班主任寄語(yǔ)：撒一片陽(yáng)光照亮心靈-班主任寄語(yǔ)-資料下載頁(yè)
2024-11-16 00:19本頁(yè)面
【正文】 。不要認(rèn)為自己無(wú)所不能，每個(gè)人都不是百事通。聰明人總是能正確認(rèn)識(shí)自己，實(shí)事求是，一分為二。放縱自己，容易誤入歧途；苛求自己，往往活得太累。別與自己過(guò)不去。與書為友 書是最好的朋友，隨時(shí)都可以與它為伴。書給人們以智慧，書給人們以力量，書給人們以知識(shí)，書給人們以快樂(lè)。有的書且精讀，有的書且泛讀。書也應(yīng)區(qū)別偽。書要讀得進(jìn)去，也能讀得出來(lái)。不能光信書，要善于思考。要戰(zhàn)勝自己戰(zhàn)勝自然，戰(zhàn)勝困難，可能相對(duì)容易一些，最難的是怎樣戰(zhàn)勝自己。人不戰(zhàn)勝自己，就很難取得巨大的成功。而要到超越自己，要有相當(dāng)?shù)男摒B(yǎng)和毅力。人不可盲目自大，要經(jīng)常制約自己，克服缺陷，才能不斷趨于完善。每個(gè)人的心中都有一座火山的存在，只是成熟的人心里是沉睡的眠火山，幼稚的人心里則是隨時(shí)隨地都蠢蠢欲動(dòng)的活火山。同樣都是火山，但是活火山只有荒涼的一片，眠火山卻能長(zhǎng)出清新的森林。愿高二（11）班的全體同學(xué)都能像眠火山一樣有內(nèi)涵，這需要我們長(zhǎng)期的積累。當(dāng)小橋和流水相遇，產(chǎn)生了江南當(dāng)美好和夢(mèng)想相遇，產(chǎn)生了希望。當(dāng)時(shí)間和堅(jiān)持相遇相產(chǎn)生了奇跡。而當(dāng)青春、激情和才華相互顧念時(shí)，產(chǎn)生的將是對(duì)風(fēng)華在茂的少年的嘆服！高二（11）班在這些心懷萬(wàn)千江壑的少年的烘托下，將不斷的創(chuàng)造希望、產(chǎn)生奇跡，讓你嘆服！而這一頁(yè)小小的網(wǎng)頁(yè)將是一個(gè)讓你了解我們的小小的窗口！不此時(shí)此地，只想說(shuō)：九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉，風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去……沒(méi)有奮斗過(guò)程的結(jié)果是無(wú)源之水，沒(méi)有結(jié)果的過(guò)程則是殘缺的美。感謝你們?cè)诎嗉w建設(shè)中作出巨大努力，取得很好的成績(jī)。愿你們?cè)俳釉賲?，為班集體再增光添彩。是船，就要搏擊風(fēng)浪人的一生在無(wú)窮的宇宙中僅短短一瞬，誰(shuí)愿意在如此精彩世界上悄然無(wú)聲地離去?該如何對(duì)待寶貴的一生?“是船，就要搏擊風(fēng)浪!”它沒(méi)有任何模棱兩可的意思，是船，就應(yīng)該而且一定要去戰(zhàn)勝風(fēng)浪!這是積極進(jìn)取者的宣言，是知難而上者的精神動(dòng)力。深信其者，不會(huì)后退，只會(huì)勇往直前，困難和失敗對(duì)弱者是個(gè)深淵，而對(duì)于強(qiáng)者卻是一筆財(cái)富。因?yàn)樗麄兌萌说纳平剂?、不遇到暗礁險(xiǎn)阻難以激起美麗的浪花。于是乎，這些人會(huì)主動(dòng)去迎擊風(fēng)浪，從而磨煉自己，最終成為駕馭生命的強(qiáng)者。逝者如斯夫！歷史上不乏成功之士，他們的事例體現(xiàn)了其中所蘊(yùn)含的哲理：“二戰(zhàn)”中的傳奇將軍巴頓說(shuō)過(guò)：“不要說(shuō)我們?cè)趫?jiān)守陣地，我的部隊(duì)?wèi)?yīng)該永遠(yuǎn)在進(jìn)攻，讓我們的敵人堅(jiān)守陣地吧!”