【正文】 ：你是一個聰明，善于開動腦筋，勇于探索，富有進取心的好學(xué)生。以頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個同學(xué)，不愧是班級同學(xué)的榜樣。拼搏、追求、奮斗，是你學(xué)業(yè)成功的保證。你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力，學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)異。你要注意鍛煉自己多方面的能力，全方位施展自己的聰明才智，我想這對你今后的人生大有裨益。希望你能戒驕戒躁、積極進取，力爭“百尺竿頭，更進一步”。23.：你是個聰明、性格開朗的學(xué)生，同學(xué)們都喜歡接近你，與你在一起談笑風(fēng)生，你關(guān)心集體，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，還寫得一手工整漂亮的字，這些是你的長處。如果在學(xué)習(xí)上你能夠更加嚴(yán)格地要求自己、不滿現(xiàn)狀、細(xì)心答題、有競爭意識的話，那么，你一定會離“尖子生”更近一些。24.：你是一個有上進心的孩子，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，關(guān)心愛護集體榮譽，熱心助人，拾金不昧，堅強勇敢，愛勞動，講衛(wèi)生，積極參加體育活動，上課積極舉手發(fā)言，回答問題聲音響亮。能夠協(xié)助老師管理班級，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師信得過的得力助手。希望你在下學(xué)年能夠繼續(xù)往前趕，相信你會取得好成績的！25.：你把你的熱情投入了刻苦的學(xué)習(xí)中，投入了班級的各項活動中，還有體育運動中……在各個方面都能見你的才華。大方的你，善于和同學(xué)相處，受到了同學(xué)的信賴。望以后能堅持不懈的在各個方面歷練自己，把握住自己的今天和明天，以更強的實力迎接未來的挑戰(zhàn)。26.:你的思想很有新意，是個敢想敢做的學(xué)生，這是創(chuàng)造性思維的表現(xiàn)；在學(xué)習(xí)上愛動腦筋，這使你更加聰明。你的好奇心，將是你創(chuàng)造的源泉。你若能把自己的的聰穎與睿智用于創(chuàng)造，在學(xué)習(xí)上多一份勤奮和踏實，相信你會在學(xué)習(xí)上取得更優(yōu)異的成績的，那么你的前程將是一片光明！27.：你眼睛里閃爍著智慧的光芒，你是一個思維敏捷的好學(xué)生。你聰穎而不失沉穩(wěn)，文靜而又堅強；秀氣、文雅的你有較強的領(lǐng)悟力，為人淳樸，品行端正，寬厚仁道，不激進，不與人爭鋒，同學(xué)樂意親近你?？赡愕纳磉呥€有“粗心”這位朋友，使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績，一定知道怎么做了，對吧！相信在不久的將來，你一定會和好成績交上朋友的。28.：你是一個聰明機靈的孩子，你團結(jié)同學(xué)，熱愛集體，下課與同學(xué)打成一片。但你要明白：古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關(guān)！大科學(xué)家愛因斯坦也曾說過：“天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦”，可見，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰的人大多一事無成。你身上最大的毛病是什么“懶”?！皯小笔鼓忝允Я藢W(xué)習(xí)的方向； “懶”使你喪氣了斗志；“懶”使你與成功無緣。其實，你是很聰明的孩子。你有很強班級榮譽感，熱心為老師與同學(xué)辦事；上課時也多次戰(zhàn)勝恐懼勇敢地回答有難度的問題。孩子，樹立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧！到時，會有“奇跡”出現(xiàn)的。29.：你是一個心地善良，是非分明，有責(zé)任心的孩子，對任何事都能盡職盡責(zé)地做好，你努力向身邊的好同學(xué)學(xué)習(xí)，成績在一天天進步。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。30.