初三物理第一輪復(fù)習(xí)計劃-資料下載頁
2024-10-03 20:55本頁面
【正文】 、傾斜放置等各種情景)，②閉合線圈穿過有界磁場(線圈有正方形、矩形、三角形、圓形、梯形等)，(有邊界單個磁場，有分界銜接磁場)、(線圈有豎直方向穿過、水平方向穿過等各種情景)王尚老師認為這點很關(guān)鍵。8：第一輪復(fù)習(xí)中要注意物理實驗專題復(fù)習(xí)：①應(yīng)用性實驗，②設(shè)計性實驗，③探究性實驗。9：第一輪復(fù)習(xí)中要注意物理信息給予題(新概念、新規(guī)律、數(shù)據(jù)、表格、圖像等)10：第一輪復(fù)習(xí)中要注意聯(lián)系實際新情景題(文字描述新情景、圖字展現(xiàn)新情景、建物理模型，重物理過程分析)王尚老師認為這點需要大家討論。11：第一輪復(fù)習(xí)中要注意常用的幾種物理思維方法。12：第一輪復(fù)習(xí)中要注意物理學(xué)習(xí)中常用的數(shù)學(xué)方法。高三物理第一輪復(fù)習(xí)計劃第五篇：高三物理第一輪復(fù)習(xí)計劃高三物理第一輪復(fù)習(xí)計劃一、復(fù)習(xí)目標、宗旨通過復(fù)習(xí)幫助學(xué)生建立并完善高中物理學(xué)科知識體系，構(gòu)建系統(tǒng)知識網(wǎng)絡(luò)；深化概念、原理、定理定律的認識、理解和應(yīng)用，培養(yǎng)物理學(xué)科科學(xué)方法。結(jié)合各知識點復(fù)習(xí)，加強習(xí)題訓(xùn)練，提高分析解決實際問題的能力，訓(xùn)練解題規(guī)范提高學(xué)科內(nèi)知識綜合運用的能力與技巧，能靈活運用所學(xué)知識解釋、處理現(xiàn)實問題。二、復(fù)習(xí)具體時間安排（2013年9月至2014年3月中旬。）周次復(fù)習(xí)內(nèi)容備注12第一講： 直線運動（1課時）（5課時）（1課時）（2課時）開始復(fù)習(xí)4第二講： 研究物體間的相互作用（3課時）（2課時）（3課時）5主要內(nèi)容： 原子物理 直線運動、相互作用第一次月考67第三講：力與運動（3課時）（4課時）（1課時）78第四講： 拋體運動。圓周運動。萬有引力定律及應(yīng)用1拋體運動（2課時）（3課時）3萬有引力定律及應(yīng)用（4課時）910第五講： 機械能和能源 動能 勢能（3課時）（3課時）（3課時）（3課時）1主要內(nèi)容：力學(xué)第二次月考1213第六講：動量與動量守恒（3課時）（4課時）（2課時）1314第七講：機械振動和機械波（4課時）（5課時）5力學(xué)綜合應(yīng)用1617第八講：電場（3課時）（3課時）.（4課時）1819第九講：電路（2課時）（2課時）（1課時）（6課時）主要內(nèi)容：力學(xué)、電學(xué)第三次月考寒假1第八講：磁場（3課時）（3課時）寒假（3課時）寒假3第十講：電磁感應(yīng)（3課時）（3課時）寒假（4課時）第二學(xué)期1第十一講：交變電流（2課時）。電容對交流電的作用（1課時）（3課時）（3課時）第二學(xué)期2第十一講：傳感器（6課時）第一次癥斷考試三、復(fù)習(xí)具體措施第一輪復(fù)習(xí)中，要求學(xué)生帶齊高中課本，加強基本概念、原理復(fù)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生梳理知識點知識結(jié)構(gòu)。注重方法、步驟及一般的解題思維訓(xùn)練，精講多練，提高學(xué)生分析具體情景，建立物理圖景，尋找具體適用規(guī)律的能力。提高課堂教學(xué)的質(zhì)量，,平時多交流，多聽課，多研究課堂教學(xué)。提高訓(xùn)練的效率，訓(xùn)練題要做到精心設(shè)計，訓(xùn)練題全收全改，有針對性地做好講評。典型的習(xí)題，學(xué)生容易錯的題目，通過作業(yè)加強訓(xùn)練。四、復(fù)習(xí)策略（一）去年可借鑒的經(jīng)驗滾動式復(fù)習(xí)，反復(fù)強化，逐漸提高限時訓(xùn)練：留作業(yè)限定時間，課堂訓(xùn)練限定時間，指導(dǎo)學(xué)生合理分配答題時間分層教學(xué)，分類推進，因材施教，全面提高在復(fù)習(xí)過程中抓住六個環(huán)節(jié)：讀、講、練、測、評、補（二）今年在吸取去年經(jīng)驗的基礎(chǔ)上將從以下幾方面操作綜合科目的考試主要是學(xué)科內(nèi)的綜合，以新大綱為依據(jù)，以教材為線索，以考試說明中的知識點作為重點，注重基本概念、基本規(guī)律的復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)中要突出知識的梳理，構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)，把學(xué)科知識和學(xué)科能力緊密結(jié)合起來，提高學(xué)科內(nèi)部的綜合能力。認真?zhèn)湔n，精心選擇例習(xí)題，做到立足課本，即針對兩綱，針對學(xué)生實際，緊抓課本，細挖教材，扎實推進基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)工作。高考立足課本考基礎(chǔ)，于變化中考能力。研究高考試題的特點就是研究命題專家的命題特點，洞察命題者的命題思路。通過對高考題的研究、比較、創(chuàng)新，體會高考命題的技巧與方法，有利于指導(dǎo)復(fù)習(xí)備考，課堂教學(xué)以學(xué)生實際掌握的質(zhì)量作為標準，認真落實分類指導(dǎo)、分類推進措施。堅持以中等生可接受為教學(xué)起點，面向全體學(xué)生，夯實基礎(chǔ)。做到低起點、小臺階，逐漸提高。據(jù)大綱要求，對內(nèi)容進行細而全的實行地毯式、拉網(wǎng)式清理，覆蓋所有知識點，不放過任何一個死角。精留作業(yè)，嚴格要求。作業(yè)設(shè)置針對性要強，全批全改，重點目標生作業(yè)經(jīng)常面批面改。督促目標生獨立、認真、保證質(zhì)量完成作業(yè)，以保證當(dāng)天內(nèi)容得到消化和鞏固，通過批改作業(yè)反饋學(xué)生情況，共性問題課上集體訂正，個性問題通過面批面改和輔導(dǎo)解決。堅持天天輔導(dǎo)，及時解決學(xué)生中的疑難問題，主動找目標生輔導(dǎo)，指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。通過輔導(dǎo)、談心，摸清學(xué)生在各方面的情況。學(xué)法指導(dǎo)：第一，指導(dǎo)好學(xué)生聽課方法，改變被動去聽的做法，正確處理好聽與記的關(guān)系。第二，指導(dǎo)好學(xué)生作業(yè)訓(xùn)練方法，克服不良習(xí)慣。第三，指導(dǎo)好課堂記物理筆記，即典型題解題心得，解不出的原因，和老師一再強調(diào)的物理解題方法和解題思維方法。集體備課，分工協(xié)作，精心挑選各地各類訓(xùn)練試題。二0一三年八月
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