【正文】 副校級領(lǐng)導(dǎo)崗位培訓(xùn)工作。副校級領(lǐng)導(dǎo)崗位培訓(xùn)為期一年（自2010年5月至2011年4月底），采用專家講座、經(jīng)驗(yàn)交流、課題研究、掛職鍛煉、考察學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式進(jìn)行，一年副校級領(lǐng)導(dǎo)崗位培訓(xùn)開展下來，副校級領(lǐng)導(dǎo)的理論素養(yǎng)和教育管理能力均得到有力提升。三是大力加強(qiáng)干部選拔任用。為進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，建立健全干部選拔任用和管理制度，推進(jìn)干部隊(duì)伍在區(qū)域內(nèi)合理流動(dòng)。2010年，全區(qū)教育系統(tǒng)共15位校級干部發(fā)生崗位流動(dòng)。其中10位同志得到提拔使用。同時(shí)，局管校級后備干部隊(duì)伍建設(shè)也取得較大成績，經(jīng)過近兩年時(shí)間的重點(diǎn)培養(yǎng)，在40名后備干部學(xué)員中，已有12位同志走上校級領(lǐng)導(dǎo)崗位。四是名師、名校長建設(shè)工程獲得喜人回報(bào)。今年的市名校長、市學(xué)科骨干教師評選中，江北中心小學(xué)的王定波校長，洪塘中心小學(xué)的郭菊英校長，江北區(qū)甬港幼兒園的王秀華園長被市教育局授予第四批寧波市名校長榮譽(yù)稱號，黃文杰等8位同志被市教育局授予寧波市第 四批中小學(xué)學(xué)科骨干教師榮譽(yù)稱號。在此基礎(chǔ)上，江北區(qū)人民政府授予黃建剛、郭菊英、馮海紅、王小波四位同志江北區(qū)名校長榮譽(yù)稱號，授予梅雪亮等28位同志江北區(qū)名教師榮譽(yù)稱號。至此，江北區(qū)市名校長達(dá)到8名，市名教師達(dá)到13名，市學(xué)科骨干教師達(dá)到26名，區(qū)名校長5名，區(qū)名師28名，區(qū)學(xué)科骨干35名，在寧波市11個(gè)縣市區(qū)中處于領(lǐng)先水平。（二）人才隊(duì)伍建設(shè)一是與華師大合作培養(yǎng)研究生。區(qū)教育局于今年5月份，與華師大簽署合作培養(yǎng)協(xié)議，啟動(dòng)合作培養(yǎng)研究生工作。目前，全區(qū)教育系統(tǒng)共有26位同志參加研究生學(xué)習(xí)。教育局為此專門組建研究生班，利用雙休日，寒暑假等時(shí)間段，特別邀請華師大專家為26位研究生班學(xué)生授課。與華師大合作培養(yǎng)研究生工程，將大幅提高江北教育系統(tǒng)中研究生學(xué)歷的比率，同時(shí)也將進(jìn)一步提高江北教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。二是實(shí)施農(nóng)村學(xué)?！皩W(xué)科帶頭人培養(yǎng)”行動(dòng)。從農(nóng)村學(xué)校中評選出35名中青年骨干教師作為第一批農(nóng)村學(xué)校學(xué)科帶頭人。計(jì)劃從2010—2013年，利用3年左右時(shí)間，著力建設(shè)一支能夠在農(nóng)村引領(lǐng)課程改革、推進(jìn)素質(zhì)教育的骨干教師隊(duì)伍。12月24日，教育局組織在萬里國際學(xué)校實(shí)施首場培訓(xùn)。三是加強(qiáng)與嵊泗的對口扶持。加強(qiáng)與嵊泗教育工作的對口扶持，繼續(xù)保持與嵊泗教育局的友好往來。組織區(qū)內(nèi)教研員、骨干教師赴嵊泗開展學(xué)科交流，邀請嵊泗的相關(guān)學(xué)科教研組來江北學(xué)習(xí)交流，同時(shí)，認(rèn)真做好區(qū)內(nèi)教師赴嵊泗支教和嵊泗教師來江北掛職鍛煉的相關(guān)工作。四、深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)（一）黨風(fēng)廉政責(zé)任制建設(shè)一是堅(jiān)持民主集中制的工作原則。2010年，局黨委根據(jù)教育局班子成員人員調(diào)整的實(shí)際情況，發(fā)文調(diào)整和落實(shí)了班子成員的工作分工，出臺《中共寧波市江北區(qū)教育局委員會(huì)關(guān)于調(diào)整局黨委委員分工的通知》的文件。局黨委堅(jiān)決貫徹一把手“不分管”政策，局長主持教育局全面工作，人事、財(cái)務(wù)、基建、采購、招生等各項(xiàng)工作均交由局副職分管。二是加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)。2010年區(qū)教育局黨委發(fā)文聘請了新一批行風(fēng)監(jiān)督員。局黨委充分發(fā)揮行風(fēng)監(jiān)督員的作用，組織以學(xué)校規(guī)范化辦學(xué)為重點(diǎn)的行風(fēng)督察，就學(xué)校的收費(fèi)、補(bǔ)課、家教及招生等熱點(diǎn)問題開展明察暗訪。10月21日，區(qū)委常委、紀(jì)委書記楊馥源帶領(lǐng)工作組到教育系統(tǒng)調(diào)查行風(fēng)建設(shè)情況，通過調(diào)研，就教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)工作給予了高度評價(jià)。