：你忠實憨厚，聽話懂事，你心系集體，樂意助人，你明白事理，要求上進，但你意志薄弱，缺乏責(zé)任，缺少動力，這一切都阻礙了你成績的飛速進步，老師覺得你還存在很大的潛力，如果能在學(xué)習(xí)上再賣力些，成績的進步會令你滿意的。相信自己，只要信心恒在，你的明天一定會變得美好。31.：你為這個集體增添了許多笑聲與生機。班級的集體活動都能參加，并為班級爭得了榮譽?！皶接新非跒閺?，學(xué)海無涯苦作舟?！薄扒诿恪睍肋h(yuǎn)成為你的財富。事實上，懂事的你本身就是親人和老師的一筆財富。學(xué)習(xí)中出現(xiàn)波動是正常，只要我們執(zhí)著地去作一件事，那么從長遠(yuǎn)看，勝利必將屬于你。請你珍惜自己所擁有的一切，并大膽地去開拓進取，你將會發(fā)現(xiàn)生活就該如此陽光燦爛！32.：你是一個心地善良，是非分明，有責(zé)任心的孩子，對任何事都能盡職盡責(zé)地做好，；你學(xué)習(xí)刻苦努力，成績有所提高。老師想提醒你面對學(xué)習(xí)中的困難，切勿焦躁，你最需要的是要自信而不自卑，認(rèn)真探究學(xué)習(xí)方法，提高效率，尤其是上課要認(rèn)真聽講，課后及時消化、鞏固。注意學(xué)習(xí)的每一個細(xì)節(jié)，做好歸納小結(jié)。一步一個腳印地去實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。33.：你其實是愿意上進的學(xué)生，樂觀，善于排解憂愁，但你平時貪玩難以自控，浪費了時間，荒廢了學(xué)業(yè)；面對于學(xué)習(xí)你缺乏熱情，但今天的成績就是你今后在社會上生存的資本，未來的社會是充滿競爭的社會，你如何去面對挑戰(zhàn)呢？開劈自己人生的道路不能借助別人的力量，老師真心希望你，發(fā)揮潛力，腳踏實地，無怨無悔過好今天。34.：你忠實厚道，樸直豁達，同學(xué)老師都愿意接近你。老師想提醒你面對學(xué)習(xí)中的困難，切勿焦躁，你最需要的是要自信而不自卑，認(rèn)真探究學(xué)習(xí)方法，提高效率，尤其是上課要認(rèn)真聽講，課后及時消化、鞏固。注意學(xué)習(xí)的每一個細(xì)節(jié)，做好歸納小結(jié)。一步一個腳印地去實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。35.：你渴望做一個守紀(jì)律的學(xué)生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。你渴望學(xué)習(xí)成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。課堂上的你愛坐著發(fā)呆，家庭作業(yè)總是不能按時認(rèn)真完成，這實在讓老師失望。只有不懈的追求、不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你能得到成功的喜悅!36.：誠實，文靜是你良好的一面；能積極參加勞動，有著強烈的集體榮譽感。你渴望做一個守紀(jì)律的學(xué)生，但又常常不能約束自己。你渴望學(xué)習(xí)成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神，缺少一個有效的學(xué)習(xí)方法，因此致使你的學(xué)習(xí)成績提高不大。老師建議你在這一方面可以多和同學(xué)交流，找到適合自己的有效的學(xué)習(xí)方法，爭取早日實現(xiàn)你的夢想。只有不懈的追求、不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你能得到成功的喜悅!第五篇：一年級下評語魏靜文:你是個懂事，聽話的好孩子。你尊敬老師，團結(jié)同學(xué)。課堂上，你專心聽講認(rèn)真完成作業(yè)。課后，你自覺遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)。老師希望你繼續(xù)努力，爭取更好的成績。班主任：張金璐魏莫妍: 你是個懂事，聽話的好孩子。你尊敬老師，團結(jié)同學(xué)。課堂上，你專心聽講認(rèn)真完成作業(yè)。課后，你自覺遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)。老師希望你繼續(xù)努力，爭取更好的成績。班主任：張金璐周至睿:你愛看課外書，認(rèn)識很很多的字，還特別有愛心，但課堂作業(yè)時有拖拉現(xiàn)象，不夠自覺。老師希望你端正學(xué)習(xí)態(tài)度，全身心投入學(xué)習(xí)中去，利用自己聰明的腦袋，相信你一定能行！