【正文】 認為人接受教育，努力學(xué)習(xí)是非常必要的，這樣才能“青出于藍，而勝于藍”，使學(xué)生超過老師，后人勝過前人。在《勸學(xué)》中，荀子還用鏤刻金石來說明學(xué)習(xí)一定要持之以恒的道理。他寫道：鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。后人就是根據(jù)這里鍥而不舍的意思總結(jié)出了這句成語。這句話的意思是如果鏤刻 而不能堅持下去，就連朽木也不會被折斷；但若堅持一直不停地鏤刻，就是金屬、石頭也會被鏤穿。學(xué)習(xí)知識是一個由少到多、日積月累的過程，高深淵博的學(xué)識是一點一滴積累而成的，所謂“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江?！?。所以人們學(xué)習(xí)時一定要堅持不懈，只有這樣才會取得成功。【成語欣賞】鍥而不舍就是指做一件事情不輕易放棄。無論做什么事情，只要有恒心，有毅力，專心致志的去做就沒有不成功。毅力和決心是人生成功路上至關(guān)重要的【拓展練習(xí)】造句：面對困難我們只有鍥而不舍地找尋戰(zhàn)勝它的方法，才能獲得成功。同義成語：夸父逐日、精衛(wèi)填海第五章 寫友情的成語故事第一節(jié) 寫友情的成語故事——刎頸之交【故事正文】戰(zhàn)國時，趙國宦者令纓賢的門客藺相如，受趙王派遣，帶著稀世珍寶和氏璧出使秦國。他憑著智慧與勇氣，完璧歸趙，得到趙王 的賞識，封為上大夫。后來，秦王又提出與趙王在澠池相會，想逼迫趙王屈服。藺相如 和廉頗將軍力勸趙王出席，并設(shè)巧計，廉頗以勇猛善戰(zhàn)給秦王以兵力上的壓力，藺相如憑三寸不爛之舌和對趙王的一片忠心使趙王免受屈辱，并安全回到趙國。趙王為了表彰藺相如，就封他為上卿，比廉頗將軍的官位還高。這下廉頗可不樂意了，他認為自己英勇善戰(zhàn)，為趙國拼殺于前線，是第一大功臣，而藺相如只憑一張嘴，居然官居自己之上。廉頗 很是不服氣，就決心要好好羞辱他一番。藺相如聽到這個消息，便處處回避與廉頗見面。到了上朝的日子，就稱病不出。有一次，藺相如有事出門遇到廉頗。廉頗就命令手下用各種辦 法堵住藺相如的路，最后藺相如只好命令回府。廉頗就更得意了，到 處宣揚這件事。藺相如的門客們聽說了，紛紛提出要回家，藺相如問為什么，他們說：“我們?yōu)槟鍪?，是因為敬仰您是個真正崇高的君子，可現(xiàn)在您居然對狂妄的廉頗忍氣吞聲，我們可受不了?” 藺相如聽了，哈哈一笑，問道：“你們說是秦王厲害還是廉頗將 軍厲害?我連秦王都不怕，又怎么怕廉頗呢?秦國現(xiàn)在不敢來侵犯，只是懾于我和廉將軍一文一武保護著趙國，作為趙王的左膀右臂，我又怎能因私人的小小恩怨而不顧國家的江山社稷呢?”廉頗聽說后，非常慚愧，便袒胸露背背著荊條向藺相如請罪。從此，他們便成了同生死共患難的好朋友，齊心為國效力?！境烧Z欣賞】 “刎頸”，割脖子。“交”，交情，友誼。比喻可以同生死、共患難的朋友。出自《史記廉藺相如列傳》：“卒相與歡，為刎頸之交。”【拓展練習(xí)】造句：我們從很小的時候就認識，也一同經(jīng)歷過很多事情，算是刎頸之交了。同義成語：布衣之交、金蘭之交第二節(jié) 寫友情的成語故事——義結(jié)金蘭【故事正文】義結(jié)金蘭，這個說法來自《世說新語賢媛》“山公與嵇、阮一面，契若金蘭”，而這個說法大概來自于：《易系辭上》，“二人同心，其利斷金；同心之言，其臭如蘭?！笔裁匆馑寄兀褪钦f朋友交情深厚，后來，根據(jù)這些個典故，朋友間情投意合，進而結(jié)為異生兄弟或姐妹，稱結(jié)金蘭（契若金蘭）。以前的規(guī)矩，義結(jié)金蘭后，要交換譜貼，叫金蘭譜或叫蘭譜，因此還有一個說法叫做“換貼”，也是兩個人拜把子結(jié)金蘭的意思。