四年級(jí)一班養(yǎng)成教育主題班會(huì)教案-資料下載頁
2024-11-15 23:57本頁面
【正文】 進(jìn)行日常行為規(guī)范教育與習(xí)慣培養(yǎng)，強(qiáng)化學(xué)生的“坐、立、讀、寫、聽、答、議”等方面的常規(guī)訓(xùn)練，并結(jié)合學(xué)生實(shí)際制訂實(shí)施計(jì)劃、確定培養(yǎng)目標(biāo)。培養(yǎng)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?；顒?dòng)重點(diǎn)：讓學(xué)生親身感受自己行為習(xí)慣的偏差，激勵(lì)自己及時(shí)改正不良習(xí)慣?；顒?dòng)難點(diǎn)：希望學(xué)生們通過這么一次思想教育及時(shí)改變過來，為養(yǎng)成更好的習(xí)慣努力?；顒?dòng)過程： 猜猜看：我不是你的影子，但我與你親密無間。我不是機(jī)器，但我全心全意聽命于你。對(duì)成功的人來說，－－我是功臣；對(duì)失敗的人來說，－－我是罪人。培訓(xùn)我，－－我會(huì)為你贏得整個(gè)人生；放縱我，－－我會(huì)毀掉你的終身。我到底是誰？－－我平凡得讓你驚奇。（習(xí)慣）你相信嗎？在印度和泰國(guó)，馴象人在大象還是小象的時(shí)候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習(xí)慣了不掙扎，直到長(zhǎng)成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時(shí)，也不掙扎。小象是被鏈子綁住，而大象則是被習(xí)慣綁住。良好習(xí)慣大家學(xué)從小到大，你有什么“好習(xí)慣”曾讓你倍受贊賞、取得小勝利或取得一些事情上的成功？給同學(xué)們說說，大家來分享、學(xué)習(xí)一下……（小組交流）現(xiàn)在你們看看你們自己的行為習(xí)慣呢？在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。你對(duì)以下行為有何看法？在思考問題時(shí)一邊旋筆一邊思考在學(xué)習(xí)中遇到問題題后，習(xí)慣先放一邊，以后又忘了解決?？荚嚳疾盍撕螅_始下定決心認(rèn)真學(xué)習(xí)，但幾天后又松懈了。自習(xí)課無所事事，東張西望。自制力差，時(shí)間安排不合理，利用率不高吃完的食品袋隨手扔在地上課間大聲說笑甚至追逐打鬧寫作業(yè)不及時(shí)磨蹭，邊看電視邊寫作業(yè)，先玩再寫作業(yè)給同學(xué)起綽號(hào)、罵人、那同學(xué)的缺點(diǎn)或者是…開玩笑在同學(xué)中傳播、見到老師扭頭就走?？偨Y(jié)：良好習(xí)慣鑄就人偉大的一生，觀念改變習(xí)慣，習(xí)慣積淀素養(yǎng)。生活處處是細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)點(diǎn)點(diǎn)積素養(yǎng)，素養(yǎng)默默鑄文明。第二課時(shí)活動(dòng)主題：文明禮儀與我同行 活動(dòng)目標(biāo)：通過看錄像、聽錄音、閱讀材料、討論等系列活動(dòng)，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。通過主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)愛國(guó)情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹立社會(huì)責(zé)任感。轉(zhuǎn)變思想觀念，做遵守校紀(jì)校規(guī)的典范?；顒?dòng)步驟：一、活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作：（1）開班會(huì)前，我們班開展一系列教育活動(dòng)作為班會(huì)的前期鋪墊：搜集中華文明禮儀的故事等資料；調(diào)查爭(zhēng)做文明學(xué)生的做法。（2）全班同學(xué)準(zhǔn)備發(fā)言材料（3）環(huán)境布置（黑板、場(chǎng)地等）。二、活動(dòng)實(shí)施：班主任主持會(huì)議：(1)開場(chǎng)白；中國(guó)自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的青年，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！(2)宣布本次活動(dòng)的主題；(3)班主任對(duì)開學(xué)一周的班級(jí)工作做總體概括；(4)主題一：講文明、懂禮貌 ①同學(xué)例舉生活中的不文明現(xiàn)象； ②同學(xué)自查自身有無不文明的行為；③展開討論：如何做一名講文明懂禮貌的中專生； ④班主任進(jìn)行主題總結(jié)。(5)主題二：遵守校紀(jì)校規(guī)，做愛校榮校的優(yōu)秀中專生 ①班級(jí)同學(xué)之間進(jìn)行自評(píng)與互評(píng)； ②展開討論：如何做一名優(yōu)秀小學(xué)生； ③班主任進(jìn)行主題總結(jié)。(6)班主任對(duì)本次主題班會(huì)進(jìn)行總結(jié) 預(yù)期效果：通過此次班會(huì)，全班同學(xué)的精神面貌煥然一新，在新的學(xué)期、新的起點(diǎn)，有一個(gè)新的氣象。徹底與不文明的現(xiàn)象說“byebye”，大家一起做講文明懂禮貌的優(yōu)秀小學(xué)生，并擬通過此次班會(huì)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，增強(qiáng)班級(jí)榮譽(yù)感。
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