【正文】 當然，在工作方面仔細考慮還存在以下幾個問題。一是班主任考核中實效考核落實的不夠仔細。嚴格的考核才是最公正最規(guī)范的管理，這方面我們有許多制度難以落實，主要原因是全體教師主動意識不夠。班主任工作提高培訓情況不良。班主任工作需要有敏銳的眼光去發(fā)現(xiàn)問題的苗頭，需要有十足的耐心去跟蹤學生的反復，需要有較好的方法去教育轉(zhuǎn)化學生，這方面，本學期培訓效果不佳，老師們都反感這一活動。二是 對全校問題學生集中教育轉(zhuǎn)化不夠，對某一時期全校學生中存在的問題，德育處雖然進行了教育，但是沒有采取辦班的形式，集中教育轉(zhuǎn)化，所以本學期培訓效果不良，轉(zhuǎn)化率較低。三是學生自我管理問題。學生的自主意識和自我管理的能力成為影響德育效果的第一要素。加之家長學校工作不到位，一些家長對學校德育活動開展不理解、不支持，認為是浪費學生時間等問題。學生養(yǎng)成教育上，對學生行為習慣的督查力度不夠德育教育活動的安排出現(xiàn)前緊后松的現(xiàn)象。清潔衛(wèi)生、寢室管理等本學期進行了一次整頓，但后續(xù)工作未跟上，各種人員的工作督促不力。以上情況，將在來年的工作中予以落實，提高德育教育活動的針對性和實效性。四是班主任隊伍整體素質(zhì)雖有提高，一批批優(yōu)秀班主任已脫穎而出，但由于我校教師來源復雜，個別班主任的水平和能力偏弱，部分教師的修養(yǎng)和素質(zhì)與學高身正的要求尚有距離，給學校的德育工作帶來一定困難。個別班主任管理不到位，工作方法有時不得當。個別班級在線上組織活動時準備不充分，活動效果不太明顯。所以下學期將繼續(xù)狠抓室內(nèi)外衛(wèi)生問題、學生手機、零食的管理、走讀生、藝體生的規(guī)范管理問題。繼續(xù)做好儀容儀表的檢查、狠抓課間紀律，重視學生的離校安全教育，做好學困生、貧困生和單親生的幫扶工作，關(guān)心、關(guān)注問題學生，堅持育人為本，切實把德育擺在學校教育工作的首位，不斷改進德育方法，增強德育的吸引力和感染力，真正提升德育實效，動員全社會力量，實現(xiàn)學校、家庭和社會三者的有機結(jié)合，共同營造良好的德育氛圍 德育處工作瑣碎繁雜但意義重大，加強青少年思想道德建設(shè)工作任重道遠，我們將在今后的工作中繼續(xù)努力，積極探索，不斷改進和完善，切實提升德育實效，為青少年的健康成長保駕護航。第五篇：學校20092010學年第一學期德育工作總結(jié)學校20092010學年第一學期德育工作總結(jié)班主任是德育工作的主力軍，但是每一位教師和職工都是德育工作者，“校園無小事，處處見教育”。因此，我們?nèi)w教職員工在自己我校的德育工作堅持以鄧小平理論和“三個代表”的重要思想為指導，以黨十七大精神為統(tǒng)領(lǐng)，深入執(zhí)行“育人為本，德育為先”的方針，以及“德育就是力量”的理念，全面落實縣教育局的德育工作的意見，在學校的領(lǐng)導下，樹立正確的教育思想，增強學校的德育基礎(chǔ)管理，立足班級教育，全面加強學生的思想教育，以安全為重點，以預防為宗旨，在提高德育工作針對性、實效性上下功夫，加強德育工作的針對性、規(guī)范性和實效性，使我校的德育工作再上一個新臺階，現(xiàn)將我校的德育工作總結(jié)如下：一、主要工作與取得的成績（一）、加強德育建設(shè)，強化教師的德育意識。我們學校在德育工作管理方面，實行校長負責，德育處具體抓，班主任操作執(zhí)行，少先隊全力協(xié)助的德育管理機制。