【正文】 解難題上以科學(xué)的精神和態(tài)度去多想辦法，開拓發(fā)展。沒有把發(fā)展的大好時機抓緊抓好，沒有把利好政策用足用實。這是思想不解放的一種表現(xiàn)，直接的后果就是職業(yè)教育發(fā)展要受影響。教職工的思想政治工作還沒有完全作到位目前學(xué)校雖然正在穩(wěn)定發(fā)展，但教職工的思想問題還沒有完全解決。思想還沒有完全統(tǒng)一。從教職工在“繼續(xù)解放思想、推動科學(xué)發(fā)展”的大討論中，可以看出教職工在對兩校合并，發(fā)展**職業(yè)教育上還認識不到位，還有一部分教職工還在提出“堅守菊花園陣地”。從表面上看他們是對學(xué)校發(fā)展關(guān)心、關(guān)注，但認真分析還是反映出部分教職工還沒有完全理解兩校合并、發(fā)展中等職業(yè)教育**教育局和**市政府的良苦用心，說明我們宣傳教育工作還不到位，首先菊花園校區(qū)現(xiàn)在仍是學(xué)校的一部分，而且國家正在投資建設(shè)，讓其發(fā)揮更大的作用，更加完善教育教學(xué)的內(nèi)容，其次學(xué)校招生目前不太景氣，我們應(yīng)在宣傳，動員上下功夫，應(yīng)在調(diào)整、升級專業(yè)上下功夫，應(yīng)該在開拓學(xué)生就業(yè)市場上下功夫（汽車專業(yè)、電焊工、日本、新加坡市場，開設(shè)世紀**班，引進企業(yè)管理、企業(yè)文化、企業(yè)獎學(xué)金，拓寬辦學(xué)渠道，穩(wěn)中向兩頭發(fā)展，咖啡、調(diào)酒基地，**郁金香集團的短期培訓(xùn)……）其次還反映出部分教職工仍然停留在原來的認識的基礎(chǔ)之上，這也說明，我們領(lǐng)導(dǎo)班子對群眾的思想工作還沒有完全做到位。 廣大中層干部的工作積極性沒有完全調(diào)動起來。合校以來我們在充分調(diào)動原兩校中層干部的積極性，合理使用中層干部，發(fā)揮其能動性，把學(xué)校的各項管理理順，把學(xué)校的各項工作搞好上下了很大的功夫，收到了一定的成效。但從客觀上講，兩校合并后中層內(nèi)部機構(gòu)沒有設(shè)置，中層干部有思想顧慮。在很多時候在工作中反映出來的還是相互推諉的多，相互協(xié)調(diào)的少。目前學(xué)校處在發(fā)展的一個特殊時期，中層干部是否穩(wěn)定是直接關(guān)系到學(xué)校各項工作是否能正常開展，關(guān)系到廣大教職工思想是否穩(wěn)定的大事。如何穩(wěn)定他們的思想，對他們即要使用還要管理，還要因人而異，用其之長，避其之短，是放權(quán)還是收權(quán)，在這些問題上我經(jīng)常處于矛盾之中。例如今年有幾個干部提出要辭職一事，還是說明我們作領(lǐng)導(dǎo)的工作還不到位，對他們關(guān)心還不夠，這些干部，只有真心了，才能真干，目前這種局面還沒有形成，對我校的工作有一定的影響。思想還不夠解放，兩校合并快一年時間，雖然工作也取得了一定的進展，但認真做好合校后的教職工思想穩(wěn)定工作，我們感到還有很大壓力。目前當問題出現(xiàn)后，很多還只是停留在頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳上。與上級黨委的要求還有很大的差距。胡錦濤書記在“”講話中說：“解放思想是我們應(yīng)對前進道路上各種新情況、新問題，不斷開創(chuàng)事業(yè)新局面的一大法寶。”對照我的工作，還是解放思想，推動科學(xué)發(fā)展不到位。在工作中我不時的還有“我們原來”如何如何的思想，不時的把現(xiàn)在的工作與原來進行比較。沒有完全把新學(xué)校的各種新情況、新問題作為問題的出發(fā)點。部分群眾對學(xué)校的工作還不太滿意。如果不解決好這個問題，它將會影響到學(xué)校的穩(wěn)定，影響到學(xué)校的發(fā)展。解決這些問題的唯一辦法，還是要依靠解放思想這一大法寶。工作中的急躁情緒不時有表現(xiàn)，新的學(xué)校面積大了，教職工人數(shù)多了，兩個校區(qū)距離遠了。雖然累點、苦點我們都能堅持，但我們有時在工作中還時常出現(xiàn)忙于事務(wù)，忙于眼前的忙亂場面，并還不時的表現(xiàn)出急躁情緒。在很多場合由于急躁，講話激動的場面不由自主的表現(xiàn)出來。因急躁而忽視了在工作中應(yīng)該依靠大家一起工作的這個基本工作方法?？偸秋@得一天到晚總是忙不過來，沒有時間。而且工作還搞不上去。要解決這些問題必須要加強學(xué)習(xí)。