)慣的養(yǎng)成，在寫(xiě)好的基礎(chǔ)上突出寫(xiě)美，為學(xué)生的個(gè)人成長(zhǎng)、整體素質(zhì)的提升打下基礎(chǔ)，爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家級(jí)書(shū)寫(xiě)特色學(xué)校。3繼續(xù)加強(qiáng)鄉(xiāng)村少年宮工作的管理，有目的、有重點(diǎn)地進(jìn)行輔導(dǎo)，積極組織學(xué)生參加區(qū)級(jí)以上各類(lèi)競(jìng)賽，在提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、人文素養(yǎng)上下苦功夫。