根據(jù)德育管理目標，內(nèi)容，實施方法，建立健全崗位責任制，形成齊抓共管的合力，突出“育人為本”的育人理念，要求每位教師關(guān)心和愛護每一位學生，規(guī)范自己的行為，用自己的一言一行成為學生的榜樣，讓每一位學生都能抬起頭來走路，增強了服務意識優(yōu)化了育人環(huán)境。我們重點抓好班主任的隊伍建設(shè)，建立班主任的管理機制，抓住培訓、激勵等環(huán)節(jié)，組織班主任積極參加[校信通]的培訓學習，調(diào)動和鼓勵班主任的工作積極性，經(jīng)常召開班主任會，明確工作和學習目標，不斷充實學習內(nèi)容：經(jīng)常將班主任的信息傳遞給班主任，要求班主任多學習，多吸取好的經(jīng)驗和做法，融入自己的工作中，全面關(guān)心、愛護學生，杜絕體罰和變相體罰的現(xiàn)象，構(gòu)建平等民主的師生關(guān)系。我們學校每學期對班主任的工作進行全面考核，內(nèi)容主要包括，班主任所帶班的早讀紀律，午休紀律，課間紀律等。衛(wèi)生包干區(qū)，教室的四周墻面、地面、桌面、課室的布置、擺設(shè)等情況，班級參加活動等情況，班主任上交 1 的學生心理輔導表格、安全教案、班主任工作手冊、學生冊籍的填寫，等所上交的各種材料。以學生值日檢查登記，行政下班巡視等的形式來了解班主任的工作情況。一學期中，要求每一位班主任完成一片質(zhì)量較高的德育論文參加德育論文評選。（二）抓好少先隊建設(shè)，做好各項的宣傳教育的活動狠抓養(yǎng)成教育。班主任充分利用晨會，隊會等時間，要求學生做到：掃好地，讀好書，做好操，寫好字，吃好早餐，穿好校服、戴好紅領(lǐng)巾等日常的事情。使學生養(yǎng)成良好的日常的行為習慣。本學期少先隊活動比較平凡，有在室內(nèi)開展活動的、有在室外開展活動的，二年級中隊、三年級中隊、四年級中隊本學期被評為優(yōu)秀中隊。做好小廣播、黑板報等的宣傳工作。本學期，各中隊都涌躍地投稿，投稿的內(nèi)容多、很實在，有記發(fā)生在校園的好人好事，有向偉大的科學家，發(fā)明家、英雄人物學習的故事，有提倡學生發(fā)揚勤儉節(jié)約，節(jié)約用糧的優(yōu)良傳統(tǒng)。鼓勵學生不斷學習，不斷進取，愛國、愛民、通過學習，使學生受很好的教育效果。九月底各班為了慶?！皣鴳c節(jié)的到來” 都紛紛出了一期以國慶為主要內(nèi)容的黑板報。（三）、抓好班主任的工作，建設(shè)班紀班規(guī)，班風建設(shè)。抓好安全工作。我們學校在這方面也抓得很嚴，學校設(shè)有安全工作領(lǐng)導小組機構(gòu)。學生設(shè)有紀律、安全檢查干部，班里設(shè)有紀律督察委員，學校把安全工作當作頭等大事來抓，學校每周工作第一條就是講安全的，每學期我們學校，都要有一兩次對學校的設(shè)施進行全面檢查，對學校的安全隱患發(fā)現(xiàn)一處消滅一處，每逢節(jié)假日，我們學校不但要給每一位家長發(fā)放一份《給家長一封信》學校還通過廣播對學生進行廣播宣傳教育，班主任又在各班里反復地進行教育，每月學校又通過廣播進行安全月小結(jié)，把學生一個月來的思想動態(tài)，紀律表現(xiàn)，安全等方面好的方面和存在的問題作一個總結(jié)。以使學生做到有則改之，無則加免。抓好安全的宣傳教育工作。