，“全黨同志特別是黨的高級干部，必須牢記社會主義初級階段基本國情，提高想問題、辦事解決不可脫離實際的自覺性?！蓖ㄟ^學(xué)習(xí)，也更使我們認識到，學(xué)習(xí)是我們增長才干、提高素質(zhì)的重要途徑，是做好各項工作的重要基礎(chǔ)。面對新形勢新任務(wù)，如果我們不抓緊學(xué)習(xí)、不抓好學(xué)習(xí)，不在學(xué)習(xí)和工作中不斷提高自己，就難以完成肩負的歷史責(zé)任，甚至難以在這個時代立足。反思我的工作，感到我在工作中想問題，辦事情還有脫離實際的地方。教育發(fā)展也是有一個過程的，處在不同的階段就有不同階段的實際情況。我們想問題，辦事情萬萬不能脫離目前學(xué)校的實際，不能用急躁、激動來解決問題，否則只能適得其反。這就要求我還需要進一步的加強學(xué)習(xí)，提高修養(yǎng)，清醒思想，務(wù)實作風(fēng)。把學(xué)校的各項工作推入良性發(fā)展的軌道。工作中還有薄弱環(huán)節(jié)。目前學(xué)校各項規(guī)章制度還不太完善，建章立制是一個學(xué)校正常運轉(zhuǎn)的保證，這個問題在兩校合并時就提出放到議事日程上，但現(xiàn)在看仍然只把一些關(guān)系教職工親身利益的制度做了較大的調(diào)整，把財務(wù)管理制度和一些急需的制度進行了重新制訂，但整個學(xué)校系統(tǒng)的管理制度，特別結(jié)合新學(xué)校，制定新制度工作有些滯后，在一定程度上影響學(xué)校的整體工作，不能把一事一議當成學(xué)校管理的制度，在這點上還是我們工作的薄弱環(huán)節(jié)。對于群眾關(guān)注，迫切需要解決的問題還無良策，我們在征求兩個校區(qū)群眾意見中，都提到了要求解決教職工的住房問題，也提到了24套房的分配問題，這個問題也是菊花園校區(qū)教師最關(guān)注的問題之一，學(xué)校雖然多次在**地區(qū)四處尋找，但始終無果，令群眾失望。學(xué)?，F(xiàn)有24套住房，因為矛盾突出而又無良策遲遲不敢分配，群眾意見很大。糾其原因是怕引起更大矛盾，怕上級領(lǐng)導(dǎo)批評。這些都不應(yīng)該稱其為原因，只要我們公平、公正、公開、透明沒有解決不了的，在這個問題上也是對我們領(lǐng)導(dǎo)班子能力的一個考驗，推三推四實際上就是思想不解放。對學(xué)校的發(fā)展，新專業(yè)的設(shè)置，進度不快，這也是我們目前工作中存在的一個問題，我們的認識是統(tǒng)一的，教職工也提出了很多意見和建議，但我們的動作還是太慢，我們一定要加快速度，按照程序穩(wěn)步推進。關(guān)注教職工的思想，關(guān)心教職工的生活還應(yīng)該放在工作的重要位置，一年來，總是強調(diào)太忙，應(yīng)付太多沒有時間坐下來認真的考慮教師的思想工作，關(guān)心了解教職工的生活問題太少，所以教師也提了很多的意見和建議，例如食堂問題、喝開水問題、看電視問題、上下班交通問題、領(lǐng)導(dǎo)與教職工的溝通問題，這些都是工作應(yīng)該關(guān)注的問題。今后我一定要進一步加強和改進了工作作風(fēng)，努力解決師生員工學(xué)習(xí)、工作、生活中遇到的突出問題和困難，切實保障廣大人民群眾的根本利益，把全心全意為人民服務(wù)作為一切工作的出發(fā)點和落腳點。一年來，自己在學(xué)校的工作中發(fā)揮了一定作用。但是作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，無論是在黨性修養(yǎng)上，還是在思想作風(fēng)上，與“三個代表”重要思想相比，與黨員先進性的要求和群眾期望相比，還存在不少差距，思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)理論水平、領(lǐng)導(dǎo)工作能力還不能完全適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的要求，還有待進一步的提高。特別是新組建的**旅游職業(yè)中專已經(jīng)成立一年多了，我更加感到任務(wù)太艱巨，責(zé)任很重大。今后，我要以鄧小平理論，“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認真學(xué)習(xí)和貫徹黨的“十七大”精神。繼續(xù)解放思想，堅持改革開放，推動科學(xué)發(fā)展，促進學(xué)校和諧，為黨和人民的事業(yè)貢獻自己的智慧和力量。努力把工作做得更好。XX年12月