按照習(xí)慣，結(jié)拜的時候按人數(shù)各用一沓紅紙寫出每人姓名、生日、時辰、籍貫及父母、祖及曾祖三代姓名的《金蘭譜》，然后擺上天地牌位，根據(jù)年齡的大小，依次焚香叩拜，一起讀誓詞。比如武俠小說經(jīng)?？匆姷摹包S天在上，今日某某和某某結(jié)為異姓兄弟，不求同年同月同日生，但求同年同月同日死”之類的?！境烧Z欣賞】義結(jié)金蘭，源自《世說新語賢媛》“山公與嵇、阮一面，契若金蘭”；又見《易系辭上》，“二人同心，其利斷金；同心之言，其臭如蘭?！币馑际桥笥验g情投意合，或為了共同的利益進而結(jié)為異生兄弟或姐妹，也就是“拜把子”的意思。如：《三國演義》中，劉備、關(guān)羽及張飛在涿郡張飛莊后花開正盛的桃園，備下烏牛白馬，祭告天地，焚香再拜，結(jié)為異姓兄弟。【拓展練習(xí)】 造句：既然我們?nèi)绱饲橥兑夂?，那么現(xiàn)在咱們就義結(jié)金蘭吧！同義成語：桃園三結(jié)義義結(jié)金蘭玩一玩：成語接龍方法簡介：用四個字成語的最后一個字與下一句成語的第一個相同的字【音同就可以】，首尾相接不斷延伸，形成長龍。在成語接龍中，第一句成語稱為龍頭句，該成語的第一個字則稱為龍頭字。同時把首尾相接的這個字，稱為關(guān)節(jié)字。若數(shù)龍組合，則每個龍頭字組成一個主題詞。規(guī)則概述：龍頭字必須是主題詞中的任意一個字，體現(xiàn)鮮明的活動主題。前后兩句相接成語的關(guān)節(jié)字必須是同一漢字。成語必須由四個字組成。在同一龍頭字下的成語不得有重復(fù)。所選用的成語必須是一般成語詞典上能查到的成語。允許每個參賽者，不斷突破自我、刷新記錄、角逐冠軍；允許對競爭對手，注銷不錯誤成語，減去不會理的競爭分。接龍示例： A組：心口如一——一筆抹殺——殺一儆百——百家爭鳴——鳴鑼開道——道不拾遺——遺臭萬年——年富力強——強詞奪理——理直氣壯——壯志凌云——云中白鶴——鶴發(fā) 童顏——顏筋柳骨——骨肉相殘——殘兵敗將——將信將疑——疑神疑鬼 B組：斗志昂揚——揚眉吐氣——氣味相投——投機取巧——巧立名目——目送手揮——揮灑自如——如釋重負——負荊請罪——罪魁禍首——首屈一指——指鹿為馬——馬到成功——功德圓滿 C組：大快人心——心曠神怡——怡然自得——得意忘形——形勢逼人——人浮于事——事出有因——因小失大——大庭廣眾——眾星捧月——月中折桂第五篇：特色校本課程五年級特色校本課程中華文化源遠流長、博大精深，是每一個中國人生命成長過程中的無窮養(yǎng)料。如果在孩子小的時候?qū)ζ湓谀骋活I(lǐng)域進行興趣培養(yǎng)和啟蒙教育，將會對其今后的發(fā)展和一生的幸福起到至關(guān)重要的作用。現(xiàn)實生活中，無論是國家之間的交往，還是個人之間的交流，都離不開一種特殊的溝通方式——演講。古往今來，多少能言善辯之士憑著自己的膽識與辯才影響著決策者的決斷，甚至是歷史的進程。今天，就業(yè)壓力很大，好的口頭表達能力會為你獲取更多的成功機會，更加勝任自己的工作。為了改變這一現(xiàn)狀，扎實推行素質(zhì)教育，全面提高我校育人質(zhì)量，為學(xué)生一生的幸福奠基，我們班進行了特色校本課程：課前三分鐘演講。認知目標：讓學(xué)生認識演講這種特殊的口語交際形式的魅力，了解其重要性，積累規(guī)律性知識。技能目標：讓學(xué)生學(xué)會根據(jù)不同的主題進行即興或撰稿演講，恰當(dāng)?shù)谋磉_自己的思想，能順利地與人交流。情感目標：培養(yǎng)學(xué)生熱愛演講、熱愛民族語言、熱愛生活的高尚情操。通過演講，培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)、交際能力和健康的人格，為學(xué)生一生的學(xué)習(xí)、工作和生活奠定堅實的基礎(chǔ)。