20xx年度創(chuàng)先爭優(yōu)活動工作總結-資料下載頁
2025-09-24 12:38本頁面
【正文】 承諾書，實施“家長滿意”工程。再次，提高服務質量。將辦公室、教導處、政教處設立為“黨員示范處室”，改進工作作風，提高辦事效率，為全校師生員工竭誠服務，打造服務師生的示范窗口。最后，注重人文關懷。學校領導班子平時及重要節(jié)日走訪、慰問退休老教師；新學年，還形成了教職工、行政班子、班主任等系列例會制度；各年級實行坐班制，鉆研教學，接受學生咨詢。三是與教育教學工作相結合。教育教學是學校最核心的工作，創(chuàng)先爭優(yōu)活動必須與之結合，避免“兩張皮”現(xiàn)象。首先，通過創(chuàng)先爭優(yōu)積極推進新課改工作。將創(chuàng)先爭優(yōu)活動同新課改緊密結合。其次，大力開展創(chuàng)先爭優(yōu)、黨員示范活動。按照高標準、嚴要求，在45名在職黨員中設置了8個黨員示范崗。黨員示范崗同志，絕大多數(shù)戰(zhàn)斗在教育教學一線，師德高尚，業(yè)績突出。再次，積極開展了“黨員進百家”、黨員教師幫扶留守學生活動。黨員教師走訪、慰問學生200人次以上，收集50余條學生、家長各種意見或建議；從學習輔導、生活扶助、心理疏導、情感關懷等方面幫扶留守學生30人次以上，資助現(xiàn)金含各種物資數(shù)百元；班主任主動關愛學生，組織端午節(jié)中秋節(jié)慰問和聯(lián)誼活動。最后，加強學風建設。學校主要領導親自督查全校課堂紀律，每周帶領行政深入課堂；加大課堂紀律檢查力度，要求班主任加強班級管理；教導處要求教師認真?zhèn)湔n，提高課堂教學效率，促進學風改進。四是與“聯(lián)幫帶”工作相結合。在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，發(fā)揮示范輻射帶動作用，扎實開展“聯(lián)幫帶”工作。加強與農村小學結對共建工作。積極組織安排學科帶頭人、市級骨干教師開展“送教下鄉(xiāng)”活動。三、狠抓“五個環(huán)節(jié)”，切實保障活動可行全面推行“一講二評三公示”，能夠有力地促進創(chuàng)先爭優(yōu)活動的深入開展。將“一講二評三公示”展現(xiàn)為五個環(huán)節(jié)，確保活動切實有效開展。一是設崗定責，任務到人。把設崗定責作為“一講二評三公示”的前提和基礎環(huán)節(jié)。結合實際，進一步明確全體教職工崗位職責，形成學校教職工崗位職責匯編，進行公示，確保任務具體到崗位、責任落實到人頭。二是依責承諾，明確要求。學校黨支部根據(jù)學校中心工作、重點任務、實際情況，作出承諾。黨支部按照要求，作出支部承諾。33名黨員根據(jù)崗位職責、活動要求，每兩月確定了3項以上的承諾事項。56名非黨員教職工主要根據(jù)崗位職責，每兩月作出了3條以上的工作承諾。通過承諾，全體黨員及非黨員教職工明確承諾事項的效果目標、具體措施和完成時間，找準了努力的方向。三是踐諾記錄，據(jù)實講述。制作黨員創(chuàng)先爭優(yōu)活動工作手冊，“黨員進百家”、“黨員教師幫扶留守學生”等活動登記表，非黨員教職工創(chuàng)先爭優(yōu)承諾、踐諾、講評表?；顒娱_展后，要求認真填寫創(chuàng)先爭優(yōu)活動踐諾情況。黨支部每兩月召開“一講二評三公示”組織生活會，支部書記通報活動開展和踐諾情況。黨員在組織生活會上對照“五帶頭”標準，講述匯報兌現(xiàn)承諾事項情況和努力方向。非黨員教職工主要由所在教研組組織講評。四是逐個點評，認真落實。在黨支部“一講二評三公示”組織生活會上，黨員自述、黨員互評后，支部書記逐個逐項進行點評，肯定優(yōu)點，指出不足，提出希望。非黨員教職工由教研組長或部門負責人點評。最后，無記名投票，按比例評選出“黨員之星”和“職工之星”。五是公示結果，獎懲分明。分別評選出了黨員之星、職工之星。