北京德慧智教育科技中心于2006年由著名的國(guó)際道學(xué)應(yīng)用匯編-資料下載頁(yè)
2025-11-06 23:55本頁(yè)面
【正文】 系統(tǒng)地應(yīng)用德慧智教育理念與方法，通過(guò)德慧智教學(xué)課程，開展學(xué)生課堂、教師培訓(xùn)、家長(zhǎng)培訓(xùn)，實(shí)施三位一體的教學(xué)過(guò)程，將源自于中華優(yōu)秀道德根文化的德慧智“品質(zhì)提升”、“品格培養(yǎng)”、“品行塑造”教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，使學(xué)生在德育、慧育、智育、體育、美育等方面都得到全面發(fā)展，逐步構(gòu)建德慧智教育教學(xué)課程體系，建設(shè)德、慧、智的生態(tài)文明校園文化，以文化育人、立德樹人為目的，培養(yǎng)適合社會(huì)發(fā)展需要的德才兼?zhèn)涞娜瞬?。二、工作要?．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員加強(qiáng)督查，帶頭深入學(xué)習(xí)，帶頭參與討論，帶頭積極實(shí)踐。2．為有效地推進(jìn)德慧智教育科學(xué)健康發(fā)展，學(xué)校建立健全考核獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。3．注重活動(dòng)效果。將“德慧智”教育成果充分融合到學(xué)校，努力把鮮活的實(shí)踐上升為理論認(rèn)識(shí)，總結(jié)出其中的規(guī)律，真正把“德慧智教育”建設(shè)成果轉(zhuǎn)化為學(xué)校持續(xù)發(fā)展的不竭動(dòng)力。4．制定各項(xiàng)規(guī)章制度。為保證實(shí)施方案的順利運(yùn)行，5．各教學(xué)點(diǎn)積極開展誦讀活動(dòng)，配合完成各項(xiàng)工作，務(wù)求實(shí)效。三、具體實(shí)施步驟： 時(shí)間安排：每周兩節(jié)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀課；各班根據(jù)自己的實(shí)際情況每天固定二十分鐘誦讀。教學(xué)進(jìn)度：所有班級(jí)要達(dá)到《德道經(jīng)》全篇的熟背。誦讀方式：自己誦讀；集體誦讀；經(jīng)典誦讀課；班級(jí)或?qū)W校微信群誦讀；輪誦等。 時(shí)間安排：每周一節(jié)課，也可利用班會(huì)課進(jìn)行品格教育。教學(xué)內(nèi)容：以《弟子規(guī)》為主，達(dá)到全篇背誦。時(shí)間安排：每周一節(jié)課教學(xué)內(nèi)容：12年級(jí)開設(shè)硬筆篆；36年級(jí)開設(shè)軟筆篆，練習(xí)小篆體雙一章。課堂禮儀：全校每節(jié)課的上課、下課均行拱手禮，教師要回禮。校園禮儀：學(xué)生在校園見到師長(zhǎng)也要行拱手禮，教師要有回禮。班級(jí)文化：每個(gè)班級(jí)都要建設(shè)具有傳統(tǒng)文化氛圍的班級(jí)文化，黑板上方安放四圣像。校園文化：校門、教學(xué)樓、操場(chǎng)等，進(jìn)行整體的設(shè)計(jì)與打造，建設(shè)“弟子規(guī)”和“德道經(jīng)”墻壁，讓每一面墻壁都會(huì)說(shuō)話，打造德慧智特色校園。繼續(xù)推進(jìn)梅花韻拍操，抓緊時(shí)間學(xué)會(huì)春季經(jīng)絡(luò)韻拍操。兩種健身操穿插進(jìn)行，鼓勵(lì)教師和學(xué)生一起做操，要求動(dòng)作舒展、力度到位、穴位精準(zhǔn)、整齊、誦讀聲音洪亮。將德慧智經(jīng)典誦讀音樂增設(shè)到校園廣播中，每天至少播放一遍《德道經(jīng)》和適當(dāng)古典音樂。在校內(nèi)每月組織兩次教師培訓(xùn)，內(nèi)容以《國(guó)學(xué)道德經(jīng)典導(dǎo)讀》和德慧智課程教研為主，深化教師培訓(xùn)，完善與推進(jìn)課程整合，從而增加教師們對(duì)德慧智教育理念的了解和認(rèn)知，提升學(xué)校德慧智國(guó)學(xué)課程的教學(xué)質(zhì)量，打磨精品課程，為參加全市德慧智教育優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽做準(zhǔn)備。德慧智國(guó)學(xué)教育的開展離不開家長(zhǎng)的支持。開展多種形式家長(zhǎng)講座；組織家長(zhǎng)和教師一起參加校內(nèi)的德慧智國(guó)學(xué)教育培訓(xùn)；邀請(qǐng)家長(zhǎng)也一起學(xué)習(xí)梅花韻拍操、春季經(jīng)絡(luò)韻拍操以及太極修身操，提升家長(zhǎng)對(duì)傳統(tǒng)文化教育的認(rèn)識(shí)水平。期末做好德慧智國(guó)學(xué)教育工作的總結(jié)，收集教師教學(xué)總結(jié)、心得體會(huì)；學(xué)生的學(xué)習(xí)心得；家長(zhǎng)感言等，積極參加各類德慧智國(guó)學(xué)教育論文征集活動(dòng)。四、檢查方式； 。屯蘭街道中心校學(xué)校
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