【正文】 領(lǐng)導(dǎo)崗位培訓(xùn)開展下來，副校級領(lǐng)導(dǎo)的理論素養(yǎng)和教育管理能力均得到有力提升。三是大力加強干部選拔任用。為進一步加強干部隊伍建設(shè)，建立健全干部選拔任用和管理制度，推進干部隊伍在區(qū)域內(nèi)合理流動。2010年，全區(qū)教育系統(tǒng)共15位校級干部發(fā)生崗位流動。其中10位同志得到提拔使用。同時，局管校級后備干部隊伍建設(shè)也取得較大成績，經(jīng)過近兩年時間的重點培養(yǎng)，在40名后備干部學員中，已有12位同志走上校級領(lǐng)導(dǎo)崗位。四是名師、名校長建設(shè)工程獲得喜人回報。今年的市名校長、市學科骨干教師評選中，江北中心小學的王定波校長，洪塘中心小學的郭菊英校長，江北區(qū)甬港幼兒園的王秀華園長被市教育局授予第四批寧波市名校長榮譽稱號，黃文杰等8位同志被市教育局授予寧波市第 四批中小學學科骨干教師榮譽稱號。在此基礎(chǔ)上，江北區(qū)人民政府授予黃建剛、郭菊英、馮海紅、王小波四位同志江北區(qū)名校長榮譽稱號，授予梅雪亮等28位同志江北區(qū)名教師榮譽稱號。至此，江北區(qū)市名校長達到8名，市名教師達到13名，市學科骨干教師達到26名，區(qū)名校長5名，區(qū)名師28名，區(qū)學科骨干35名，在寧波市11個縣市區(qū)中處于領(lǐng)先水平。（二）人才隊伍建設(shè)一是與華師大合作培養(yǎng)研究生。區(qū)教育局于今年5月份，與華師大簽署合作培養(yǎng)協(xié)議，啟動合作培養(yǎng)研究生工作。目前，全區(qū)教育系統(tǒng)共有26位同志參加研究生學習。教育局為此專門組建研究生班，利用雙休日，寒暑假等時間段，特別邀請華師大專家為26位研究生班學生授課。與華師大合作培養(yǎng)研究生工程，將大幅提高江北教育系統(tǒng)中研究生學歷的比率，同時也將進一步提高江北教師隊伍的整體素質(zhì)。二是實施農(nóng)村學?！皩W科帶頭人培養(yǎng)”行動。從農(nóng)村學校中評選出35名中青年骨干教師作為第一批農(nóng)村學校學科帶頭人。計劃從2010—2013年，利用3年左右時間，著力建設(shè)一支能夠在農(nóng)村引領(lǐng)課程改革、推進素質(zhì)教育的骨干教師隊伍。12月24日，教育局組織在萬里國際學校實施首場培訓(xùn)。三是加強與嵊泗的對口扶持。加強與嵊泗教育工作的對口扶持，繼續(xù)保持與嵊泗教育局的友好往來。組織區(qū)內(nèi)教研員、骨干教師赴嵊泗開展學科交流，邀請嵊泗的相關(guān)學科教研組來江北學習交流，同時，認真做好區(qū)內(nèi)教師赴嵊泗支教和嵊泗教師來江北掛職鍛煉的相關(guān)工作。四、深入推進黨風廉政建設(shè)（一）黨風廉政責任制建設(shè)一是堅持民主集中制的工作原則。2010年，局黨委根據(jù)教育局班子成員人員調(diào)整的實際情況，發(fā)文調(diào)整和落實了班子成員的工作分工，出臺《中共寧波市江北區(qū)教育局委員會關(guān)于調(diào)整局黨委委員分工的通知》的文件。局黨委堅決貫徹一把手“不分管”政策，局長主持教育局全面工作，人事、財務(wù)、基建、采購、招生等各項工作均交由局副職分管。二是加強教育行風建設(shè)。2010年區(qū)教育局黨委發(fā)文聘請了新一批行風監(jiān)督員。局黨委充分發(fā)揮行風監(jiān)督員的作用，組織以學校規(guī)范化辦學為重點的行風督察，就學校的收費、補課、家教及招生等熱點問題開展明察暗訪。10月21日，區(qū)委常委、紀委書記楊馥源帶領(lǐng)工作組到教育系統(tǒng)調(diào)查行風建設(shè)情況，通過調(diào)研，就教育系統(tǒng)行風建設(shè)工作給予了高度評價。（二）廉政內(nèi)控機制建設(shè)從6月份起，區(qū)教育局作為第二批廉政內(nèi)控機制建設(shè)試點單位，組織開展廉政內(nèi)控機制建設(shè)工作。