（二）廉政內(nèi)控機(jī)制建設(shè)從6月份起，區(qū)教育局作為第二批廉政內(nèi)控機(jī)制建設(shè)試點(diǎn)單位，組織開展廉政內(nèi)控機(jī)制建設(shè)工作。包括區(qū)教育局機(jī)關(guān)在內(nèi)的教育系統(tǒng)所有42個(gè)單位參加了本次廉政內(nèi)控機(jī)制建設(shè)工作，教育局51名機(jī)關(guān)干部，全區(qū)教育系統(tǒng)200余名領(lǐng)導(dǎo)干部遞交了《崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)防控承諾表》，并組織開展廉政風(fēng)險(xiǎn)源排查，權(quán)力運(yùn)行流程優(yōu)化，相關(guān)工作 制度清理和整合等工作?；顒?dòng)開展半年多，已經(jīng)取得預(yù)想的效果，得到區(qū)紀(jì)委的肯定。五、組織開展象山黨建結(jié)對活動(dòng)經(jīng)區(qū)委組織部牽頭，江北區(qū)教育局黨委與象山賢庠鎮(zhèn)中溪村開展黨建結(jié)對活動(dòng)。5月，由黨委書記帶隊(duì)，深入中溪村了解情況，溝通黨建結(jié)對事宜。在首次探訪中，局黨委為中溪村購置體育健身路徑、籃球架等設(shè)備，解決村民健身問題，并送上幫扶幫困專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。在此基礎(chǔ)上，局黨委組織開展支部與中溪村困難戶結(jié)對幫扶活動(dòng)，明確惠貞書院、江北實(shí)驗(yàn)中學(xué)、江北實(shí)驗(yàn)小學(xué)、江北中心小學(xué)支部與中溪村的8個(gè)困難戶開展結(jié)對幫扶。12月30日，局黨委再次組織來到中溪村，組織開展黨建結(jié)對活動(dòng)。六、認(rèn)真做好黨派群團(tuán)工作（一）舉行茶話會(huì)為充分發(fā)揮共產(chǎn)黨和民主黨派多黨合作、團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良傳統(tǒng)，在春節(jié)前夕，組織全區(qū)教育系統(tǒng)20余名民主黨派代表舉行新春茶話會(huì)，共話教育發(fā)展。為充分發(fā)揮黨委對老干部、老同志的關(guān)愛，在春節(jié)臨近之際，組織全區(qū)教育系統(tǒng)20余名退休老干部舉行新春茶話會(huì)。（二）實(shí)施“紅色蓓蕾”計(jì)劃從今年4月份起，由區(qū)委組織部牽頭，區(qū)教育局組織，在全區(qū)中學(xué)生中開展“紅色蓓蕾”計(jì)劃系列活動(dòng)?；顒?dòng)以“憶革命歲月、樹遠(yuǎn)大理想；賞紅色經(jīng)典、塑健全品格”為總體思路，以喜聞樂見的形式，向全區(qū)青少年普及黨的歷史知識。目前為止，“紅色蓓蕾”大課堂已 經(jīng)向江北實(shí)驗(yàn)中學(xué)、三江中學(xué)、甬城學(xué)校等初中舉行講座近10場。（三）指導(dǎo)工會(huì)、婦委會(huì)工作教育工會(huì)組織在全區(qū)教師中開展豐富多彩的活動(dòng)，以豐富教師的業(yè)余生活。主要有，教職工氣排球比賽、外出旅游、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等。重陽節(jié)前夕，組織全區(qū)教育系統(tǒng)70、80、90歲高齡的老教師壽星舉行祝壽活動(dòng)，并借此向全區(qū)教育系統(tǒng)退休教師表示節(jié)日的慰問。教育局黨委2011年工作思路江北區(qū)教育局黨委2011年工作總的要求是：高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)工作的開展，大力加強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍建設(shè)，為推進(jìn)教育事業(yè)均衡、和諧、持續(xù)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證和思想支撐。一、開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，推進(jìn)教育和諧發(fā)展全面推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)各項(xiàng)工作。全區(qū)教育系統(tǒng)基層黨組織和黨員按照創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)方案的要求，根據(jù)公開承諾的事項(xiàng)，認(rèn)真組織開展活動(dòng)，履行好職責(zé)，辦好承諾事項(xiàng)。重點(diǎn)做好“黨性教育”，“服務(wù)師生”，“示范創(chuàng)優(yōu)”，“工作創(chuàng)新”四項(xiàng)活動(dòng)。認(rèn)真開展創(chuàng)先爭優(yōu)各項(xiàng)評議工作。根據(jù)基層黨組織和黨員創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)開展情況，組織黨員、群眾開展評議，把評議結(jié)果同學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀整改落實(shí)后續(xù)工作結(jié)合起來，使整改工作常態(tài)化，樹立“有錯(cuò)即改、知錯(cuò)必改、聞過則喜”的工作作風(fēng)，推動(dòng)工作，取信 于民。