【正文】 許多單親媽媽的共同呼喚！6未婚先孕：孩子戶口問(wèn)題，落戶需要：1接生證明，出生醫(yī)學(xué)證明 ,2當(dāng)事人的戶口簿,身份證3村委會(huì)或居委會(huì)證明,在學(xué)校的,要學(xué)校證明,學(xué)籍卡復(fù)印4計(jì)生辦理意見(jiàn)，婚育證明5,當(dāng)事人申請(qǐng)報(bào)告,知情人證明(3個(gè)以上)6,與女(或男方)方協(xié)議,或法律文書(shū)(證明你的撫養(yǎng)權(quán))7,民警詢問(wèn)筆錄,調(diào)查報(bào)告8,報(bào)上一級(jí)公安機(jī)關(guān)審批小調(diào)查男人你是否愿意娶一個(gè)單親媽媽?zhuān)颗x婚了，你會(huì)要孩子嗎？七、單親家庭孩子的七大心理問(wèn)題（一）自閉（二）自卑（三）自責(zé)（四）焦慮（五）抑郁（六）妒忌（七）逆反八、教育方法，鼓勵(lì)孩子勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)。首先需要和孩子生活在一起的一方平心靜氣地接受夫妻離異的現(xiàn)實(shí)。坦然地面對(duì)孩子，告訴他你們將要開(kāi)始一種新的生活。這種生活和原來(lái)相比會(huì)有一些不同，你們需要做一些調(diào)整來(lái)適應(yīng)。你們還會(huì)遇到一些困難、需要你們共同努力去克服。但無(wú)論出現(xiàn)什么問(wèn)題，媽媽都像以前一樣愛(ài)你，這一點(diǎn)是永遠(yuǎn)不變的。，不要把孩子做為報(bào)復(fù)對(duì)方的武器。父母離婚對(duì)孩子最大的打擊就是失去安全感。所以，讓孩子知道，雖然父母離婚了，但他永遠(yuǎn)不會(huì)失去父母對(duì)他的愛(ài)，這一點(diǎn)至關(guān)重要。讓他感受到雖然他只和父母方生活在一起，但他的生活和以前一樣安全、穩(wěn)定，他不必?fù)?dān)心什么。做到這一點(diǎn)，需要父母雙方的合作，這對(duì)大多數(shù)離異的夫妻來(lái)說(shuō)很難。和一個(gè)也許帶給你很多創(chuàng)痛的人合作，你可能極不情愿，但你不能把你們之間的恩恩怨怨遷移到孩子身上。，母子要在相依中各自獨(dú)立。單親家庭中的兩代人之間往往在情感上過(guò)于親密，這是一種自然的情感聯(lián)盟，但過(guò)分的情感依賴(lài)容易產(chǎn)生負(fù)面效應(yīng)。所以，讓孩子和自己都有獨(dú)立生活的心理意識(shí)和能力是單親家庭最明智的選擇。九、注意事項(xiàng)對(duì)孩子的教育方法：（1）．經(jīng)常地表達(dá)贊美和激勵(lì)。注意在生活中彼此贊美，不要互相批評(píng)。2．要和孩子共同娛樂(lè)。要孩子說(shuō)出他們最喜歡、最渴望家長(zhǎng)說(shuō)出的三句話。孩子們通常會(huì)希望家長(zhǎng)說(shuō)“我愛(ài)你”、“周末帶你出去玩”、“我們?nèi)湲?dāng)勞”等等。3．把握所有機(jī)會(huì)，激勵(lì)孩子的自尊心。、興趣愛(ài)好等等。降低家庭內(nèi)部的紛爭(zhēng)，不要強(qiáng)求家庭成員的一致性。5．教大家傾聽(tīng)的技巧。和孩子交流的時(shí)候，讓他講滿10分鐘，無(wú)論對(duì)錯(cuò)，不要批評(píng)他，培養(yǎng)起孩子確信你在傾聽(tīng)。然后，你閉上眼睛整個(gè)回想一遍，然后再和孩子交流。6． 孩子在感情、就業(yè)等等問(wèn)題上，難免會(huì)和你不一致，讓孩子說(shuō)出他自己的理由，如果交流沒(méi)有效果，就不妨擱置幾天再?lài)L試。不要回避外界的幫助。無(wú)論是自己的朋友，還是心理咨詢師，都能夠提供給你克服家庭障礙的方法。7． 