包括區(qū)教育局機關(guān)在內(nèi)的教育系統(tǒng)所有42個單位參加了本次廉政內(nèi)控機制建設(shè)工作，教育局51名機關(guān)干部，全區(qū)教育系統(tǒng)200余名領(lǐng)導(dǎo)干部遞交了《崗位廉政風險防控承諾表》，并組織開展廉政風險源排查，權(quán)力運行流程優(yōu)化，相關(guān)工作 制度清理和整合等工作。活動開展半年多，已經(jīng)取得預(yù)想的效果，得到區(qū)紀委的肯定。五、組織開展象山黨建結(jié)對活動經(jīng)區(qū)委組織部牽頭，江北區(qū)教育局黨委與象山賢庠鎮(zhèn)中溪村開展黨建結(jié)對活動。5月，由黨委書記帶隊，深入中溪村了解情況，溝通黨建結(jié)對事宜。在首次探訪中，局黨委為中溪村購置體育健身路徑、籃球架等設(shè)備，解決村民健身問題，并送上幫扶幫困專項經(jīng)費。在此基礎(chǔ)上，局黨委組織開展支部與中溪村困難戶結(jié)對幫扶活動，明確惠貞書院、江北實驗中學、江北實驗小學、江北中心小學支部與中溪村的8個困難戶開展結(jié)對幫扶。12月30日，局黨委再次組織來到中溪村，組織開展黨建結(jié)對活動。六、認真做好黨派群團工作（一）舉行茶話會為充分發(fā)揮共產(chǎn)黨和民主黨派多黨合作、團結(jié)協(xié)作的優(yōu)良傳統(tǒng)，在春節(jié)前夕，組織全區(qū)教育系統(tǒng)20余名民主黨派代表舉行新春茶話會，共話教育發(fā)展。為充分發(fā)揮黨委對老干部、老同志的關(guān)愛，在春節(jié)臨近之際，組織全區(qū)教育系統(tǒng)20余名退休老干部舉行新春茶話會。（二）實施“紅色蓓蕾”計劃從今年4月份起，由區(qū)委組織部牽頭，區(qū)教育局組織，在全區(qū)中學生中開展“紅色蓓蕾”計劃系列活動?；顒右浴皯浉锩鼩q月、樹遠大理想；賞紅色經(jīng)典、塑健全品格”為總體思路，以喜聞樂見的形式，向全區(qū)青少年普及黨的歷史知識。目前為止，“紅色蓓蕾”大課堂已 經(jīng)向江北實驗中學、三江中學、甬城學校等初中舉行講座近10場。（三）指導(dǎo)工會、婦委會工作教育工會組織在全區(qū)教師中開展豐富多彩的活動，以豐富教師的業(yè)余生活。主要有，教職工氣排球比賽、外出旅游、趣味運動會等。重陽節(jié)前夕，組織全區(qū)教育系統(tǒng)70、80、90歲高齡的老教師壽星舉行祝壽活動，并借此向全區(qū)教育系統(tǒng)退休教師表示節(jié)日的慰問。教育局黨委2011年工作思路江北區(qū)教育局黨委2011年工作總的要求是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實科學發(fā)展觀，扎實推進創(chuàng)先爭優(yōu)工作的開展，大力加強黨員干部隊伍建設(shè)，為推進教育事業(yè)均衡、和諧、持續(xù)發(fā)展提供堅強的組織保證和思想支撐。一、開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，推進教育和諧發(fā)展全面推進創(chuàng)先爭優(yōu)各項工作。全區(qū)教育系統(tǒng)基層黨組織和黨員按照創(chuàng)先爭優(yōu)活動方案的要求，根據(jù)公開承諾的事項，認真組織開展活動，履行好職責，辦好承諾事項。重點做好“黨性教育”，“服務(wù)師生”，“示范創(chuàng)優(yōu)”，“工作創(chuàng)新”四項活動。認真開展創(chuàng)先爭優(yōu)各項評議工作。根據(jù)基層黨組織和黨員創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展情況，組織黨員、群眾開展評議，把評議結(jié)果同學習實踐科學發(fā)展觀整改落實后續(xù)工作結(jié)合起來，使整改工作常態(tài)化，樹立“有錯即改、知錯必改、聞過則喜”的工作作風，推動工作，取信 于民。