關(guān)于如何提高隊(duì)伍素質(zhì)的幾點(diǎn)想法-資料下載頁
2024-11-15 23:50本頁面
【正文】 使員工活出生命意義。所謂工作學(xué)習(xí)化，是將一項(xiàng)工作視為一個(gè)最好的機(jī)會(huì)，從工作中學(xué)習(xí)新技能、新方法并促進(jìn)專業(yè)知識(shí)的增長。學(xué)習(xí)型企業(yè)機(jī)制建立在一個(gè)崇尚知識(shí)、崇尚人才的企業(yè)文化基礎(chǔ)上，全體員工的認(rèn)識(shí)都統(tǒng)一到素質(zhì)提高的必要性和迫切性的廣泛認(rèn)識(shí)上，然后再設(shè)計(jì)一個(gè)切實(shí)可行的培訓(xùn)計(jì)劃，那么，全員素質(zhì)的提高就指日可待了?？傊?，提高職工隊(duì)伍素質(zhì)不是一朝一夕的事情，這需要放在企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略角度，解放思想，不斷探索，實(shí)事求是，常抓不懈，才能為企業(yè)的振興和發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。第四篇：淺談如何提高教師隊(duì)伍素質(zhì)淺談如何提高教師隊(duì)伍素質(zhì)青華中心校茶智萍隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，教育教學(xué)的作用越來越突出。這對(duì)我們教師的教育水平也提出了越來越高的要求。教育的陣地主要在學(xué)校，學(xué)校的教育則要依靠教師。因此如何提高教師隊(duì)伍的水平和素質(zhì)是當(dāng)前教育工作上的一個(gè)重要課題。教師的水平和素質(zhì)包括一個(gè)教師的世界觀、人生觀、道德水平、知識(shí)和技能等等，簡單地可以概括為政治思想水平，業(yè)務(wù)能力，工作作風(fēng)幾個(gè)方面。要提高教師隊(duì)伍的水平和素質(zhì)必須諸多方面著手抓。首先，必須注重教師的政治思想水平。在教學(xué)活動(dòng)中，教師的勞動(dòng)更多的是用自己的思想、學(xué)識(shí)、言行，以示范的方式直接去影響學(xué)生。當(dāng)教師引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)周圍世界的同時(shí)，他自己也成了世界的一部分，成為學(xué)生認(rèn)識(shí)的對(duì)象，因此，教師的思想品質(zhì)、行為成了學(xué)生關(guān)注的焦點(diǎn)。這就是要求教師在思想、道德、學(xué)術(shù)、言行舉止、儀表等方面以身作則、為人師表，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率，為培養(yǎng)合格的下一代，必須不斷提高自己的政治思想水平。在實(shí)際工作中，教育部門要幫助廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想。第五篇：如何提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)村干部隊(duì)伍素質(zhì)如何提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)村干部隊(duì)伍素質(zhì)在新形勢(shì)下，只有不斷提高鎮(zhèn)村干部隊(duì)伍素質(zhì)，才能適應(yīng)鎮(zhèn)村發(fā)展的需要。那么，通過什么途徑提高他們的素質(zhì)呢？加強(qiáng)鎮(zhèn)村干部的理論學(xué)習(xí)，不斷提高鎮(zhèn)村干部的理論水平。在實(shí)踐工作中，進(jìn)一步健全和完善鎮(zhèn)村干部的理論學(xué)習(xí)和考核制度，把學(xué)習(xí)的“軟任務(wù)”變成“硬指標(biāo)”。圍繞提高執(zhí)政能力，把理論學(xué)習(xí)作為工作常態(tài)，堅(jiān)持常抓不懈。在鎮(zhèn)村干部隊(duì)伍中，針對(duì)不同的對(duì)象，確定不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容，提出不同的學(xué)習(xí)要求。真正形成重視理論、學(xué)習(xí)理論、運(yùn)用理論的良好氛圍。