【導(dǎo)讀】試一試,你能用這些技法表現(xiàn)人的五官嗎?普普通通的筆筒上,會(huì)怎樣呢?哪里最新穎、獨(dú)特?根據(jù)器物的不同造型特點(diǎn)進(jìn)行裝飾,使人臉與器物結(jié)合巧妙。給你什么樣的感受?利用泥板成型法制作一個(gè)有創(chuàng)意的人臉器物。根據(jù)制作的器物特點(diǎn)給它起個(gè)別致的名字。
【總結(jié)】伴隨著愉快的鈴聲,我們就像一群快樂(lè)的鳥(niǎo)兒,飛出了教室,開(kāi)始了我們多姿多彩的課余生活,但是我們不能只知道玩,還要學(xué)會(huì)在玩中有所發(fā)現(xiàn),有所創(chuàng)意,努力做一個(gè)會(huì)玩會(huì)學(xué)的好孩子。
2024-12-11 16:00
【總結(jié)】?畫(huà)中表現(xiàn)了什么人?他們?cè)谧鍪裁?放學(xué)后你會(huì)做什么??如果讓你創(chuàng)作一幅《放學(xué)了》的畫(huà),你有哪些困難?畫(huà)頭部人物動(dòng)態(tài)人物動(dòng)態(tài)人物動(dòng)態(tài)可以添畫(huà)些什么??人物動(dòng)態(tài)?畫(huà)面構(gòu)圖?作業(yè)要求:
2024-12-12 16:34
【總結(jié)】中小學(xué)課件清明上河圖中小學(xué)課件清明上河是什么意思?中小學(xué)課件清明上河的意思:清明表示當(dāng)時(shí)是清明時(shí)節(jié)的繁榮盛世,上河表示當(dāng)時(shí)汴京城的一切都要靠汴河的交通。中小學(xué)課件清明上河圖在哪里?清明上河圖,中國(guó)十大傳世名畫(huà)之一。為北宋風(fēng)俗畫(huà),北宋畫(huà)家張擇端僅見(jiàn)的存世精品,屬國(guó)寶級(jí)文物,現(xiàn)藏于北京故宮博物院。
2024-12-11 03:52
【總結(jié)】執(zhí)教人:趙麗娜有人臉的器物大禾人面方鼎器體呈長(zhǎng)方形,立耳,四柱狀足,為商代后期鼎常見(jiàn)的樣式。鼎腹的四面各以浮雕式人面作主體裝飾,面部較為寫(xiě)實(shí),特征突出,十分醒目。表情威嚴(yán)肅穆,高顴骨,雙眼圓睜,眉彎曲,唇緊閉。人頭形器口彩陶瓶頭的
2024-11-29 05:38
【總結(jié)】義務(wù)教育教科書(shū)·美術(shù)六年級(jí)下冊(cè)第5課怎樣把這些圖形連接起來(lái)?正三角形組合球體粘貼插接20個(gè)6個(gè)正方形和8個(gè)正六邊形。想一想正方形和正六邊形的邊長(zhǎng)要怎樣才能連在一起?怎樣把這些圖形連接起來(lái)?長(zhǎng)都相等。形的
2024-12-11 16:01
【總結(jié)】名畫(huà)賞析?清明上河圖中國(guó)十大傳世名畫(huà)之一。?北宋風(fēng)俗畫(huà)作品,寬(),?長(zhǎng)(528公分),絹本設(shè)色,?是北宋畫(huà)家張擇端存世的僅見(jiàn)的一幅精品,?屬一級(jí)國(guó)寶。清明上河圖生動(dòng)地記錄了?中國(guó)十二世紀(jì)城市生活的面貌,?這在我國(guó)乃至世界繪畫(huà)史上都是獨(dú)一無(wú)二的。從整體看,
2024-12-11 16:03
【總結(jié)】貼印灑壓用牙刷灑灑鹽巴
2024-11-17 09:13
【總結(jié)】小組內(nèi)觀察、討論(可以拆開(kāi)來(lái)研究):?這些造型分成哪幾部分??你認(rèn)為每部分是怎樣制作的?制作頭部:根據(jù)制作人物的大小,用鉗刃截取一段鐵絲,從中間處彎折,再?gòu)澇梢粋€(gè)圓。軀干、腿:將鐵絲交叉繞幾圈,代表軀干和腿。手臂:根據(jù)手
2024-11-17 13:58