專項表彰一批先進基層組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。在2011年建黨90周年之際，集中表彰一批在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中涌現(xiàn)出來的先進基層黨組織、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀黨務(wù)工作者。二、加強基層組織建設(shè)，發(fā)揮黨的戰(zhàn)斗堡壘作用認真組織開展黨員學習活動。教育引導(dǎo)黨員教師加強學習、加強實踐、加強黨內(nèi)生活的鍛煉，增強黨員意識、黨性觀念。健全組織建設(shè)各項工作。深入推進黨務(wù)公開，進一步加強黨務(wù)工作的開放度和透明度。加強黨組織的民主集中制建設(shè)，完善黨內(nèi)選舉制度，創(chuàng)新基層組織建設(shè)，繼續(xù)做好基層黨建示范點建設(shè)相關(guān)工作。繼續(xù)做好黨員發(fā)展和培養(yǎng)工作。強化對入黨積極分子的教育培養(yǎng)，通過形式多樣的培訓(xùn)活動，提高入黨積極分子隊伍的素質(zhì)。按照“堅持標準、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針，有重點地吸收一線中青年骨干教師入黨。三、加強干部人才隊伍建設(shè)，提升教師隊伍素質(zhì)強化領(lǐng)導(dǎo)干部考核與任用。完善校長考核機制，不斷增強考核工作的積極性。堅持德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄鹊挠萌藰藴?，完善干部選拔任用機制，進一步拓寬民主渠道，切實保障教職工對干部選拔任用的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。加強后備干部隊伍建設(shè)，建立健全后備干部培養(yǎng)選拔機制。認真做好干部教育培訓(xùn)工作。建設(shè)一條中小學校長（書記）階梯式發(fā)展的區(qū)本培養(yǎng)實施流程，探索“名校長工作室”與校級領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)相結(jié)合的培訓(xùn)策略，做強現(xiàn)有“名校長工作室”，打造教育管理名家。加強包括教導(dǎo)主任、政教主任、人事干部、團隊干部、科研主任、總務(wù)主任等在內(nèi)的中層干部培訓(xùn)，通過政治思想、政策法規(guī)、專業(yè)理論、實務(wù)操作等專項培訓(xùn)，著力提高中層干部的實踐能力和人文素養(yǎng)。組織開展教育人才培養(yǎng)工作。建立健全從教壇新秀一直到名教師和特級教師的梯隊化教師培養(yǎng)模式。針對某一層次教師的特點，實施個性化的培訓(xùn)。建立制度保障和經(jīng)費支持機制，力爭為教師外出培訓(xùn)、學科交流、校本研修等創(chuàng)造機會和條件。采用“定學科、定學校、定人員、定目標”的辦法，搭建各種平臺，幫助骨干教師脫穎而出。加強農(nóng)村學科帶頭人隊伍建設(shè)，推動農(nóng)村師資力量的整體提升。四、加強黨風廉政建設(shè)，為教育健康發(fā)展提供有力保障加強黨風廉政各項制度建設(shè)。以信息公開、結(jié)果透明、程序公開、操作規(guī)范為目標，認真實施陽光收費、陽光基建、陽光招生、陽光招聘等各項工作。認真推進教育行風建設(shè)。加強教育行風建設(shè)，妥善解決學校各項服務(wù)社會化、學校在行風建設(shè)等方面存在的問題。認真對待在一定程度上長期存在的集體補課、有償家教、擇校等問題。繼續(xù)做好廉政內(nèi)控機制建設(shè)。鞏固和完善2010年教育局廉政內(nèi)控機制建設(shè)所取得的成績，建立健全教育系統(tǒng)廉政內(nèi)控長效機制。