【導讀】就看出來有幾根小棒?你能用小棒擺出這幾個數嗎?1個十和3個一,合在一起是十三。找出數學書的第頁。小朋友,考考你。
【總結】精品資源11-20各數的認識教學內容:蘇教版《課程標準實驗教科書數學》一年級(上冊)第78-79頁教學目標:,認識11-20各數,能正確讀出11-20各數,初步掌握20以內數的順序.,知道“10個1是一個十”、“2個十是20”.,初步培養(yǎng)學生的估計意識,獲得初步的數感.教學重點:使學生在實踐操作、合作交流的過程中,理解“10個1是一個十”掌握一個十和幾個一表示
2025-06-25 14:34
【總結】《認識11-20各數》教案吳中區(qū)郭巷中心小學嚴杞峰教學內容:蘇教版小學數學一年級上冊第78-79頁教學目標:1、學生在數數、讀數等活動中認識計數單位“一(個)”“十”,初步理解“10個一是1個十”,初步感受十進制計數法;學會正確地數出11~20各數,能正確地讀數;掌握11-20各數的大小、順序,并初步感知11-20各數的組成。
2024-11-24 16:58
【總結】11-20各數的組成13182151、看圖說數13202、填一填:十位個位寫作:()讀作:()14十四143、看圖填數十位個位十位個位十位
2025-11-03 01:08
【總結】11—20各數的認識西師大版一年級數學上冊課件十位1個位21、從右邊起,第一位是()位,第二位是()位。2、1個十和1個一合起來是()。3、個位上是8,十位上是1的數是()。4、12個位上的2表示(),十位上是1表示()。5、2個
2024-11-29 12:51
【總結】認識11~20教學內容:蘇教版一年級上冊第78頁-79頁。教學目標:1、認識計數單位十,知道10個一是1個十,2個十是20。2、能正確讀出11~20各數,掌握20以內數的順序。3、體會數學與現(xiàn)實生活的聯(lián)系,初步學習估計物品的數量,初步培養(yǎng)數感。教學重點:正確認讀11-20各數。教學難點:
2024-11-24 13:20
【總結】4910個一是1個十9個位十位個位十位1011-20各數的認識個位十位12個位十位192個十19個位十位20111213141516171819201112131415161718192
2024-11-29 21:32
【總結】認識11-20學習目標:11―20之間物體的個數,并且知道這數是由一個十和幾個一組成的。2.培養(yǎng)操作能力、思維能力、觀察能力和應用意識。3.體會到生活中處處有數學。一、復習舊知我們已經學過哪些數?0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10你還知道哪些數?二、探
2024-11-29 00:47
【總結】蘇教版一年級數學上冊我們已經學過哪些數?0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10你還知道哪些數?10個一是1個十10個一1個一1個十擺一擺12根小棒怎樣擺才能看得很清楚?1113擺一擺191920個十是202從0讀到20
2024-11-29 00:28
【總結】九年義務教育人教版小學數學第一冊第六單元11~20各數的認識返回121210個一1個十是12151417?16?161113182個十20是00010120123012340
2025-10-05 06:24
【總結】霍童中心小學鐘碧花1234567910?810個一1個十10個一1個十是在課桌上擺12根小棒,怎樣擺容易清楚地看出是12根?請在課桌上擺一擺?121113181111131819?192020
2024-11-24 15:46
【總結】《11~20各數的認識》教學反思 《11~20各數的認識》教學反思 11~20各數的認識這節(jié)課是10以內數的認識的延續(xù),同時又為學習20以內的加、減法和認識多位數的基礎。學生在學習本節(jié)課之前對...
2024-12-03 00:32
【總結】五海鷗回來了(信息窗1)——11-20各數的認識?學習目標:?1、借助學具操作,認識11---20各數。?2、正確書寫11—20各數,正確認識計數單位“個”、“十”和數位“個位”、“十位”。
2024-11-29 12:26
【總結】《11-20各數的認識》數學教學反思 11-20各數的認識是一年級數學上冊第七單元的內容,《11-20各數的認識》在整個數的學習體系中具有比較重要的地位,它既是10以內數的認識和延續(xù)...
2024-12-03 00:23
【總結】西師大版一年級數學上冊15元11元18元19元16元13元20元17元11元11元11是由1個十和1個一組成的。一個十一個一11、12、13、14、15、16、17、18、19、20(1)找出書本第13、15、18、20頁。(2)()個十和(
2025-11-02 03:12
【總結】第一篇:11-20各數認識評課稿 《11-20各數的認識》評課稿 評課者:黃平平 20以內的數絕大多數兒童在入學前已初步會數,但對于數的概念卻未必都清楚。同時一年級的小朋友參與數學活動,很少是因...
2025-11-07 23:34