【導讀】本節(jié)課我們主要來學習小數點移動,變化規(guī)律解決相關的實際問題。移了()個數位,它與原來的數0.9相比變()了。在下表的空格里填上正確的數。下面的數去掉小數點,各是原數的多少倍?選擇正確的答案。一個數擴大100倍后,出下面各題的積。動()位,原數變成。把1平方米縮小為原來的,就是把它除以10。
【總結】7C中小學課件變式練習新授西師大版四年級數學下冊7C中小學課件本節(jié)課我們主要來學習小數點的移動,對小數的大小會產生哪些影響,同學們要積極主動的探索并總結你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律。7C中小學課件285我會說:28500100014682021900001300130460000
2024-12-12 16:48
【總結】小數點位置移動引起小數大小的變化教學目標:1.使學生理解小數點位置移動引起小數大小的變化。2.掌握小數點位置移動引起小數大小變化的規(guī)律。3.培養(yǎng)學生觀察、比較、抽象概括及邏輯推理的能力。教學重點:發(fā)現(xiàn)和掌握“小數點位置移動引起小數大小的變化”規(guī)律。教學難點:移動小數點時位數不
2025-11-09 16:21
【總結】+-×÷+-×÷-北京版四年級數學下冊教學目標移動引起小數大小的變化規(guī)律。,培養(yǎng)同學們觀察比較,概括的能力。姓名身高體重明明莉莉聰聰
2024-11-29 21:30
【總結】7C中小學課件小數點位置移動西師大版四年級數學下冊7C中小學課件本節(jié)課我們來學習小數點的移動對小數的大小的影響,同學們開動腦筋自己探索其中的規(guī)律,看誰總結的最準確。7C中小學課件用計算器計算:×10=×100=×1000=仔細比較積與第一個因數有什么相同的地方,
2024-12-11 04:11
【總結】小數點位置移動引起小數大小的變化小數點位置移動引起小數大小的變化西師大版四年級數學下冊本節(jié)課我們來學習小數點的移動對小數的大小的影響,同學們開動腦筋自己探索其中的規(guī)律,看誰總結的最準確。例1把、兩位、三位……小數的大小有什么變化?0.004米向右移動一位向右移動二位向右移動三位4米
【總結】下面是小李記錄四年級三位同學的身高:麗麗:蘭蘭:平平:同學們看后有什么想法?小數點位置移動引起小數大小的變化本節(jié)課我們來學習小數點的移動對小數的大小的影響,同學們開動腦筋自己探索其中的規(guī)律,看誰總結的最準確。想一想:小數點會怎樣移動呢?你發(fā)現(xiàn)了什么?想一想
2024-11-29 12:29
【總結】小數點位置移動引起小數大小的變化西師大版四年級數學下冊本節(jié)課我們來學習小數點的移動對小數的大小的影響,同學們開動腦筋自己探索其中的規(guī)律,看誰總結的最準確。想一想:小數點到底會怎樣移動呢?你發(fā)現(xiàn)了什么?()()()()把、兩位、三位……小數的大小有什么變化?向右移動一位
【總結】西師大版四年級數學下冊小數點位置移動本節(jié)課我們要來學習小數點位置的移動,同學們要開動腦筋,積極主動的去探索小數點的移動會使小數的大小發(fā)生什么樣的變化,并總結變化規(guī)律!小組合作,并將移動的方向和得到的結果記錄下來。有什么關系?小變化的規(guī)律了嗎?
2024-12-04 22:00
2025-11-02 04:36
【總結】變式練習新授西師大版四年級數學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數點的移動,對小數的大小會產生哪些影響,同學們要積極主動的探索并總結你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律。285我會說:285001000146820219000013001304600008209036003600
【總結】小數的大小比較本節(jié)課我們主要來學習小數大小的比較,同學們要理解小數比大小的方法,會比較兩個小數的大小。在比較小數大小的過程中發(fā)展推理能力。能夠解決相關的實際問題。4元3角5分=()元7米3分米=()米47厘米=()米3角6分=()元4分米=(
2025-11-08 00:24
【總結】小數點位置的移動引起小數大小的變化第一課時教學目標1.結合具體材料理解小數點位置的移動引起小數大小的變化。2.會根據要求正確移動小數點的位置。3.培養(yǎng)學生的推理能力和應用意識。教學重點1.結合具體材料理解小數點位置的移動引起小數大小的變化。2.會根據要求正確移動小數點的位置。教具準備4個“10×10&
【總結】小數點位置移動引起小數大小的變化教學內容:教材第(80—81頁)例1、例2、例3及相關練習題教學目標:1.通過觀察和比較,發(fā)現(xiàn)小數點位置移動引起小數大小的變化規(guī)律,并會應用。2.培養(yǎng)學生類推能力。教學重、難點:1.掌握小數點位置移動引起小數大小的變化規(guī)律。2.理解小數點位置移動引起小數大小的變化規(guī)律。
【總結】學生學校年級四年級教師授課日期授課時段課題小數點的移動引起小數的大小變化教學目標1、理解并掌握小數點移動引起小數大小變化的規(guī)律。2、會應用小數點移動引起小數大小變化的規(guī)律進行計算及解決實際問題。3、培養(yǎng)用聯(lián)系變化的觀點認識事物。難點重點1、掌握小數點移動引起
2024-11-28 17:58
【總結】本節(jié)課我們主要來學習平行,同學們要理解并掌握平行的概念,能夠判斷兩條直線是否平行,可以解決相關的實際問題。復習??沒有端點,可以無限延長。線段是它所在直線的一部分。134212345互相平行相交c同一平面內
2025-11-08 16:00