【正文】 識教師形象直接影響學校形象，學校形象是學校的生命線，它是學校有形資產(chǎn)的總和，又是學校無形資產(chǎn)的凝結，是品牌形成的重要因素，每個教師要象珍惜個人榮譽一樣珍惜學校的形象。3．突出教師專業(yè)發(fā)展關注教師的成長和發(fā)展，以教師的有效發(fā)展帶動教學質量的有效提高。尤其是要加強青年教師的培養(yǎng)，充分利用學校資源落實專門人員，結對幫扶。形成一幫一、多幫一，一幫多的結對幫扶組，開展差異性的 1項目化培訓，加強過程管理，狠抓師能培訓。激勵更多的教師幫助青年教師，更多的青年教師自覺主動地向老教師學習。二、德育工作拓寬德育資源，穩(wěn)步提高德育工作的實效性。1．鍛造德育隊伍，完善管理網(wǎng)絡通過抓學習、建制度、搞活動等方式，教育引導教職工牢固樹立“育人為本，德育為先”的育人理念，實現(xiàn)德育“全員管理、全面管理、全程管理”，形成“教書育人、管理育人、服務育人”的長效機制。要以“親和力”為基本修養(yǎng)素質，善待每位學生，樹立“無差生”觀，構建和諧的師生關系、家校關系，維護教師和學校形象。合理構建德育工作機制。建立以年級組管理為核心的“三線”德育工作機制，即以校長室—政教處—年級組為主體的“常規(guī)教育主線”，作為德育常規(guī)管理的主力軍，保證日常規(guī)范教育有序開展；建立以校長室—教務處—教研組—任課教師為主體的“課堂滲透德育主線”，把德育滲透到學科教學活動中；建立以黨總支—團委—學生會—班委、團支部為主線的“學生自我教育主線”，發(fā)揮學生主體的自覺能動性。加強德育隊伍建設，努力培養(yǎng)一支德育工作隊伍尤其是班主任隊伍。政教處要組織開展“如何做班主任”的研究，及時調整教師心態(tài)，轉變工作方式方法；加強教師的行為規(guī)范教育，做到榜樣示范，以身作則；加強班主任的培養(yǎng)和考核，落實班主任工作制度，提高班主任工作水平。定期召開德育研討會、班主任工作例會、年級組工作例會、團委學生會工作研討會、德育導師研討會，交流、反思工作中的得與失，探討工作方法，研究工作策略。實施分工幫教責任制，實施“一、三、五”工程，除年級組長、班主任要負責轉化所轄年級、班級的后進生外，每個任課教師也都要轉化三名以上后進生。加強班級建設和學生干部的培訓組織建設，引導學生積極參與學生管理和自我服務活動，培養(yǎng)他們的責任感和自我管理能力，提高對學生、班級服務的能力和意識，讓學生充分展示自己的聰明才智，促進班級的凝聚力、向心力不斷加強，形成良好的班風和校風，維持良好的秩序，讓班級煥發(fā)生命活力。2．豐富活動載體，構建育人機制（1）弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，堅持愛國主義，培育民族精神教育。繼續(xù)開展“我的中國夢”主題教育，廉政文化進校園、法治進校園、尊師重教等活動，使學生做到“五尊”：尊敬國旗、國徽、尊敬父母、尊敬老師、尊重殘疾人、尊重他人人格、宗教信仰、民族風俗習慣；“五不”：不隨地吐痰、不亂扔廢棄物、不說謊話、不說臟話、不欺負同學；“五遠離”：遠離煙酒、遠離網(wǎng)吧、遠離封建迷信活動、遠離賭博、遠離毒品。政教處處要做好主題月的活動計劃和落實。（2）抓實學生養(yǎng)成教育，形成良好的行為規(guī)范。繼續(xù)開展文明班級、文明學生評比活動，營造“立文明禮儀、揚文明校風、創(chuàng)文明班級、做文明師生”的濃郁的校園文化氛圍。開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動。在學校中深入開展創(chuàng)建“五項達標”活動，這項活動的重點是抓好文明禮儀、遵規(guī)守紀、衛(wèi)生意識三大教育，文明班、文明宿舍的評選要以量化管理為標準，做到當月統(tǒng)計、當月表彰，以此激勵學生養(yǎng)成良好的思想道德和行為習慣；在學生中開展爭當“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“文明學生”活動，激勵先進，樹立榜樣，帶動后進。