于是巴頓帶領(lǐng)他的永遠(yuǎn)進(jìn)攻的部隊(duì)在歐洲戰(zhàn)場(chǎng)上所向披靡，一直打入納粹老巢柏林。不難看出，巴頓將軍坐到這把交椅以及所創(chuàng)造的輝煌成績(jī)，在很大程定上得益于把積極進(jìn)取為作為軍事家的雄心壯志。不僅特殊的歷史背景能造就出一代奇才，在中國(guó)近代也不乏其人其事?？脊艑W(xué)家余純順生前在珍寶島遇上惡狼的威脅；在長(zhǎng)白山遭遇寒流的襲擊，幾乎窒息；他翻越賀蘭山，險(xiǎn)些墜入深谷：徒步青藏公路險(xiǎn)遭泥石流的滅頂之災(zāi)。畏縮者在發(fā)問(wèn)：“究竟是什么力量驅(qū)使余純順如同幽靈一樣同惡魔斗爭(zhēng)?”上帝仰天大笑：“因?yàn)樗兄щy面前永不退縮的意志?！庇嗉冺樤谑冀K如一的精神鼓舞下、探險(xiǎn)八年、為中國(guó)考古學(xué)留下了豐富的遺產(chǎn)。英國(guó)著名詩(shī)人拜倫說(shuō)過(guò)：“逆境是達(dá)到真理的一條道路?！狈▏?guó)文學(xué)巨匠雨果也說(shuō)：“沒(méi)有任何其它力量比貧窮更能塑造完美的人?！敝挥性谀婢持?，方顯出勇者的英雄本色。“是船，就要搏擊風(fēng)浪!”這句話同時(shí)也告訝我們不搏擊風(fēng)浪的船，不是真正的船。搏擊風(fēng)浪，就要牢牢把握方向。搏擊風(fēng)浪，就要掌握過(guò)硬的駕船技術(shù)。我們的理想之舟該駛向何方?是僅僅走向大學(xué)這一人生港灣，還是永遠(yuǎn)博擊在人生的萬(wàn)里海疆？爭(zhēng)傲?xí)r綴約“弄潮兒”的回答是肯定的 ：“書山有路勤為徑；學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。讓我們記?。菏谴鸵麸L(fēng)浪：是槳，就要蕩起美麗的人生！第五篇：班主任寄語(yǔ)新學(xué)期寄語(yǔ) 新的學(xué)期蘊(yùn)含新的希望，新的學(xué)期開(kāi)始新的征程，新的學(xué)期將會(huì)帶來(lái)新的進(jìn)步，我滿懷欣喜，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了一歲，我將更加安靜地自習(xí)，更加細(xì)致地寫作業(yè)，更加蓬勃地鍛煉自己，因?yàn)槲覞M懷希望！在新的一學(xué)期，我將做到以下幾點(diǎn)： 第一，樹(shù)立一個(gè)信心：我能行。每個(gè)人都有存在的理由，都有自己獨(dú)特的價(jià)值，世界上沒(méi)有相同的兩片樹(shù)葉。第二，創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真，勤奮，刻苦，求實(shí)。第三，建立一個(gè)目標(biāo)。志存高遠(yuǎn)，終能奮翼。第四，培養(yǎng)一種習(xí)慣：自覺(jué)．“習(xí)慣決定一切”。第五，創(chuàng)設(shè)一種環(huán)境：安全，穩(wěn)定，文明，有序，讓我們的班級(jí)更和諧。同學(xué)們，讓我們?cè)谛碌囊粚W(xué)期里以更飽滿的熱情和更踏實(shí)的精神，迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，為把我班建設(shè)成學(xué)校優(yōu)秀班級(jí)而努力奮斗。最后，衷心祝愿同學(xué)們新學(xué)期身體健康、生活愉快、學(xué)習(xí)進(jìn)步！
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