20xx年度小學科學教研活動工作總結-資料下載頁
2024-11-16 01:10本頁面
【正文】 一，其檢查內容為：科學課是否開足，有無按省教育廳頒布的課程教學計劃每周安排三節(jié)科學課；科學課是否被挪用。由于科學課大多由語、數(shù)老師兼任，容易被挪作它用，所以此項列入重點檢查項目；有無組織學生做實驗?？茖W課既要學習一些基本的科學知識，更重要的是培養(yǎng)學生探究能力和動手操作能力，而讓學生動手做實驗，則是培養(yǎng)探究能力的重要途徑之一，要通過檢查，促使老師認真組織學生做好教材中的科學小實驗。在教學常規(guī)檢查中，除了要認真查閱有資料，還要發(fā)放問卷調查表，召開師生座講會保證檢查的力度。第五篇：小學科學教研工作總結小學科學教研工作總結本學期即將結束，全體科學教師嚴格按照學期初制定的工作計劃，團結協(xié)作，真抓實干，兢兢業(yè)業(yè)。從規(guī)范入手，有目的，有計劃，有步驟地加強課堂教學改革研究，以全面提高教師教學水平，全面提高學生的科學素養(yǎng)為目的，教育教學工作有了一些起色，本完成了學期初預定的目標?，F(xiàn)將這一學期來的工作總結如下：一、加強理論學習，抓實教研活動我?？茖W教研組都是兼職任教，課業(yè)負擔繁重。但大家都能認真鉆研科學教材，組內教師互相學習，互相探討。從對科學教材的正確把握和教學方法的應用，到學生學法的研討，點點滴滴，一絲不茍，精益求精。時常洋溢著團結互助，群策群力的氛圍。有的老師遇到上課過程中突發(fā)的教學或學生方面亟待解決的問題，組內所有老師出謀劃策，一起幫助解決。教師們認真閱讀《課程標準》，訂閱《科學課》、《小學科技活動》等雜志，自學研討，交流心得，成了我們更新教育教學觀念、完善自身知識結構的主要通道。利用教研活動的時間，組織了切實有效的學習研討活動。二、加強教學常規(guī)管理，提高課堂教學效率教研組內教師嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，認真落實科學常規(guī)教學各項任務，落實重點和難點，統(tǒng)一進度和內容，認真?zhèn)湔n、上課，做好課后反思工作。我校教師進行了科學說課活動，提高了教師的課堂教學水平，并認識到了自己的不足。平時我們注重培養(yǎng)學生善于傾聽的能力和進行科學實驗的能力，向學生提供充分的科學探究機會，使他們在探究的過程中，體驗學習科學的樂趣，培養(yǎng)了科學探究能力。學校領導也都非常重視我校的科學教學水平的提高，大力支持教師積極參與區(qū)教研室組織的每一次科學教研活動。三、充分利用教學儀器 推動課堂教學本學期，上級領導為學校配備了一些科學教學儀器，緩解了我校教學儀器缺乏的困難。我校教師也充分挖掘和利用教學儀器的功能，推動了課堂教學。四、輔導科學小課題研究，提高學生探究能力本學期，在學校領導大力支持下，大部分科學教師能結合上學期小課題研究的經(jīng)驗和教訓，繼續(xù)開展科學小課題研究，并且學生研究興趣非常濃厚，能做到持之以恒。為豐富學生的課余生活，提高學生的科技創(chuàng)新意識，指導學生撰寫科學小論文，輔導學生進行科技小制作和小發(fā)明的實踐，也是我們這學期輔導學生的重點。并取得了一定的成績。雖然我們這學期基本上完成了學期初的預定目標，但我?？茖W教師整體教學水平還有待提高，我們不會辜負上級領導和學校領導的期望，我們會團結一致，精誠合作，不斷探索，不斷進步。
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