【正文】 體裁、題材多樣。體載有記敘文、議論文等，題材涉及到趣味故事、幽默小品、科普知識(shí)、日常生活、人物小記、社會(huì)話題等。盡管體裁、題材多樣，但所選的短文不長，一般在職100——150詞之間，而且短文情節(jié)連貫，層次分明，線索不復(fù)雜，一篇短文重點(diǎn)敘述一種觀點(diǎn)，幾個(gè)小段落可集中表達(dá)一個(gè)主題。中考英語完形填空題如此選材的目的是考查學(xué)生是否有閱讀各種體裁、題材文章的能力以及涉獵各種信息的能力。二、側(cè)重整體理解，考查學(xué)生快速閱讀能力完形填空題實(shí)際上是恢復(fù)原貌式的閱讀理解題，各種短文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，段落清楚，而且首句一般不挖空，便于學(xué)生依據(jù)首句提示進(jìn)行整體理解。解答完形填空題要求學(xué)生具備快速閱讀的各種能力和技巧，如視讀、跳讀、查讀、猜詞等。因?yàn)橥晷翁羁疹}的答題時(shí)間只有十幾分鐘，在這有限的時(shí)間內(nèi)不僅要讀完全文和選項(xiàng)，而且要考慮各個(gè)選項(xiàng)的正誤，同時(shí)還要對(duì)句子結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析，對(duì)詞義進(jìn)行辨析，對(duì)隱含的主題進(jìn)行推斷，對(duì)有些答案要反復(fù)核查。由此可見，讀速快慢會(huì)直接影響答題速度。三、側(cè)重基礎(chǔ)知識(shí)，考查學(xué)生語言知識(shí)的掌握能力完形填空題以文入手，結(jié)合文章內(nèi)容考查學(xué)生的基礎(chǔ)語言知識(shí)，主要是考查學(xué)生詞語搭配，近義詞辯異，正確辨析句子結(jié)構(gòu)，掌握語法規(guī)則的能力。四、上下對(duì)照，考查學(xué)生捕捉關(guān)鍵詞的能力完形填空題設(shè)計(jì)時(shí)，有時(shí)單看一句是得不出正確答案的，需要閱讀下句、甚至若干句后才有“茅賽頓開”之感。上下對(duì)照，即在上文或下文中找到與正確答案相同的關(guān)鍵詞。學(xué)生在答題中要有邊讀邊在大腦中儲(chǔ)存上下信息的能力，捕捉關(guān)鍵詞。五、設(shè)置語境，考查學(xué)生的分析推理能力完形填空題中，有時(shí)答題無上下對(duì)照的關(guān)鍵詞作參考，而是考查學(xué)生要分析前后語境去推理出正確答案。在這種試題中，四個(gè)選項(xiàng)填入句中語法、句子結(jié)構(gòu)都正確，但分析前后語境，只有一個(gè)正確答案。六、結(jié)合生活，考查學(xué)生利用常識(shí)解題的能力完形填空題中，有時(shí)命題者在完形填空題中考查學(xué)生的生活常識(shí)，看看學(xué)生是否能善于觀察生活，積累生活常識(shí)，能否利用常識(shí)去做出恰當(dāng)?shù)倪x擇。這類題的設(shè)計(jì)，四個(gè)選項(xiàng)放入句中語法、句子結(jié)構(gòu)都正確，而且不一定需要上下聯(lián)系，而是依據(jù)常識(shí)解答。七、關(guān)注連詞，考查學(xué)生對(duì)行文邏輯、句子關(guān)聯(lián)的理解能力從近幾年中考英語完形填空題的分析來看，命題者有時(shí)就有關(guān)連詞進(jìn)行挖空，以此來考查學(xué)生通過閱讀能否理解句與句之間的關(guān)聯(lián)關(guān)系，是否了解行文邏輯的要求，能否掌握因果、轉(zhuǎn)折、并列、條件、讓步等連詞的用法。閱讀理解：初中英語閱讀理解題已成為評(píng)估學(xué)生英語水平的重要測(cè)試題型，在中考英語試卷中所占比重較大。閱讀理解題主要是考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)語言知識(shí)的能力，包括細(xì)節(jié)理解能力、詞義判斷能力、歸納概括能力及邏輯推理能力等。大致來說，閱讀理解題主要針對(duì)如下方面：（1）個(gè)別詞語或句子；（2）某一細(xì)節(jié)或情節(jié)；（3）主題；（4）背景知識(shí)；（5）結(jié)論或結(jié)局；（6）內(nèi)涵隱意或寓意等。