（3）加強課間文化建設，創(chuàng)建快樂校園。以“陽光體育行動”為主題，大力開展適合學生特點的集體游戲課間活動等校園健身活動。組建各種學生社團，拓展活動渠道，開展科技節(jié)、體育節(jié)、游戲節(jié)、藝術節(jié)，為學生搭建展示個性特長的平臺，促進學生形成積極向上的良好品質，把學校建成規(guī)范、有序、和諧、平安的學習樂園和活力校園，讓校園成為學生最向往的地方。為此，體育、藝術教師要各顯其能，每人承擔1—2項特長輔導指導，開展1—2項社團活動，組織1—2項比賽，要成為技能突出優(yōu)勢特長鮮明的教師，以教師的優(yōu)勢發(fā)展學生的優(yōu)勢，形成學校的特色。（4）開展感恩教育、熱愛生命等教育，加強心理健康教育。為此，學校開展“心懷感恩、天天行動”的主題實踐活動，讓學生懂得感激祖國、感激社會、感激父母、感激學校、感激老師、感激同學。學校心理咨詢輔導將有序開展，使學生心理健康，精神健康，身心和諧地健康成長。（5）加強國防教育，做好學生軍訓，培養(yǎng)學生吃苦耐勞的品質，養(yǎng)成良好的集體榮譽感，磨練頑強的意志，形成良好的精神風貌。（6）加強法制、安全教育。認真開展法制進校園活動，充分發(fā)揮法制副校長、法制輔導員的作用。培養(yǎng)學生良好的法制觀念，遵紀守法的品質。通過多種形勢開展交通安全、遠離毒品、預防愛滋病、防火、防電、防盜、防騙、防溺水、防雷擊等安全宣傳教育活動，增強師生的自我保護意識。本學期開展了疏散演習活動，全方位地關注學生安全，把各類事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)。加大對學校公共設施安全的檢查力度，杜絕一切不安全隱患，實行學生在校安全無縫隙管理，確保學校安全零事故，為學校發(fā)展創(chuàng)造穩(wěn)定和諧的環(huán)境。開展創(chuàng)建“平安校園”活動。完善校園安全設施，并做好定期檢查工作。進一步健全各項值班制度，特別是加強節(jié)假日的值班，實行校園24小時值班制，嚴把學校大門，加大對校園巡查的力度和對校園周邊環(huán)境的治理。學校成立突發(fā)事故領導小組，建立各類突發(fā)事件處置工作預警方案，及時化解學校各類矛盾。（7）加強環(huán)境衛(wèi)生管理。政教處和衛(wèi)生室要加大對學校環(huán)境衛(wèi)生的檢查力度，要經(jīng)常與班主任勾通，使學校環(huán)境衛(wèi)生工作再上一個新臺階。（8）加強宿舍管理?？偨Y成功的宿舍管理經(jīng)驗，不斷探索新的工作思路。按班級安排學生住宿，多余的宿舍要鎖好。制定好規(guī)章制度，與班級學生簽訂協(xié)議，加強宿舍財產(chǎn)的管理，加強對宿舍管理員的指導，中午、晚上定期或不定期檢查學生休息情況等等。三、教學工作1．加強教學常規(guī)管理，維護好質量生命線。認真執(zhí)行教學“十字”方針：備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴”輔導要“細”，負擔要“輕”，質量要“高”。注重小事做細，細節(jié)做實。（1）建立集體備課、資源共享、個人加減（復備）、課后反思的備課制度，做到五固定；時間、人員、備課內容、中心發(fā)言人、整理人員。為強化教研制度學校領導及各部門負責人1人聯(lián)系1個學科組。（2）提高課堂效率。我們要把教學管理的重心放在課堂上，致力創(chuàng)設有生命力的課堂，盡可能為學生創(chuàng)設自主探究、交流、合作的機會，尊重學生的見解，重視學生的經(jīng)驗，主管教學領導及科研處、教務處要堅持聽課制度，通過走進課堂了解教師備課情況，了解教情和學情等情況，分析制約教學質量提高的課堂上的主要因素，找準解決課堂教學效率低的有力措施。