正文內(nèi)容

20xx春冀教版數(shù)學(xué)三下第二單元兩位數(shù)乘兩位數(shù)第2課時估算-資料下載頁

2024-12-11 15:57本頁面

【導(dǎo)讀】例92人參觀動物園，買門票大約需要多少元錢？大約需要800多元。作90，大約需要900元。答：帶300元不夠。小東3分大約能跑多少米？204接近200，可把204看成200。張大叔帶了200元，買4箱西瓜夠不夠？

　　

【正文】 200。 200 3=600（ m）答：小蘭 3分大約能跑 600m。張大叔帶了 200元，買 4箱西瓜夠不夠？把 48看作 50， 4 50=200， 200元夠了。 4 50=200， 4 48200， 200元夠了。

點擊復(fù)制文檔內(nèi)容

教學(xué)課件相關(guān)推薦

20xx蘇教版數(shù)學(xué)三下兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算-資料下載頁

【總結(jié)】25×1242×1624×2324×35練一練25×4428×44

2024-11-11 03:13

西師大版數(shù)學(xué)三下兩位數(shù)乘兩位數(shù)課件-資料下載頁

【總結(jié)】西師大版三年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的口算，同學(xué)們要自己考東腦筋找一些簡便算法，使計算變得簡便。「口算乘法」星期一的早晨······你每天要送多少報紙？我平均每天送300份報紙和60封信？我們的問題是：10天，

2024-12-05 00:30

20xx兩位數(shù)乘兩位數(shù)的估算教案doc-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：兩位數(shù)乘兩位數(shù)的估算教學(xué)目標：：使學(xué)生初步掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的估算方法。：能運用所學(xué)知識解決日常生活中簡單的實際問題。：給學(xué)生創(chuàng)設(shè)主動探索估算知識的空間，培養(yǎng)估算意識，...

2024-10-09 13:50

2022兩位數(shù)乘兩位數(shù)單元分析第七單元兩位數(shù)乘兩位數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】兩位數(shù)乘兩位數(shù)單元分析第七單元兩位數(shù)乘兩位數(shù) 第七單元?兩位數(shù)乘兩位數(shù)第一課時兩位數(shù)乘整十數(shù)整十數(shù)乘整十數(shù)口算教學(xué)目標1、在解決具體問題的過程中，學(xué)會兩位數(shù)乘10和整十數(shù)乘整十數(shù)的口算方法...

2025-01-16 22:30

人教課標三下兩位數(shù)乘兩位數(shù)估算乘法-資料下載頁

【總結(jié)】兩位數(shù)乘兩位數(shù)（估算乘法）主備教師設(shè)計使用教師修改教學(xué)目標：1.使學(xué)生能結(jié)合具體情境,在積極參與和討論合作學(xué)習(xí)的過程中進行乘法的估算，會說明估算的思路。2.能運用所學(xué)知識解決日常生活中簡單的實際問題。3.給學(xué)生創(chuàng)設(shè)主動探索估算知識的空間，培養(yǎng)估算意識，提高估算能力。重、難點：探索乘法估算的方法，學(xué)會乘法估

2024-11-19 09:15

人教課標三下兩位數(shù)乘兩位數(shù)估算乘法-資料下載頁

2024-12-08 23:57

20xx青島版數(shù)學(xué)三下兩位數(shù)乘以兩位數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】較復(fù)雜的兩位數(shù)乘兩位數(shù)進位筆算以及用乘除解決問題電梯：電梯限乘28人，今天運送了39批乘客票：2張票30元，買6張票汽車：平均每分鐘經(jīng)過這個路口的汽車有93輛28人，今天運送了39批乘客，今天最多有多少人上塔觀光？30元，買6張票需要多少錢？27725428

2024-11-11 01:18

20xx西師大版數(shù)學(xué)三下兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算-資料下載頁

【總結(jié)】27×219×326×4筆算：江蘇省電化教育館制作口算：27×10=28×10=5×42×3+2=34×20=20×40=6×8+2=5×9+4=

2024-11-11 13:05

兩位數(shù)乘兩位數(shù)(2)-資料下載頁

【總結(jié)】兩位數(shù)乘兩位數(shù)課題：口算兩位數(shù)乘整十數(shù)第1課時教學(xué)目標：（不進位）以及整十數(shù)乘整十數(shù)的口算過程，初步掌握兩位數(shù)乘整十數(shù)的口算及估算方法。，運用口算解決相應(yīng)的實際問題，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。，培養(yǎng)學(xué)生自主探究、合作交流的意識，獲得成功的體驗，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。X|k|

2024-11-21 22:19

兩位數(shù)加兩位數(shù)第1課時-資料下載頁

【總結(jié)】兩位數(shù)加兩位數(shù)第二單元萬以內(nèi)的加法和減法（一）（一）創(chuàng)設(shè)情境引入新課五（1）41人五（2）42人六（2）43人六（1）39人三（2）36人三（1）33人四（2）38人四（1）36人一（2）34人一（1）35人二（2）44人二（1）

2024-11-21 22:24

三下兩位數(shù)乘兩位數(shù)-整理與復(fù)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】本單元我們學(xué)了哪些知識？口算：估算：筆算：把因數(shù)0前面的數(shù)相乘，再在級的末尾加上因數(shù)末尾一共有的0.把因數(shù)看做與它接近的整十、整百數(shù)。再用口算乘法的方法計算。比比我最棒！口算：30×4060×8020×50

2025-08-04 23:43

兩位數(shù)乘兩位數(shù)的估算數(shù)學(xué)教學(xué)反思-資料下載頁

【總結(jié)】《兩位數(shù)乘兩位數(shù)的估算》數(shù)學(xué)教學(xué)反思　　估算是日常生活中常用的重要手段和方法，例2教學(xué)用估算解決問題，目的是使學(xué)生在掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)估算的基礎(chǔ)上，進一步應(yīng)用所學(xué)乘法知識通過估算的手段...

2024-12-02 23:45

人教三下第五單元兩位數(shù)乘兩位數(shù)單元備課和教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：人教三下第五單元兩位數(shù)乘兩位數(shù)單元備課和教案兩位數(shù)乘兩位數(shù) 教材簡介：本單元是在學(xué)生能夠比較熟練地口算整十、整百數(shù)乘一位數(shù)（20×3,200×3），兩位數(shù)乘一位數(shù)的筆算（每位乘積...

2024-10-17 13:22