閱讀理解的題材廣泛，體裁多種，題型多樣。閱讀理解的題材廣泛，內(nèi)容包羅萬象,如有關(guān)動(dòng)植物、人物傳記、歷史、文化、環(huán)境、資源、交通、醫(yī)學(xué)、經(jīng)濟(jì)、信息等方面。總體上說，其題材主要集中在科普知識(shí)，社會(huì)文化和經(jīng)濟(jì)生活三方面。閱讀理解文章的體裁主要有三類：敘述文、說明文和議論文。1）、敘述文 敘述文一般以講述個(gè)人生活經(jīng)歷為主，對(duì)于經(jīng)歷的陳述通常由一定的時(shí)間概念貫穿其中，或順序或倒序。但是在考試中一般不出現(xiàn)單純的敘述文，因?yàn)閱渭兊臄⑹鑫谋容^簡單、易懂。所以中考中的敘述文大多是夾敘夾議的文章。這類文章的基本結(jié)構(gòu)模式是：（1）一段概括性的話引入要敘述的經(jīng)歷(話題)（2）敘述先前的經(jīng)歷及其感悟或發(fā)現(xiàn)（3）敘述接下來的經(jīng)歷及其感悟或發(fā)現(xiàn)（4）做出總結(jié)或結(jié)論 2）、說明文（描述文）說明文的一般結(jié)構(gòu)模式和敘述文的結(jié)構(gòu)模式有相通之處即：提出問題（或以一個(gè)事例引出問題）發(fā)現(xiàn)直接原因分析深層原因得出結(jié)論或找到出路。知道了類似的文章結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，就可以據(jù)此來進(jìn)行考題預(yù)測(cè)。比如，我們看出了該篇文章屬于這種結(jié)構(gòu)類型，就能判斷出幾個(gè)問題中肯定有一個(gè)要問原因，還有可能要出現(xiàn)推斷題。3）、議論文我們大家最容易辨認(rèn)出來的議論文模式是主張反主張模式。在這一模式中，作者首先提出一種普遍認(rèn)可的觀點(diǎn)或某些人認(rèn)可的主張或觀點(diǎn)，然后進(jìn)行澄清，說明自己的主張或觀點(diǎn)，或者說提出反主張或真實(shí)情況。議論文的這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)決定了它的主要題型是作者觀點(diǎn)態(tài)度題，文章主旨題以及推理判斷題。只要發(fā)現(xiàn)了這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，解答問題的主要任務(wù)就變成了到段落內(nèi)找答案，基本上不存在任何困難。中考閱讀理解中任何體裁的文章往往都遵循著這樣一個(gè)共同的模式：提出話題（觀點(diǎn)或事例）用事例分析原因(或批駁觀點(diǎn))得出結(jié)論。對(duì)文章結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的把握有助于讀者更加自覺地關(guān)注文章的開始和結(jié)尾，分清觀點(diǎn)和事例，從而在閱讀理解中準(zhǔn)確定位，快速答題。閱讀理解的題型主要有主觀性題型和客觀性題型。前者主要包括主旨型、推理型、作者語氣、態(tài)度型、結(jié)論型等。后者主要包括事實(shí)型、推測(cè)詞義型、指代關(guān)系型、常識(shí)題、是非題等。書面表達(dá)：書面表達(dá)是中考英語測(cè)試的一個(gè)重要方面,綜合地考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的英語知識(shí)進(jìn)行語言表達(dá)的能力。一、書面表達(dá)題的題型特點(diǎn)書面表達(dá)的題型看起來繁多,但都在初中階段所學(xué)的范圍之內(nèi),內(nèi)容并不多,題型多為以下幾種:。(或英文提示)填寫對(duì)話或短文中所缺的詞語。(或英文)提示編寫書信、日記、通知、感謝信等。初中階段的書面表達(dá)主要是考查學(xué)生是否具備將零亂的句子組成段落的能力,同時(shí)也是考查學(xué)生的語句組織能力。從難度上看,填寫對(duì)話或短文中所缺的詞語這一方面的題比較容易,因?yàn)榫渥邮乾F(xiàn)成的,不用自己再造?？磮D編寫對(duì)話或短文則要困難一些,因?yàn)榫渥尤约壕帉?。