名師引領(lǐng)我成長(zhǎng)5篇模版-資料下載頁(yè)
2025-11-06 23:57本頁(yè)面
【正文】 自己是如何把“冰冷的美麗”轉(zhuǎn)化為“火熱的思考”，引導(dǎo)學(xué)生在無(wú)痕中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，發(fā)展能力，獲得豐富的情智體驗(yàn)。報(bào)告結(jié)束后，徐斌老師與大家進(jìn)行了精彩的現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)，氣氛熱烈，點(diǎn)贊無(wú)數(shù)。他給與會(huì)老師分享的他對(duì)無(wú)痕教育的研究，使我知道學(xué)生喜歡無(wú)痕的教育，一個(gè)微笑、一句問(wèn)候、一個(gè)眼神、一句叮嚀、一個(gè)擁抱、一句安慰，只要有愛(ài)，別人無(wú)理由拒絕，這就是對(duì)學(xué)生最好的影響。讓我們做到心中有數(shù)、心中有愛(ài)、心中有夢(mèng)，讓我真正領(lǐng)略了 “大家”的風(fēng)范，使我耳目一新。在交流會(huì)期間，部分名師工作室也推出了一些精彩的課堂。名師們巧妙的設(shè)計(jì)、靈動(dòng)的課堂、精彩的互動(dòng)、智慧的語(yǔ)言、高超的調(diào)控能力、嫻熟的教學(xué)技藝以及他們所表現(xiàn)出來(lái)的知識(shí)視野、數(shù)學(xué)素養(yǎng)、文化底蘊(yùn)、創(chuàng)新思想、人格魅力，無(wú)不讓參會(huì)者受益匪淺，同時(shí)感悟著名師良好的專業(yè)內(nèi)涵。就像名師劉忠偉所說(shuō)：“數(shù)學(xué)老師必須要跳出數(shù)學(xué)看數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)老師必須要跳出數(shù)學(xué)教數(shù)學(xué)?！倍虝旱囊惶彀霑r(shí)間，我們流連于聽(tīng)課、觀摩和講座間，海量信息排空而至，各位名師先進(jìn)的教育理念和對(duì)課堂的把控能力，使我明白了我在教學(xué)上的差距，為此，我愿意學(xué)習(xí)，汲取，探索，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在合作中成長(zhǎng)，在實(shí)踐中成長(zhǎng)?！白?，不如起而行！路雖遠(yuǎn)，行則將至；事雖難，做則必成?！痹诮窈蟮墓ぷ髦形覍⒁蝗缂韧膶W(xué)習(xí)、反思，砥礪前行，做最好的自己。第五篇：名師引領(lǐng)我成長(zhǎng)名師引領(lǐng)我成長(zhǎng)1997年我來(lái)到株洲縣龍鳳鄉(xiāng)中學(xué)，學(xué)校安排我教數(shù)學(xué)，當(dāng)時(shí)我是一名非師范類的?？飘厴I(yè)生，既缺乏系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，又沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法。而劉仁良老師是龍鳳中學(xué)德高望重的名師，專業(yè)知識(shí)水平高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。于是我拜劉老師為師，劉老師也樂(lè)意收下我這個(gè)徒弟。在十多年的教學(xué)生涯中，劉老師對(duì)我進(jìn)行了多方面的全過(guò)程指導(dǎo)。一、教我上課課堂教學(xué)是教學(xué)中最關(guān)鍵的一環(huán)，搞好課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，劉老師雖是教體育的，但小學(xué)就是我學(xué)數(shù)學(xué)的啟蒙老師，他教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富，課堂教學(xué)中他給我總結(jié)歸納以下幾點(diǎn)：教師上課要有良好的情緒，表情要豐富。要盡量聯(lián)系生活實(shí)際，充分挖掘教材中的情感因素，千方百計(jì)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。要多創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，用問(wèn)題啟發(fā)學(xué)生的思維，提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。要提高駕馭課堂教學(xué)的能力，能隨時(shí)應(yīng)對(duì)課堂教學(xué)中的各種變化。關(guān)注“兩頭”的教學(xué)，既要讓“后進(jìn)生”掌握基本知識(shí)，又要注重培養(yǎng)優(yōu)生。二、教我寫(xiě)教案記得在第一個(gè)學(xué)期里，每次備課時(shí)，劉老師在旁邊細(xì)心指導(dǎo)，告訴我備課有那些主要環(huán)節(jié)，那些步驟可以不寫(xiě)，那些要寫(xiě)，備課要注意的問(wèn)題等。在劉老師的精心指導(dǎo)下，我很快學(xué)會(huì)了寫(xiě)教案。三、教我做人剛當(dāng)上教師，在這方面我什么都不太懂，劉老師教誨我：無(wú)論做什么事一定要踏踏實(shí)實(shí)，要有熱情；要積極進(jìn)取。特別是當(dāng)老師一定要有良好的師德，言行要是學(xué)生的表率，要關(guān)心體貼學(xué)生，在學(xué)生中樹(shù)立崇高的威信，劉老師的教誨，我至今難忘。四、激勵(lì)我求知當(dāng)我在人生的道路上迷茫時(shí)，劉老師及時(shí)給我指明方向。如：劉老師要我參加成人高考，給予我鼓勵(lì)、支持、指導(dǎo)。在劉老師的幫助下，我終于拿到了本科文憑。后來(lái)，在新課程改革中，劉老師及時(shí)鼓勵(lì)我去學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，去探究新課程的學(xué)法與教法，從而使我的教學(xué)水平不斷提高。五、我的收獲在劉老師悉心指導(dǎo)和幫助下，我迅速成長(zhǎng)，由一名“無(wú)知無(wú)能”的老師，成長(zhǎng)為學(xué)校的一名骨干教師。2009年我晉級(jí)為中學(xué)一級(jí)教師。在教學(xué)中多次教畢業(yè)班，每次畢業(yè)會(huì)考的成績(jī)?cè)谥焱て且?、二名。在全縣為前十名。我指導(dǎo)了數(shù)十名同學(xué)在全縣的數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲得了一、二等獎(jiǎng)。撰寫(xiě)的教學(xué)論文多次獲縣、市一、二、三等獎(jiǎng)，并且多次獲得“優(yōu)秀教師”、“先進(jìn)工作者”，在片上教學(xué)比武中獲得了一等獎(jiǎng)。這些榮譽(yù)都凝聚著劉老師的汗水和心血?？傊嗄甑慕虒W(xué)生涯中，劉老師給予了我精心的、全過(guò)程的指導(dǎo)，付出了辛勤的汗水與心血，我內(nèi)心非常感謝他對(duì)我的培養(yǎng)，今后我將繼續(xù)努力，不辜負(fù)劉老師的期望，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。龍鳳中學(xué) 彭偉雄20149
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