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)盡早而不是事后才去尋求建議，盡早解決將有助于更快、更容易的解決家庭沖突?；鶎?jì)D聯(lián)對(duì)單親媽媽實(shí)施了陽(yáng)光家庭服務(wù)等活動(dòng)，針對(duì)貧困人群的小額貸款，幫助單親媽媽資助創(chuàng)業(yè)，相關(guān)部門(mén)出臺(tái)的在就業(yè)政策，使單親媽媽生活得到改善。面對(duì)困難，單親媽媽結(jié)成互助的團(tuán)體，相互溫暖，相互支持。社工可以做什么法律資源連接 互助小組、個(gè)案 法律援助 心理輔導(dǎo) 親子教育 情緒疏導(dǎo) 婚姻調(diào)適 就業(yè)創(chuàng)業(yè)住房援助等專(zhuān)業(yè)社工服務(wù)。小組成員：地麗那爾 梁志錦 梁成組員分工：地麗那爾找資料梁志錦講述ppt內(nèi)容梁成查找資料廖珊珊和朱敏找案例和視頻努爾麥麥提制作ppt廖珊珊朱敏 努爾麥麥提第四篇：農(nóng)民工子女教育農(nóng)民工子女教育問(wèn)題隨著我國(guó)糧食產(chǎn)量的提高以及城市化進(jìn)程的加快，越來(lái)越多的農(nóng)民工進(jìn)入到大城市，農(nóng)民工問(wèn)題應(yīng)運(yùn)而生，農(nóng)民工子女的教育問(wèn)題也成為了當(dāng)今社會(huì)急待解決的問(wèn)題。農(nóng)民工子女教育現(xiàn)狀一方面,農(nóng)民工子女入學(xué)困難。農(nóng)民工子女入學(xué)必須要有“四證”,才能夠到暫住地附近的公辦學(xué)校就讀，并且要繳納高昂的借讀費(fèi)或者贊助費(fèi)，這對(duì)于收入低微的農(nóng)民工來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)難題。另一方面,教育的管理與服務(wù)滯后,教育質(zhì)量不高。由于各種原因,大部分農(nóng)民工子女只能就讀于農(nóng)民工子弟學(xué)校。而這些學(xué)校往往師資水平不高，教學(xué)環(huán)境差，甚至還存在一些非法運(yùn)營(yíng)的學(xué)校，得不到國(guó)家和社會(huì)的認(rèn)可。農(nóng)民工子女教育問(wèn)題的原因一是長(zhǎng)期形成和執(zhí)行的“地方負(fù)責(zé)，分級(jí)管理”的義務(wù)教育體制，致使地方政府職責(zé)不明確。二是現(xiàn)行戶籍制度與人口流動(dòng)需求不相適應(yīng)，導(dǎo)致了農(nóng)民工子女就地接受教育要付出高昂的借讀費(fèi)和贊助費(fèi)。三是公辦學(xué)校存在困難。首先,教育規(guī)劃是按照地區(qū)人口數(shù)量來(lái)設(shè)置的。農(nóng)民工子女大量導(dǎo)入,與原地居民的子女入學(xué)產(chǎn)生矛盾,使得城市公辦學(xué)校壓力越來(lái)越大。其次,農(nóng)民工流動(dòng)性大,居無(wú)定所,其子女為了就近入學(xué)只好跟著轉(zhuǎn)學(xué),這部分學(xué)生數(shù)量大,轉(zhuǎn)學(xué)頻率高,也給學(xué)校學(xué)籍管理部門(mén)增加了難度和工作量。農(nóng)民工子女教育問(wèn)題的解決辦法，進(jìn)一步完善和改革義務(wù)教育管理體制，變“地方負(fù)責(zé)，分級(jí)管理”為“地方負(fù)責(zé)，分級(jí)管理，城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，協(xié)調(diào)發(fā)展”，破除城鄉(xiāng)分割，保證教育投入，維護(hù)教育公平，促進(jìn)教育和諧健康發(fā)展?！熬偷厝雽W(xué)”的管理服務(wù)體制。