【正文】 測、評、補（二）今年在吸取去年經(jīng)驗的基礎上將從以下幾方面操作綜合科目的考試主要是學科內(nèi)的綜合，以新大綱為依據(jù)，以教材為線索，以考試說明中的知識點作為重點，注重基本概念、基本規(guī)律的復習，復習中要突出知識的梳理，構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)，把學科知識和學科能力緊密結(jié)合起來，提高學科內(nèi)部的綜合能力。認真?zhèn)湔n，精心選擇例習題，做到立足課本，即針對兩綱，針對學生實際，緊抓課本，細挖教材，扎實推進基礎知識復習工作。高考立足課本考基礎，于變化中考能力。研究高考試題的特點就是研究命題專家的命題特點，洞察命題者的命題思路。通過對高考題的研究、比較、創(chuàng)新，體會高考命題的技巧與方法，有利于指導復習備考，課堂教學以學生實際掌握的質(zhì)量作為標準，認真落實分類指導、分類推進措施。堅持以中等生可接受為教學起點，面向全體學生，夯實基礎。做到低起點、小臺階，逐漸提高。據(jù)大綱要求，對內(nèi)容進行細而全的實行地毯式、拉網(wǎng)式清理，覆蓋所有知識點，不放過任何一個死角。精留作業(yè)，嚴格要求。作業(yè)設置針對性要強，全批全改，重點目標生作業(yè)經(jīng)常面批面改。督促目標生獨立、認真、保證質(zhì)量完成作業(yè)，以保證當天內(nèi)容得到消化和鞏固，通過批改作業(yè)反饋學生情況，共性問題課上集體訂正，個性問題通過面批面改和輔導解決。堅持天天輔導，及時解決學生中的疑難問題，主動找目標生輔導，指導他們的學習習慣和學習方法。通過輔導、談心，摸清學生在各方面的情況。學法指導：第一，指導好學生聽課方法，改變被動去聽的做法，正確處理好聽與記的關系。第二，指導好學生作業(yè)訓練方法，克服不良習慣。第三，指導好課堂記物理筆記，即典型題解題心得，解不出的原因，和老師一再強調(diào)的物理解題方法和解題思維方法。集體備課，分工協(xié)作，精心挑選各地各類訓練試題。二0一三年八月第四篇：高三物理第一輪復習計劃[定稿]高三物理第一輪復習計劃一、復習目標、宗旨通過復習幫助學生建立并完善高中物理學科知識體系，構(gòu)建系統(tǒng)知識網(wǎng)絡；深化概念、原理、定理定律的認識、理解和應用，培養(yǎng)物理學科科學方法。結(jié)合各知識點復習，加強習題訓練，提高分析解決實際問題的能力，訓練解題規(guī)范提高學科內(nèi)知識綜合運用的能力與技巧，能靈活運用所學知識解釋、處理現(xiàn)實問題。二、復習具體時間安排2011年9月至2012年1月上旬。三、復習具體措施第一輪復習中，要求學生帶齊高中課本，加強基本概念、原理復習，指導學生梳理知識點知識結(jié)構(gòu)。注重方法、步驟及一般的解題思維訓練，精講多練，提高學生分析具體情景，建立物理圖景，尋找具體適用規(guī)律的能力。提高課堂教學的質(zhì)量, ,平時多交流,多聽課,多研究課堂教學。,訓練題要做到精心設計,訓練題全收全改,學生容易錯的題目,、復習策略（一）去年可借鑒的經(jīng)驗滾動式復習，反復強化，逐漸提高限時訓練：留作業(yè)限定時間，課堂訓練限定時間，指導學生合理分配答題時間分層教學，分類推進，因材施教，全面提高在復習過程中抓住六個環(huán)節(jié)：讀、講、練、測、評、補（二）今年在吸取去年經(jīng)驗的基礎上將從以下幾方面操作綜合科目的考試主要是學科內(nèi)的綜合，以新大綱為依據(jù)，以教材為線索，以考試說明中的知識點作為重點，注重基本概念、基本規(guī)律的復習，復習中要突出知識的梳理，構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)，把學科知識和學科能力緊密結(jié)合起來，提高學科內(nèi)部的綜合能力。認真?zhèn)湔n，精心選擇例習題，做到立足課本，即針對兩綱，針對學生實際，緊抓課本，細挖教材，于變化中考能力。研究高考試題的特點就是研究命題專家的命題特點，洞察命題者的命題思路。通過對高考題的研究、比較、創(chuàng)新，體會高考命題的技巧與方法，有利于指導復習備考，課堂教學以學生實際掌握的質(zhì)量作為標準，認真落實分類指導、分類推進措施。堅持以中等生可接受為教學起點，面向全體學生，夯實基礎。做到低起點、小臺階，逐漸提高。據(jù)大綱要求，對內(nèi)容進行細而全的實行地毯式、拉網(wǎng)式清理，覆蓋所有知識點，不放過任何一個死角。精留作業(yè)，嚴格要求。作業(yè)設置針對性要強，全批全改，重點目標生作業(yè)經(jīng)常面批面改。督促目標生獨立、認真、保證質(zhì)量完成作業(yè)，以保證當天內(nèi)容得到消化和鞏固，通過批改作業(yè)反饋學生情況，共性問題課上集體訂正，個性問題通過面批面改和輔導解決。堅持天天輔導，及時解決學生中的疑難問題，主動找目標生輔導，指導他們的學習習慣和學習方法。通過輔導、談心，摸清學生在各方面的情況。學法指導：第一，指導好學生聽課方法，改變被動去聽的做法，正確處理好聽與記的關系。第二，指導好學生作業(yè)訓練方法，克服不良習慣。第三，指導好課堂記物理筆記，即典型題解題心得，解不出的原因，和老師一再強調(diào)的物理解題方法和解題思維方法。集體備課，分工協(xié)作，精心挑選各地各類訓練試題。第五篇：物理第一輪復習計劃物理第一輪復習計劃為了進一步提高學生的物理成績，讓學生全面掌握初中物理知識，第一輪復習尤為重要，所用時間也是最長的。從第1周至第11周都是第一輪復習的時間。以下是我們安排的第一輪復習課的教學模式：第一步，分章復習，列知識清單首先，梳理知識，列知識清單。學生先認真看書，自己梳理各節(jié)知識點，列出框架，按重、難點讓學生分層填寫各節(jié)知識內(nèi)容。對基礎知識做一個系統(tǒng)、全面的了解。要求學生正確理解物理概念，進一步對學生進行運用物理知識和解決簡單物理問題的能力訓練。第二部，各節(jié)知識復習時，對本節(jié)的典型例題及時精析，重點強調(diào)。第三步，分層備戰(zhàn)，直擊中考以《點撥》中考為主，以我們選編習題為輔，對各章基本知識進行復習。做到題目新穎，還要引導學生關注最新的科學技術成果。國內(nèi)外時事等社會熱點問題。注重對學生物理素養(yǎng)及探究能力的考查。第四步，習題選編要做到：習題有梯度，面向大多數(shù)學生；習題要增加信息度，做到精講、精煉、精選；練新穎靈活的典型題，練在質(zhì)量。