11月份下旬，我們學校邀請了法制副校長到我校來宣傳有關(guān)法律的知識，帶來多副法制宣傳畫報，掛在學校的文化長廊上，供全校的師生觀看，同學們在班主任的帶領(lǐng)下有組織、有紀律地按從低年級到高班級的順序輪看，通過這次觀看法制宣傳展覽畫報，使全體師生增強了不少的法律知識。懂得了法律觀念。使同學們從此學會了要做一個知法、懂法、守法的好學生。本學期,我校加大安全教育力度，十六周，召開全安主題教育會，極大地提高了學生生存、生活和自我保護能力。安全是一所學校恒久不變的主題，我校注重營造安全校園氛圍。布置安全宣傳板、小標識，定期進行安全工作自查和安全大檢查，落實責任制，向家長發(fā)放安全通知書等，從教師到學生，人人講安全，處處講安全。十六周星期三下午，學校進行了一次全所未有的，具有嚴格的組織紀律性、精心地策劃，大規(guī)模的緊急逃生的演練活動。校長作總指揮，全體同學密切地配合，老師各就各位，聽到報警聲，立刻組織同學迅速逃離危險現(xiàn)場，使到逃生訓練非常成功。大大地增強了同學們的逃生意識。排除安全隱患。學校有嚴格的規(guī)定，學生進校門后一律不準出校門，如果有事需要出校門的一律要憑老師的簽發(fā)的請假條才能出校門。重視家校聯(lián)系，發(fā)揮教育合力。本學期，我們舉行了一次家長代表會議，召開了一次家長會、集體到學生家家訪的有兩次，進一步加強了家校的溝通。我們對家長發(fā)放了有關(guān)家教資料，對家長進行科學家教方面的指導，幫助家長掌握與子女溝通的有效方法，提高家教水平。從了解情況看，班主任和任課老師都能通過各種渠道，及時地與家長取得聯(lián)系，互相了解孩子們在學校、家庭中的表現(xiàn)，互相送上有針對性的建議或意見。為了更多的孩子們在雙休日、假期間的學習、生活情況，我們還要求班主任進行頻繁的家訪工作，做到時刻關(guān)注每一個孩子。抓好學生的亂涂亂畫的工作。我們班主任平時是比較重視抓學生的學習和安全紀律的，對學生的亂涂亂的現(xiàn)象抓的比較少，造成有的學生出現(xiàn)了在桌面上亂涂亂畫，污染了校園環(huán)境的美貌，影響了學生的精神文明健康，為了改變這一現(xiàn)象，校長在廣播上動員了全體同學進行清潔校園各處的臟亂的行動，校長還親自到個教室去檢查，通過這一行動，學生亂涂亂畫的現(xiàn)象有了很的改變。衛(wèi)生方面，課室里能做到每天一小掃，負責打掃樓梯的班級，分早中晚打掃三次，清潔區(qū)按班級輪值，每天分早中晚打掃三次，同時還負責倒掉校園里的垃圾，梁主任每天在校廣播上還對學校的衛(wèi)生情況作了小結(jié)，檢查衛(wèi)生的同學每天也到各教室進行了檢查。一學期來，在全體師生的共同努力下，我們?nèi)〉昧艘幌盗械某煽儤s譽和贊譽，這些成績的取得將激勵我們更加積極努力，向更高更遠的目標邁進。二、今后工作打算。統(tǒng)一認識。統(tǒng)一教師對德育工作重要行為的認識是做好德育工作的基礎(chǔ)。每一位教師必須先教學生做人，為學生做出榜樣，才能培養(yǎng)出健全人格的“復合型”人才。繼續(xù)深化文明禮儀教育，確實改變學生的精神風貌。繼續(xù)抓好班主任、中隊輔導員隊伍的建設(shè)工作，使之真正成為學校德育工作的生力軍。如何真正實現(xiàn)學校、家庭和社會教育相結(jié)合，使教育才能達到事半功倍的效果。進一步開展心理健康教育并輻射到家長，同時注重對學生心理健康教育。的崗位上，嚴格要求，以身作則，堅持不懈，必將開創(chuàng)我校德育工作的新局面。學校2010年1月