難度最大的是按中文或英文提示寫作文,除了句子不犯語法錯(cuò)誤,單詞拼寫正確外,還要求上下文意思連貫,符合邏輯。二、做書面表達(dá)時(shí)應(yīng)注意的幾點(diǎn),但不同于其他的寫作,有它的獨(dú)特之處,學(xué)生不能離開提示自定內(nèi)容。即在做的時(shí)候,一定要注意提示或圖,切中題意。,不能丟掉一些材料中所包含的內(nèi)容。,一定要選用在課本中學(xué)過的并有把握的詞匯和句型,決不要憑自己的想像和猜測(cè)去寫,否則就有可能寫出漢語式的英文。,適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用所學(xué)過的一些連詞,將散亂的句子連接成通順的短文。,格式要正確,書寫要符合規(guī)范。三、書面表達(dá)題的答題方法做書面表達(dá)的解題技巧有:,了解圖示所表達(dá)的主要內(nèi)容,尤其要注意圖片中的人物、地點(diǎn)和背景。把握關(guān)鍵詞語,積極展開聯(lián)想。逐圖進(jìn)行描述,綜合起來思考。、所給的提示、文字說明等材料,確定寫作的文體和格式。根據(jù)提供的寫作材料,確立主題,列出要點(diǎn)。根據(jù)要點(diǎn)運(yùn)用所掌握的英語詞語和知識(shí)把要點(diǎn)適當(dāng)展開,用自己最熟悉最有把握的句型和詞匯來表達(dá)。盡可能地用多樣化的句子結(jié)構(gòu)和句型,使語言豐富、流暢。要對(duì)照題目要求,認(rèn)真通讀全句、對(duì)話或短文,檢查內(nèi)容有無遺漏,時(shí)態(tài)、語態(tài)是否妥當(dāng),單詞的拼寫是否正確,主謂是否一致,句子的語序和表達(dá)是否符合英文習(xí)慣等,盡量減少錯(cuò)誤。第五篇：2014北京中考英語試卷分析2014北京中考英語試卷分析北京中考合卷考試已走到第七個(gè)年頭，英語試題無論從難度、命題形式還是試卷結(jié)構(gòu)來看都基本趨于穩(wěn)定，也更加貼近考生的生活和該年齡段的思維模式。難度分布合理 區(qū)分度良好2014年中考英語試題難度趨于穩(wěn)定，基礎(chǔ)題型難度合理，考生如果平時(shí)注意訓(xùn)練基本做題步驟并在認(rèn)真仔細(xì)作答，則不會(huì)在基礎(chǔ)題型上失分太多。難度系數(shù)較高的題目分布在各個(gè)題型中，且每一類題型都遵循由易到難的原則，這讓考生在考場上有一個(gè)逐漸適應(yīng)和探索的過程，也照顧了各個(gè)水平的學(xué)生體現(xiàn)出良好的區(qū)分度。閱讀和完型部分仍然是重難點(diǎn)題型出現(xiàn)最多的區(qū)域，也是考生失分的重災(zāi)區(qū)，如試卷中53到59題?？忌雽?duì)付難題，首先要有扎實(shí)的基本功，并輔以針對(duì)性的解題技巧或答題模板。試題結(jié)構(gòu)基本穩(wěn)定 命題中規(guī)中矩北京的中高考試卷改革力度往往很大，但今年中考英語試卷結(jié)構(gòu)與去年相比并無重大變化。不僅從如聽力、閱讀、完型等題型模塊來看分值變化不大，主客觀題的分布以及每類題型中不同難度題目的分布也和往年持平。今年英語作文題的題目是“生日派對(duì)”，命題角度比較新穎，沒有被各區(qū)縣一模二模涉及到。但實(shí)際上作文仍是圍繞“貼近現(xiàn)實(shí)、貼近生活、激發(fā)正能量”的原則去命題，考生只要沉著冷靜，破題并不難，預(yù)計(jì)今年作文平均分將與去年持平?？疾炀C合能力 回歸語言本質(zhì)北京近幾年來已逐漸形成了獨(dú)特的命題風(fēng)格，今年英語試卷秉承了北京一貫的命題理念。試卷重視基礎(chǔ)知識(shí)，基本實(shí)現(xiàn)了測(cè)試學(xué)生基本功的命題目的；考查學(xué)生綜合能力，不出偏題、怪題，而是注重讓考生綜合運(yùn)用語言能力去解題；回歸語言本質(zhì)，將英語學(xué)科知識(shí)和語言的實(shí)用性融為一體，將英語融入具體語境。如今年的完形填空，講述了時(shí)值主人公在超市購物時(shí)遇見為流浪狗買食物的圣誕老人的小故事。這篇文章是典型的記敘文，難度適中，生詞不多，以故事和感情兩條線交織敘述。題目將對(duì)名詞、形容詞副詞和動(dòng)詞等的考查完全融入了文章中，需要學(xué)生緊扣行文線索，分析上下文邏輯和語境來答題。