【總結(jié)】第3課快樂(lè)的人教學(xué)目標(biāo)1、了解線材的特點(diǎn),發(fā)現(xiàn)生活中各種線材的美感,能用線材造型方法表現(xiàn)快樂(lè)的人物動(dòng)態(tài)。2、學(xué)生在觀察、體驗(yàn)、分析、創(chuàng)作人物動(dòng)態(tài)過(guò)程中,體會(huì)纏、繞、等線材方法。3、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注生活的習(xí)慣和用于創(chuàng)新的精神。教學(xué)重點(diǎn):結(jié)合生活實(shí)際,引導(dǎo)學(xué)生研究身邊各種各樣的線材,通過(guò)搜集整理和組織身邊的線材,進(jìn)行不同人物動(dòng)態(tài)
2024-11-19 07:24
【總結(jié)】(魚(yú)鱗)魚(yú)紋彩陶盆(新石器時(shí)代)青花魚(yú)紋盆(明)魚(yú)紋彩陶盆(新石器時(shí)代)唐三彩魚(yú)紋盆魚(yú)紋盆(現(xiàn)代)想一想:用魚(yú)紋或其它圖案裝飾各種物品時(shí)需要注意什么?你更喜歡哪一個(gè)盤(pán)子的裝飾?為什么?練一練:,用魚(yú)紋裝飾圓盤(pán)。、夸張、添加等方法,用水彩顏料、記號(hào)筆等
2024-11-17 15:59
【總結(jié)】我們每個(gè)人都有的一個(gè)好朋友,它有大肚囊,無(wú)腿到處忙,吃飯大嘴張,課本胃里藏,你們知道是什么你注意到了書(shū)包的哪些細(xì)節(jié)?《兩個(gè)中國(guó)香爐》門(mén)采爾構(gòu)圖飽滿線條豐富(有粗又細(xì))刻畫(huà)精細(xì)畫(huà)面有什么特點(diǎn)?線條有什么特點(diǎn)?線條粗細(xì)對(duì)比,主次分明.疏密的對(duì)比,具有節(jié)
【總結(jié)】有人臉的器物(人美版第九冊(cè)第15課)教材分析:本課屬于“造型·表現(xiàn)”領(lǐng)域,也是本套教材陶藝系列中的一課。陶藝造型表現(xiàn)的方式很多,例如拉坯成型法、泥板成型法、手捏成型法、盤(pán)條成型法、模具成型法等。本科的目的是啟發(fā)學(xué)生們學(xué)習(xí)運(yùn)用盤(pán)條及泥板成型的方法來(lái)創(chuàng)作表現(xiàn)。人離不開(kāi)生活,生活創(chuàng)造了藝術(shù),所以我們常說(shuō)“藝術(shù)來(lái)源于生活而高于生活”
2024-11-19 00:00
【總結(jié)】怪獸義務(wù)教育教科書(shū)·美術(shù)二年級(jí)(下冊(cè))第13課一天,森林里來(lái)了一位神秘的客人。引來(lái)了很多動(dòng)物朋友它的樣子很奇怪,能為它取個(gè)名字嗎?怪獸動(dòng)物朋友要幫怪獸找家人,于是請(qǐng)來(lái)了烏龜爺爺。龍麒麟按聽(tīng)完故事,請(qǐng)滑動(dòng)鼠標(biāo)進(jìn)入下一頁(yè)聽(tīng)故事神秘的客人是誰(shuí)呀?麒麟有以下哪些
2024-12-11 16:02
【總結(jié)】中小學(xué)課件A牛頭(雕塑)畢加索(西班牙)用了自行車(chē)上的什么部件?奇思妙想中小學(xué)課件中小學(xué)課件除了以上衣架你還見(jiàn)過(guò)什么樣的衣架?橢圓形。直棍形像什么?可以做成什么?風(fēng)鈴吊飾吊飾像什么?可以做成什么?山羊馴
【總結(jié)】第18課良渚古玉這幅照片拍的是什么?他們?cè)诟墒裁??良渚文化遺址考古發(fā)掘①你知道良渚在哪里?②你對(duì)良渚文化有哪些了解?良渚文化是我國(guó)長(zhǎng)江下游太湖流域一支重要的古文明,是新石器時(shí)代文化,因發(fā)現(xiàn)于浙江余杭良渚鎮(zhèn)而得名,距今約5300─4000年,經(jīng)半個(gè)多世紀(jì)的考古調(diào)查和發(fā)掘,初步查明遺址分布于太湖地區(qū)。在浙江省杭州市余杭區(qū)良渚
2024-11-17 00:20