各地政府要把農(nóng)民工子女教育作為全面教育的一個(gè)重要組成部分來(lái)抓，確實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化政府行為，合理整合資源，竭力增加投入，降低成本，全面提供援助，為農(nóng)民工子女創(chuàng)造平等，寬松、優(yōu)越的教育環(huán)境。各級(jí)政府要制定相應(yīng)的優(yōu)惠政策，采取各種有效措施，積極引進(jìn)社會(huì)力量參與辦學(xué)，興辦農(nóng)民工子女學(xué)校。教育部門(mén)要建立公正合理的評(píng)價(jià)體系和監(jiān)督機(jī)制。給予農(nóng)民工子女學(xué)校合法身份，大力支持其發(fā)展，增加農(nóng)民工子女就學(xué)機(jī)會(huì)，減輕公辦學(xué)校的壓力。第五篇：子女教育心得子女教育心得個(gè)體成長(zhǎng)為孩子提供了一個(gè)家庭無(wú)法給與的培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和培養(yǎng)獨(dú)立性的教育環(huán)境。平時(shí)上班比較忙，下班后還要兼顧孩子的教育，所以教育孩子不能“什么都做”和“什么都不做”，應(yīng)該“有所為有所不為”，即對(duì)孩子要管但不全管，做得不多，但都切中要害。具體來(lái)說(shuō)，就是培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣和引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。習(xí)慣的的重要：培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。習(xí)慣決定孩子的命運(yùn)，再也沒(méi)有什么比習(xí)慣養(yǎng)成更重要了。大量事實(shí)證明，習(xí)慣是一種頑強(qiáng)的力量，可以主宰人的一生。孩子的一切都從習(xí)慣培養(yǎng)開(kāi)始。父母作為孩子的第一位導(dǎo)師，應(yīng)該教會(huì)他們學(xué)會(huì)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣：譬如在答應(yīng)孩子的事情，都要盡力做到，給孩子一個(gè)誠(chéng)實(shí)的典范，身先士卒；亦如要求孩子做力所能及的事情，如收拾自己的房間等，疼愛(ài)但不嬌寵。；授人以魚(yú)，不如授人以漁。培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，會(huì)使他受益終生。引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。吸引孩子熱愛(ài)學(xué)習(xí)、引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是父母的一項(xiàng)重要職責(zé)，也是父母的真正魅力所在。“愛(ài)學(xué)”是“會(huì)學(xué)”的前提，而“會(huì)學(xué)”是“愛(ài)學(xué)”的保證，“會(huì)學(xué)”才能“學(xué)好”。孩子要想考第一，必須要掌握一些具有決定性作用的好方法，如：按計(jì)劃完成、認(rèn)真寫(xiě)字、慢慢看課本、整理錯(cuò)題、隨手筆記、無(wú)私幫助同學(xué)、高效率考試、自由自在的作文等。最有用的真東西是需要靜下心來(lái)思考、提煉的。教育孩子不要想的太復(fù)雜，抓好了習(xí)慣培養(yǎng)、學(xué)習(xí)這些要點(diǎn)，就能在繁忙的工作中兼顧好子女教育。樹(shù)立榜樣，小朋友發(fā)自內(nèi)心的一句話： “爸爸，我也要像你一樣‘高績(jī)效’！