班主任：張金璐王冬昀:真正聰明的人，學(xué)習(xí)的時候比一般人更要勤奮，更專心，更細(xì)心。你是個聰明的孩子，但卻時常缺乏自我約束的能力，希望你能在二年級揚長避短，快馬加鞭，爭做優(yōu)秀的學(xué)生！班主任：張金璐馬墨含：你渴望做一個守紀(jì)律的學(xué)生，但又常常不能約束自己。每當(dāng)你上課時專心聽講，用一雙充滿求知欲的眼睛看著老師時，老師是多么高興，可是你為什么不能每一天、每一次都自覺地這樣做呢？班主任：張金璐涂嘉文：你是個聰明機靈而又活潑的孩子。在學(xué)習(xí)上，老師希望你能再認(rèn)真—些。平時要嚴(yán)格要求自己，你一定能成為一個品學(xué)兼優(yōu)的孩子，你的爸爸、媽媽也會為你自豪的。班主任：張金璐李慕涵：你有許多優(yōu)點：誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀(jì)律，是一個可愛的學(xué)生。上課能認(rèn)真聽講，但缺少一份鉆勁。希望你再加把勁，繼續(xù)努力，老師期待著你有更大的進步。班主任：張金璐楊天闊：你是個聰明的男孩子，但學(xué)習(xí)上不夠自覺，作業(yè)潦草且總是不能完成。“書山有路勤為徑”，要想有所作為，還得多下苦功，那就收斂一下你那顆愛玩的心，全身心投入到學(xué)習(xí)中去吧！班主任：張金璐劉菱菱:你誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀(jì)律，是一個可愛的 學(xué)生。上課能認(rèn)真聽講，但在學(xué)習(xí)上還缺少一份主動性和鉆勁。希 望你再加把勁，繼續(xù)努力，老師期待著你有更大的進步。班主任：張金璐張嘉易:老師發(fā)現(xiàn)你變得越來越懂事,越來越勤奮了。你在這學(xué)期的在各 方面表現(xiàn)都很出色，尤其是在學(xué)習(xí)方面。老師為你的進步感到十分 高興，同時也希望你能不斷超越自我，爭取更大的成績！班主任：張金璐孔少杰:你是一個天真可愛的男孩，但作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是最主要的。老師認(rèn)為你學(xué)習(xí)自覺性不夠，上課時容易走神，學(xué)習(xí)上不肯下功 夫。老師最喜歡看到的就是你的進步！好好努力，爭做優(yōu)秀的學(xué) 生。班主任：張金璐高瀟楷:在老師心目中，你是一個聰明的好學(xué)生，學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)正 確率高，美中不中的是上課有些愛講話。希望在二年級能看到一 個能更嚴(yán)格要求自己的你，爭做優(yōu)秀小學(xué)生！班主任：張金璐陳麗強：翻開你的作業(yè)本，一行行工整的字跡呈現(xiàn)在眼前，讓人覺得這是一種享受。課堂上你總是認(rèn)真地聽講，積極地思考。老師真誠地希望你各方面再加倍努力，爭做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。班主任：張金璐付嘉俊：在老師心目中，你是一個聰明的好學(xué)生，學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)正確率高，美中不中的是上課有些愛講話。希望在二年級能看到一個能更嚴(yán)格要求自己的你，爭做優(yōu)秀小學(xué)生！班主任：張金璐鄒德婧：你在老師的心目中，是個很乖很乖的孩子。上課時，兩只小手放得平平的，身體坐得直直的。在老師的鼓勵下，你有時也能勇敢地發(fā)言了。希望你在學(xué)習(xí)上更加踏實、勤奮，相信你會有更大的進步！班主任：張金璐趙靜萱：在老師心目中，你是一個聰明的好學(xué)生，學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)正確率高，美中不中的是上課有些愛講話，希望在二年級能看到一個能更嚴(yán)格要求自己的你，爭做優(yōu)秀的學(xué)生！班主任：張金璐馬振法:看到你能較熟練地讀課文，老師真為你高興。我更知道，你 已經(jīng)付出了很大的努力。課堂上，你也能正確地回答問題；課后，你也能認(rèn)真地完成作業(yè)。我相信：愿意付出努力的你，肯定會取得更大的進步！班主任：張金璐王萌萌：祝賀你，學(xué)習(xí)進步了。從這可以看出，你是一個很聰明的孩子。要想取得好成績，除了聰明外，最重要的還是勤奮，相信你 已經(jīng)明白，并且能夠持之以恒。老師祝你在今后取得更好的成績。班主任：張金璐趙文佳:翻開你的作業(yè)本，一行行工整的字跡呈現(xiàn)在眼前，讓人覺得 這是一種享受。