診斷課堂——研究課堂——精彩課堂。（3）提高作業(yè)的實效性。改革作業(yè)的設計與批改，重點抓好作業(yè)設計，充分考慮不同學生學習水平，要求教師做到有發(fā)必收，有收必批，有批必評，有錯必改，完善作業(yè)練習的設計批改，要嚴格控制課后作業(yè)的內容形式、數(shù)量與難度，反對機械重復地布置一些沒有實際價值的作業(yè)。堅持把面向全體、因材施教、大面積提高的培優(yōu)補差措施落實到位，提高優(yōu)秀率、合格率、降低不及格率、縮小班級之間差異。要重視學生良好學習習慣的培養(yǎng)，講究補差的方式、方法，不造成學生心理壓力。2．加強教研組文化建設，促進校本教研走向生活化首先注重團隊建設，努力形成民主、開放、合作的學習共同體；其次，進一步開展“有效課堂教學行為探索”的主題研討活動，使之成為教研組的常規(guī)建設活動；關注常態(tài)課，把常態(tài)課看作是發(fā)現(xiàn)教學問題的著眼點；研究聽評課：讓聽評課成為提升教師教學水平的切入點；推舉展示課：讓展示課成為展現(xiàn)教研成果的聚焦點。通過備課、說課、上課、聽課、評課、改課、反思等，使校本教研常態(tài)化、規(guī)范化。加強教研組活動過程性管理，逐步完善教研活動制度，建立完善的常規(guī)管理臺帳，做好教師發(fā)展性評價的過程記載。科研處要加強過程跟蹤，做好教研組開展活動的指導工作，了解教研組活動情況，使我校教學科研真正上一個新臺階。通過青年教師基本功大賽、骨干教師示范課、專題研究課、匯報課、合格達標課等，提高老師的課程實施能力。3．推進校本課程建設，彰顯學校特色我們將繼續(xù)施展以營造氛圍來推動特色建設，以教育科研來支撐特色建設，以師資建設來保障特色建設，以課堂教學來彰顯特色建設，以課外活動來豐富特色建設的特色建設五大策略，有組織有計劃，積極穩(wěn)妥地開展校本活動，使校本課程真正成為拓展學生學習領域、促進學生個性發(fā)展、培育學校教育特色的重要途徑。各教研組每學期應開發(fā)一種校本課程，開展一次有創(chuàng)意、有實效的本學科活動，為學生發(fā)揮特長，展示才能搭建平臺，以促進學生對各學科的學習興趣。、高考備考工作（詳見《桂林八中中考、高考備考工作計劃》）。加強實驗室建設和管理，使我校的實驗室標準化、規(guī)范化。加強實驗教師管理，不斷提高實驗教師的工作水平；加強實驗室的制度建設，真正發(fā)揮實驗教學的作用。通用技術實驗室建設是實施普通高中通用技術課程的重要基礎設施和條件保障。學校要按照自治區(qū)教育廳高中課程改革工作的總體部署，本著科學規(guī)劃、務實有效、積極推進的總體原則，搞好通用技術實驗室建設。此項工作由劉衛(wèi)負責，由劉衛(wèi)、孫志民、楊帆及相關人員構成工作小組具體實施。加強圖書館管理，不斷提高圖書管理員的工作水平；提高圖書館藏數(shù)量；加強圖書館硬件建設，使圖書館管理向現(xiàn)代化管理邁進；圖書管理員要配合各科組開展閱讀教學，為提高教學質量做好服務工作。、藝術工作（1）認真實施《中學生體育合格標準》和《國家體育鍛煉標準》，力爭“兩個標準”的合格率進一步提高。（2）舉辦第四十二屆校運會。（3）積極組建學校田徑隊、籃球隊，力爭在市中小學田徑運動會上獲取好名次。（4）廣泛開展課外文體活動。（5）開設美術專題課，探索藝術培養(yǎng)新模式。四、積極推進普通高中課程改革（具體見桂林八中實施普通高中課程改革工作思路）。五、后勤、衛(wèi)生及計生工作，完善后勤保障體系繼續(xù)堅持立足長遠、著眼現(xiàn)實、合理規(guī)劃、循序漸進的原則，進一步加強校園物質文化建設；以提高服務質量為目標，做好后勤保障，為師生提供優(yōu)質服務。