20xx年上期教務處期中總結發(fā)言稿-資料下載頁
2025-11-07 00:58本頁面
【正文】 苦精神不如他們強。第二、學習要講究方法。在學習上要做到“三先三后”，這“三先三后”的學習方法是：先預習后聽課；先復習后做作業(yè)；先獨立思考后請教別人?？刹簧偻瑢W就是不愿意去實踐，行動懶惰，不去嘗試，當然沒有成功體驗，久而久之便失去信心。第三、要時刻用目標激勵自己，要相信我能行。目標是學習的內(nèi)在動力，我們每一個同學都要將目標細化到平時的日常行動上，具體地說就是制訂好學習計劃，合理地分配好學習時間，將遠大的目標落實為平時一點一滴的積累，應當總結經(jīng)驗，迎接以后的考試。我們只有做好了一點一滴、才能繩鋸木斷、水滴石穿。只要我們時刻用目標激勵自己，相信我們將來都能成為時代的棟梁。與此同時，我要向各班級和全體教職員工提出要求，希望各班級要開好以“期中考試總結表彰”為主題的班會，建立規(guī)范科學、切實有效的班級管理機制，狠抓班風、學風建設；希望全體教職員工要規(guī)范科學的抓好常規(guī)教學，狠抓教學，相信我校的教育教學目標是能實現(xiàn)的。下一階段，等待我們的是期末質量檢測，我們的任務是上好新課，完成好常規(guī)學習任務，搞好后期的復習備考。我們的目標是在期末考試中能再創(chuàng)佳績，我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標一定能達到。同學們，有句詩說得好，現(xiàn)在送給你們：你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我希望通過本次總結表彰大會，激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，更進一步，在期末考試中，再攀高峰，歡喜過年；希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，奮起直追，縮小差距。那時我希望有更多同學，以自己的汗水贏得掌聲，以自己的勤奮贏得喝彩！我深信：你們的未來不是夢！期中總結之后又是一個新的起點。同學們，“春種一粒粟，秋收萬顆籽”，讓我們一起攜手，惜時守時，奮發(fā)向上吧！謝謝大家！2013年11月22日第五篇：1213學上期期中教務處工作總結12—13上期教務處期中工作總結本學期工作已經(jīng)過半，期中考試及總結也已基本結束，總結教務處半學期以來的工作，具有承上啟下的作用，下面從兩個方面進行總結一所做的工作常規(guī)工作常抓不懈，針對實效性，補充完善了常規(guī)教學制度組織了大量的業(yè)務學，學期初帶領大家學習了常規(guī)制度、前半學期先后學了本期教研工作重點、馬局長在期初教學工作會議和教師節(jié)表彰會議上的講話、三門峽市的“導學講練”高效課堂教學模式、靈寶市高效課堂評價標準、2011版新課標等。組織了數(shù)學和英語競賽組織九年級部分老師參加2012年中招分析會，在會上我校歷史學科中招成績喜人受到教研室的表揚。組織九位老師參加了靈寶市級解說教材活動，并組織25位教師進行了觀摩組織七年級數(shù)學備課、生物、化學、語文、九年級英語等備課組長分別赴開封、鄭州、沁陽、鶴壁參加省級課堂教學研討觀摩會，并組織校內(nèi)對應老師集中進行了課堂教學研討會。組織物理老師參加觀摩了靈寶市級的自制教具和創(chuàng)新實驗大賽活動 10月份邀請市教研員胡廣地、黃敏、杜俊桃、雷藝芳、張爭艷來我校聽評課并指導我校的教研教學工作邀請了靈寶市書法家協(xié)會會員張春光老師在我校舉行了硬筆書法展覽、并對全體師生進行了硬筆書法知識講座，受到師生一致好評。組織八個科目31人參加靈寶市教學模式研討會1組織全校師生生進行科技小制作，評選出32件送教體局參賽，并組織了部分教師和學生代表參觀市級小制作展覽1中考及總結工作二、不足及打算本學期以來，雖然制定有完整的教研教改工作計劃，但是教研環(huán)境的營造做的不到位，氛圍不濃，落實不到位，教研活動缺乏針對性和組織性，沒有實效性，存在形式主義現(xiàn)象，紀律不嚴，另外也缺乏創(chuàng)新，在調動教師進行教研教改積極性方面沒有有效的措施?！拔逭n”工作抓得不實在備課方面：少部分老師沒有合作意識，還是用傳統(tǒng)的“單干”形式備課。在組織的講課方面：有極個別老師備課不夠扎實，沒有起到示范帶動作用。聽課方面：大多老師聽課不認真，一邊聽課一遍干其他事，存在應付現(xiàn)象。說課與評課缺乏組織，沒有實效性，流于形式。教師培訓力度不夠一學期可以來教師的業(yè)務能力培訓和信息化技術培訓力度不高，導致教師信息化技術應用能力不高，班班使用還是停留在一般水平，不能深層次挖掘班班通的功能，另外校訊通的使用都只是一般的發(fā)送信息。不能充分利用校訊通發(fā)布作業(yè)、成績、教育教學材料、讓學生網(wǎng)上學習等。期中考試成績組內(nèi)差距過大。下一步工作計劃加強教師培訓力度，以提高教師業(yè)務素質。抓好“四清”工作，以提高教學成績。抓好班子包科和年級教學工作，以減少弱班弱科。抓好教研尤其是“五課”，以提高教師的業(yè)務能力。西閆一中教務處2012年11月
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