課堂上你總是認(rèn)真地聽講，積極地思考。老師真 誠地希望你各方面再加倍努力，爭做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。班主任：張金璐劉一興:翻開你的作業(yè)本，一行行工整的字跡呈現(xiàn)在眼前，讓人覺得 這是一種享受。課堂上你總是認(rèn)真地聽講，積極地思考。老師真誠地希望你各方面再加倍努力，爭做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。班主任：張金璐穆思筱：你是位聰明又懂禮貌的好女孩，可是當(dāng)老師看到你作業(yè)本上不太工整的字跡和上課做小動作時，不禁皺眉了，聰明的女孩，下學(xué)期你一定不會讓老師失望的，對嗎？班主任：張金璐張曉萌：你忽閃著一雙聰穎、智慧的大眼睛，你尊敬老師、團結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體。不過你聽課時老是走神，不夠認(rèn)真。其實，你很聰明，如果你能在學(xué)習(xí)上充分利用你的聰明，你的成績一定會更好。希望你從現(xiàn)在起，努力學(xué)習(xí)。班主任：張金璐劉時駿：真正聰明的人，學(xué)習(xí)的時候比一般人更要使勁，更細(xì)心，更耐心。你是個聰明的孩子，上課能積極發(fā)言，但時常卻被“粗心”拖住了自己，多可惜??！希望能盡快改正。班主任：張金璐韓俁碩：翻開你的作業(yè)本，一行行工整的字跡呈現(xiàn)在眼前，讓人覺得這是一種享受。課堂上你總是認(rèn)真地聽講，積極地思考。老師真誠地希望你各方面再加倍努力，爭做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。班主任：張金璐黃安旭:真正聰明的人，學(xué)習(xí)的時候比一般人更要使勁，更細(xì)心，更耐心。你是個聰明的孩子，上課能積極發(fā)言，但時常卻被“粗心” 拖住了自己，多可惜啊！希望能盡快改正。班主任：張金璐劉婷婷:翻開你的作業(yè)本，一行行工整的字跡呈現(xiàn)在眼前，讓人覺得這是 一種享受。課堂上你總是認(rèn)真地聽講，積極地思考。老師真誠地希望你各方面再加倍努力，爭做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。班主任：張金璐周爽：在老師心目中，你很聰明。學(xué)習(xí)上有余力，但你有時沒有把 心思放在學(xué)習(xí)上，上課做著自己愛做的事。老師非常希望你能處 處嚴(yán)格要求自己,這樣才會成為出色的學(xué)生。班主任：張金璐王琦：你是一個心地善良，聰明的孩子，對任何事都能盡職盡責(zé)地做好；老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭，愿你“百尺 竿頭,更進一步”！班主任：張金璐陳宇：祝賀你，這學(xué)期你進步很大，從這可以看出，你是一個很聰明的孩子，但真正聰明的人，學(xué)習(xí)的時候比一般人更使勁，更專心，更細(xì)心。老師相信你一定能做得更好！班主任：張金璐劉洋：你性情溫和，待人誠懇、禮貌。你思想健康，學(xué)習(xí)渴望進步，但還缺乏刻苦鉆研精神。希望你再加把勁，繼續(xù)努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大。班主任：張金璐杜瑤:你有積極進取的態(tài)度，但缺乏堅韌不拔的毅力；你有爭優(yōu)當(dāng)先的目標(biāo)，但又缺乏自我約束的能力；你機靈、好動，但往往又不注意場合與分寸。好好努力，爭取做得更好。班主任：張金璐曹磊:你是一個內(nèi)向、誠實的男孩，與同學(xué)團結(jié)友愛，能積極參加班級活動。老師希望你課堂上能積極舉手發(fā)言，讓同學(xué)聽聽你那獨到的見解，那就更好了！班主任：張金璐王慶：在老師心目中，你是個認(rèn)真的人，能以積極的態(tài)度去學(xué)習(xí),但學(xué)習(xí)不是件輕松簡單的事，還要有戰(zhàn)勝困難的信心及毅力。繼續(xù)努力吧，你將會收獲更多成功的快樂。班主任：張金璐邢帥:或許你有些調(diào)皮，有些好動，也常挨批評，可其實在老師的心里，一直認(rèn)為你也很不錯。你知道嗎？學(xué)習(xí)是要持之以恒的，如果你能把學(xué)習(xí)的激情溶入每時每刻，靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)，那么，你也可以成為一名佼佼者。班主任：張金璐