牢固樹立服務師生、服務教學、服務學校的思想，強化自覺服務意識，提倡艱苦樸素、勤儉節(jié)約，降本增效，開源節(jié)流，確保學校中心工作的順利展開。（1）嚴格執(zhí)行財務管理規(guī)定，深化財務管理工作財務要嚴格遵守財經(jīng)制度和紀律，嚴格財務報支手續(xù)。要嚴格執(zhí)行“一費制”政策，加強學校收費管理；要積極與核算中心溝通，了解經(jīng)費使用狀況，做好財務信息通報、經(jīng)費使用分析，提高學校經(jīng)費的使用效益。嚴格執(zhí)行“建設工程招投標”制度，按規(guī)定對大宗物品實行政府采購，堅決執(zhí)行“購管分離”制度，增加采購環(huán)節(jié)的透明度，防止和杜絕商業(yè)賄賂行為的發(fā)生。（2）強化校產(chǎn)管理的工作，建立健全管理責任制進一步規(guī)范和細化后勤管理的各項規(guī)章制度，管好用好學校的財力、物力，完善校產(chǎn)管理；做到購物入庫有登記造冊，借出、領用分門別類登記辦理手續(xù)；加強校物、校產(chǎn)的日常維護與管理，做到物盡其用，重點做好節(jié)水、節(jié)電工作，確保正常用水、用電、用暖。強化電教、文印管理工作，降低耗材費用；加強校園的管理，規(guī)范綠化帶管理、維護；加強電教器材、電腦等多媒體設備、專用教室的管理，班級和各活動館室財產(chǎn)指定專人管理，責任到人，提高學校資源的利用效率，為教育教學提供優(yōu)質服務。（3）嚴格管理食堂，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生標準，制定食堂管理制度和食物中毒責任追究制度，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生防疫部門的要求。食堂對購進的貨源定點，定人并作詳細記錄，廚房添置防塵、防蠅、防鼠、防蟑螂設備，餐具潔凈，嚴格消毒，做菜“一浸二洗三燙四炒”，保障師生健康。（1）加強學生常見病的防治工作，定期對全校學生進行體質檢查，每季度出版一期健康衛(wèi)生知識宣傳專欄。（2）制訂應對各種傳染病的工作方案和應急預案，組織校醫(yī)參加防控知識及技術的培訓和演練，加強疫情應對物資準備，積極開展多種形式的健康宣教，普及各科傳染病防治知識，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，提高師生對流感防治的正確知識和自我防護能力。（4）加強學校衛(wèi)生工作管理力度，充分發(fā)揮年級組管理作用，強化衛(wèi)生意識，規(guī)范衛(wèi)生行為，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生意識和文明行為。（5）組織學生體檢，保障學生健康。六、工會、團委工作、主動、密切聯(lián)系教師，了解青年教師的思想生活狀況，關心單身同志的生活，讓工會成為教師溫暖的家,讓工會的同志成為教師的知心人。①積極組織健康、向上、陽光的集體活動，通過活動體現(xiàn)團隊精神，增進大家的友誼。②做好離退休同志的工作，關心他們，帶動他們，讓他們有愉快的心情、健康的身體。2013年10月份舉行教職工文體活動。③搞好教師節(jié)慶祝活動。④要關心女教職工的生活，鼓勵婦女積極投身于學校的教育和管理工作。、少先隊要成為團結教育青少年的有力陣地。要創(chuàng)造性地開展豐富多彩的團隊活動，寓政治教育工作活動之中；要積極選拔和培養(yǎng)學生干部，要指導學生會開展工作，提高學生的自律能力。，鼓勵婦女積極投身于學校的教育和管理工作。，積極奉獻。目前，桂林八中正處在學校發(fā)展的新時期，機遇與挑戰(zhàn)并存，發(fā)展與困難同在，我們一定要珍惜機遇，團結一致，敬業(yè)愛崗，無私奉獻，播灑心血與汗水，奉獻赤誠與智慧，為學校的發(fā)展作出我們應有的貢獻。二0一三年八月