四年級(jí)一班養(yǎng)成教育主題班會(huì)教案-全文預(yù)覽
【正文】 ——擁抱文明，讓文明成為一種習(xí)慣一、活動(dòng)背景學(xué)校為了培養(yǎng)初一學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)文明禮儀、廣州市民“十不”行為和學(xué)校的規(guī)章制度等，舉辦了“我學(xué)習(xí)，我宣講，我行動(dòng)”的一系列文明禮儀活動(dòng)。《特殊的禮物》閱讀答案 顧(2 分)比喻(2 分)把袋子比作珍珠瑪瑙，表現(xiàn)禮物的珍貴，形象地表達(dá)了“我”對(duì)司機(jī)的感激之情。(6分)對(duì)文本理解最合理的一項(xiàng)是()(4分)A 第②段司機(jī)“沉吟了一下”寫(xiě)出了司機(jī)此時(shí)矛盾糾結(jié)的心理。⑧事情已過(guò)去了一年，每當(dāng)看到上海馬路上的出租車(chē)，我的心里總會(huì)涌動(dòng)一份感激，仿佛這些車(chē)?yán)镒俏皇煜さ摹暗母纭??《特殊的禮物》閱讀題目 根據(jù)第②段拼音寫(xiě)出漢字(2分)義無(wú)反g249。我接過(guò)袋子，仿佛手里捧著珍珠瑪瑙，心里涌起了一股暖意??⑦半個(gè)月后，我的腳已漸有起色，腫也退去。第二天，這拐已被我用得嫻熟?！薄霸趺磿?huì)介意呢?你簡(jiǎn)直是雪中送炭啊?！八臀业?”我有點(diǎn)驚愕?！蔽覍?duì)他說(shuō)的是實(shí)話。④我漸漸習(xí)慣了坐他的車(chē)，有時(shí)我們也會(huì)在途中聊些日常生活。他沉吟了一下，然后約定還是打電話再聯(lián)系吧。像我這種特殊職業(yè)，無(wú)法麻煩別人長(zhǎng)時(shí)間代班，盡管傷勢(shì)還重，但我還是義無(wú)反g249。小結(jié)：通過(guò)一節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生進(jìn)一步明確了課前、課中、課后以及考試時(shí)該怎么做，能辨別良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，并敢于剖析自己的不足，指明了努力的方向，將起到防微杜漸的作用。老師布置的課后作業(yè)，小玲從來(lái)都不完成。下面我們?cè)倏纯催@些同學(xué)做得好不好?(指名學(xué)生敘述事例，讓學(xué)生辨別正誤，問(wèn)同學(xué)們有沒(méi)有這種情況?)某同學(xué)認(rèn)真、獨(dú)立完成作業(yè)后，再出去玩。B同學(xué)邊寫(xiě)邊玩，用手轉(zhuǎn)書(shū)。)(1)課堂上，老師在上面講課，下面的同學(xué)有的小聲說(shuō)話，有的在做小動(dòng)作，有的在東張西望，有的在偷偷吃東西，有的趴在桌子上睡大覺(jué)。讓學(xué)生說(shuō)出哪“三個(gè)一”(眼睛離書(shū)一尺遠(yuǎn)，手握筆的地方離筆尖一寸遠(yuǎn)，身體離桌一拳遠(yuǎn)。(1)上課認(rèn)真聽(tīng)講，不亂說(shuō)亂動(dòng)，勇于提問(wèn)，積極回答，積極思考。(3)上課前，某同學(xué)把學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備好，在認(rèn)真地預(yù)習(xí)課文。(2)課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，靜待老師上課。今天，我們班會(huì)的主題就是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。班會(huì)形式：敘述、談話、討論、問(wèn)答等形式。讓學(xué)生能辨識(shí)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)并改正不良習(xí)慣，提高自我控制能力。一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們學(xué)得輕松自在，又有效率，還有利于我們身心健康發(fā)展。(1)課前要預(yù)習(xí)，首先要熟讀課文，學(xué)會(huì)帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)。(2)上課鈴響了，某同學(xué)還在校園里慢悠悠地走，而且經(jīng)常遲到。課堂上，我們應(yīng)該怎樣做?讓學(xué)生討論、發(fā)言。(2)上課坐姿要端正，讀寫(xiě)姿勢(shì)要正確，努力做到“三個(gè)一”。下面我們?cè)倏纯催@些同學(xué)做得好不好?(指名學(xué)生敘述事例，讓學(xué)生辨別正誤。(3)課堂上，A同學(xué)認(rèn)真寫(xiě)字，紙面清潔。(2)按時(shí)、獨(dú)立、認(rèn)真地完成作業(yè)。明天就要上學(xué)了，今晚急急忙忙把作業(yè)做完。自己做自己的，不看書(shū)，不交頭接耳，不東張西望。②在家休息了一段時(shí)間，我瘸著腳上班了。也許是因?yàn)樗緳C(jī)看到我瘸著腳，我一上車(chē)，他就關(guān)心地問(wèn)：“腳受傷了?”我把當(dāng)時(shí)的事故向他輕描淡寫(xiě)地訴說(shuō)了一遍，然后詢(xún)問(wèn)他能否每個(gè)早晚都來(lái)接我上下班。他每天都要起早，因?yàn)?點(diǎn)前必須把我送到單位，傍晚正是打車(chē)高峰期，我跟他約定，他不一定要遵守時(shí)間，我有耐心等待，但他從不會(huì)超過(guò)10分鐘的誤差?！坝袥](méi)有想過(guò)要一副拐?”“怎么沒(méi)有想過(guò)呢?每天單位的午餐，都是同事親手端到我手里，有時(shí)還要學(xué)生幫忙，我心里很過(guò)意不去，如果我有拐，就可以自己去食堂?！彼苷嬲\(chéng)地遞過(guò)來(lái)。所以，這拐送你，希望你別介意?！雹尥砩希抑糁赵诳蛷d里自由活動(dòng)，這拐設(shè)計(jì)得還真到位，腋下的部位處，那位司機(jī)的妻子用一塊暗紅的布包縫制了一塊海綿，非常厚實(shí)，可減輕腋部的摩擦力。”“謝謝，謝謝??”平時(shí)能在課堂上滔滔不絕的我此時(shí)只會(huì)重復(fù)地說(shuō)這兩個(gè)詞。特別是他送的特殊禮物，讓我感受到了陌生人的關(guān)愛(ài)。(4分)第一件事情：______________________________________________第二件事情：_______________________________
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