專項(xiàng)表彰一批先進(jìn)基層組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。在2011年建黨90周年之際，集中表彰一批在創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)基層黨組織、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀黨務(wù)工作者。二、加強(qiáng)基層組織建設(shè)，發(fā)揮黨的戰(zhàn)斗堡壘作用認(rèn)真組織開展黨員學(xué)習(xí)活動(dòng)。教育引導(dǎo)黨員教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)實(shí)踐、加強(qiáng)黨內(nèi)生活的鍛煉，增強(qiáng)黨員意識、黨性觀念。健全組織建設(shè)各項(xiàng)工作。深入推進(jìn)黨務(wù)公開，進(jìn)一步加強(qiáng)黨務(wù)工作的開放度和透明度。加強(qiáng)黨組織的民主集中制建設(shè)，完善黨內(nèi)選舉制度，創(chuàng)新基層組織建設(shè)，繼續(xù)做好基層黨建示范點(diǎn)建設(shè)相關(guān)工作。繼續(xù)做好黨員發(fā)展和培養(yǎng)工作。強(qiáng)化對入黨積極分子的教育培養(yǎng)，通過形式多樣的培訓(xùn)活動(dòng)，提高入黨積極分子隊(duì)伍的素質(zhì)。按照“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針，有重點(diǎn)地吸收一線中青年骨干教師入黨。三、加強(qiáng)干部人才隊(duì)伍建設(shè)，提升教師隊(duì)伍素質(zhì)強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部考核與任用。完善校長考核機(jī)制，不斷增強(qiáng)考核工作的積極性。堅(jiān)持德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄鹊挠萌藰?biāo)準(zhǔn)，完善干部選拔任用機(jī)制，進(jìn)一步拓寬民主渠道，切實(shí)保障教職工對干部選拔任用的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。加強(qiáng)后備干部隊(duì)伍建設(shè)，建立健全后備干部培養(yǎng)選拔機(jī)制。認(rèn)真做好干部教育培訓(xùn)工作。建設(shè)一條中小學(xué)校長（書記）階梯式發(fā)展的區(qū)本培養(yǎng)實(shí)施流程，探索“名校長工作室”與校級領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)相結(jié)合的培訓(xùn)策略，做強(qiáng)現(xiàn)有“名校長工作室”，打造教育管理名家。加強(qiáng)包括教導(dǎo)主任、政教主任、人事干部、團(tuán)隊(duì)干部、科研主任、總務(wù)主任等在內(nèi)的中層干部培訓(xùn)，通過政治思想、政策法規(guī)、專業(yè)理論、實(shí)務(wù)操作等專項(xiàng)培訓(xùn)，著力提高中層干部的實(shí)踐能力和人文素養(yǎng)。組織開展教育人才培養(yǎng)工作。建立健全從教壇新秀一直到名教師和特級教師的梯隊(duì)化教師培養(yǎng)模式。針對某一層次教師的特點(diǎn)，實(shí)施個(gè)性化的培訓(xùn)。建立制度保障和經(jīng)費(fèi)支持機(jī)制，力爭為教師外出培訓(xùn)、學(xué)科交流、校本研修等創(chuàng)造機(jī)會(huì)和條件。采用“定學(xué)科、定學(xué)校、定人員、定目標(biāo)”的辦法，搭建各種平臺，幫助骨干教師脫穎而出。加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)科帶頭人隊(duì)伍建設(shè)，推動(dòng)農(nóng)村師資力量的整體提升。四、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，為教育健康發(fā)展提供有力保障加強(qiáng)黨風(fēng)廉政各項(xiàng)制度建設(shè)。以信息公開、結(jié)果透明、程序公開、操作規(guī)范為目標(biāo)，認(rèn)真實(shí)施陽光收費(fèi)、陽光基建、陽光招生、陽光招聘等各項(xiàng)工作。認(rèn)真推進(jìn)教育行風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)，妥善解決學(xué)校各項(xiàng)服務(wù)社會(huì)化、學(xué)校在行風(fēng)建設(shè)等方面存在的問題。認(rèn)真對待在一定程度上長期存在的集體補(bǔ)課、有償家教、擇校等問題。繼續(xù)做好廉政內(nèi)控機(jī)制建設(shè)。鞏固和完善2010年教育局廉政內(nèi)控機(jī)制建設(shè)所取得的成績，建立健全教育系統(tǒng)廉政內(nèi)控長效機(jī)制。