評選結果公示在創(chuàng)先爭優(yōu)活動展示臺上，接受全校教師的監(jiān)督，并作為考評的重要依據(jù)，讓優(yōu)秀者具有光榮感，落后者面臨危機感，平常者產生緊迫感。四、突出“三個效果”，有力凸顯活動成效創(chuàng)先爭優(yōu)活動緊承學習實踐科學發(fā)展觀之后，全體教職工齊心協(xié)力，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，活動成效已經有力凸顯。一是學習氛圍良好。全體黨員和非黨員教職工深入貫徹創(chuàng)建學習型黨組織的要求，暑假期間積極踐行學習承諾，形成了濃厚的學習氛圍。包括閱讀1本經典作品，欣賞1部紅色電影或電視劇，撰寫2篇學習心得體會，完成30個小時的國學經典網(wǎng)絡學習，完成 20頁讀書筆記等。二是工作踐行實在。暑假期間，部分黨員同志及非黨員教職工積極參加各種培訓學習，學校領導、行政干部仍然忙碌在校園，甚至連續(xù)作戰(zhàn)，加班加點，或突擊任務，或整修校園，或學生報名等等。開學以來，全校黨員及非黨員教職工認真實施工作計劃，積極兌現(xiàn)自己的承諾。在講述環(huán)節(jié)中，大家講述皆內容具體，感觸真實。三是管理水平提升。通過深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，增強了黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，增添了黨員隊伍的生機與活力。也牢固樹立了“全員轉觀念、全員變風氣、全員抓管理、全方面滲透”的工作理念，“時時刻刻記職責，方方面面不放過，點點滴滴做到位”，努力為師生員工辦實事、做好事、解難事。進一步形成良好的校風、教風和學風，鞏固和發(fā)展了“心齊氣順、風正勁足”的良好局面。目前，學校工作正處于全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展階段，管理水平和教育質量不斷攀升，師生歡迎，家長認可，領導肯定，社會滿意，氣象喜人，愿景美好。五、創(chuàng)新活動載體，深入推進創(chuàng)爭活動我校還繼續(xù)緊密結合中心工作，部署實施“五大舉措”，深入推進創(chuàng)先爭優(yōu)“一講二評三公示”活動。舉辦了名師團“送教下鄉(xiāng)”活動，開展了師生教育活動，組織全體黨員積極開展“重溫入黨誓詞”主題活動，還組織學生參觀了新四軍軍部，培養(yǎng)學生“愛黨，愛?！备星?，激發(fā)了青少年的責任感和使命感。同時，召開教代會，開展“與校長面對面”活動，加強學校民主管理；推進“青藍”工程，加大教師隊伍建設力度；加強人文關懷，改善師生生活，打造教職工幸福工程。學校黨支部還在全校師生員工中積極開展一場“解放思想，轉變觀念，搶抓機遇，爭創(chuàng)特色學?！钡拇笥懻摚钊胪七M創(chuàng)先爭優(yōu)活動，全面推動學?？茖W、和諧、創(chuàng)新、跨越發(fā)展。同時，學校黨支部全面總結了創(chuàng)先爭優(yōu)工作，部署了下階段創(chuàng)先爭優(yōu)工作。大力組織實施創(chuàng)先爭優(yōu)活動，是深化學習實踐科學發(fā)展觀活動和鞏固學習實踐活動成果的重要舉措，也是以改革創(chuàng)新的精神加強和改進黨的建設的迫切 需要，更是我校在新的起點上，進一步深化改革、加快發(fā)展、創(chuàng)造一流的現(xiàn)實需要。隨著創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入開展，我校將全面實施素質教育，積極探索特色發(fā)展道路，為早日建成特色名校而努力奮斗。杏林小學黨支部 2012年07月
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