大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，引導(dǎo)鎮(zhèn)村干部緊密聯(lián)系思想和工作實(shí)際，進(jìn)行深入思考，掌握理論精神實(shí)質(zhì)，善于把基本原理運(yùn)用于改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的新實(shí)踐，正確回答實(shí)踐中遇到的各種新情況、新問題，不斷提高理論素養(yǎng)，提高政治敏銳性和政治鑒別力。切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)鎮(zhèn)村干部的教育和培訓(xùn)工作，提高鎮(zhèn)村干部的實(shí)際工作能力。加強(qiáng)對(duì)鎮(zhèn)村干部的理想、信念、宗旨、艱苦奮斗傳統(tǒng)和思想道德教育，進(jìn)一步提高鎮(zhèn)村干部的思想政治素質(zhì)。組織鎮(zhèn)村干部學(xué)習(xí)當(dāng)代經(jīng)濟(jì)、科技、文化等方面知識(shí)，不斷改善鎮(zhèn)村干部的知識(shí)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)一批掌握先進(jìn)科技和知識(shí)，熟悉現(xiàn)代管理，懂得國際慣例的鎮(zhèn)村干部。實(shí)施干部“素質(zhì)教育工程”，通過多種渠道教育和培訓(xùn)鎮(zhèn)村干部，提高鎮(zhèn)村干部駕馭市場經(jīng)濟(jì)的能力?？膳筛刹康桨l(fā)達(dá)地區(qū)“換腦”，通過帶出去“看”，以活動(dòng)“引”的方式，培養(yǎng)鎮(zhèn)村干部的科技意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、競爭意識(shí)和市場觀念。亦可派干部到基地“實(shí)踐”，以鎮(zhèn)村“雙帶”示范點(diǎn)作為基地，并上掛省市級(jí)大專院校、科研單位，聘請(qǐng)專門教授，橫聯(lián)市縣科技人才，下靠鎮(zhèn)村“土專家”，傳授實(shí)用技術(shù)，組織鎮(zhèn)村干部現(xiàn)場觀摩，鼓勵(lì)鎮(zhèn)村干部帶頭實(shí)踐。創(chuàng)新鎮(zhèn)村干部選拔任用機(jī)制，建設(shè)一支高素質(zhì)干部隊(duì)伍。在鎮(zhèn)黨政機(jī)關(guān)空出崗位，推行公開競爭上崗，進(jìn)一步拓寬知人、識(shí)人、選人的渠道。堅(jiān)持群眾公認(rèn)，進(jìn)一步擴(kuò)大干部選拔任用中的民主，完善選人用人機(jī)制，形成良好的用人導(dǎo)向。加強(qiáng)和改進(jìn)鎮(zhèn)村干部考察、考核工作，把一些想干事、能干事、真干事、干成事的人選拔任用到領(lǐng)導(dǎo)崗位上。積極調(diào)整村級(jí)組織設(shè)置，認(rèn)真開展“雙評(píng)”活動(dòng)，結(jié)合村黨支部和村委會(huì)換屆，全面推行“兩推一選”，把能帶頭致富、帶領(lǐng)群眾共同致富，為人正派，處事公道，作風(fēng)民主，真心實(shí)意為民服務(wù)，工作能力強(qiáng)，具有較強(qiáng)的組織能力，在群眾中口碑好的優(yōu)秀青年，大膽啟用到村級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位上來，不求全責(zé)備。拓寬鎮(zhèn)村后備干部的培養(yǎng)渠道，提高鎮(zhèn)村干部的整體素質(zhì)。在鎮(zhèn)村后備干部的推薦、考察和選拔中，要貫徹落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀、人才觀和正確的政績觀。要立足當(dāng)前，著眼長遠(yuǎn)，進(jìn)一步優(yōu)化鎮(zhèn)村后備干部的年齡、知識(shí)和專業(yè)結(jié)構(gòu)，拓寬鎮(zhèn)村后備干部的培養(yǎng)渠道，保證后備干部隊(duì)伍以優(yōu)秀年輕干部為主體，始終充滿生機(jī)和活力。對(duì)年齡稍大的優(yōu)秀鎮(zhèn)村干部，也可以根據(jù)工作需要提拔使用。嚴(yán)把鎮(zhèn)村干部“入口”關(guān)，堅(jiān)持走群眾路線，充分發(fā)揚(yáng)民主，嚴(yán)格履行規(guī)定程序，發(fā)動(dòng)廣大群眾舉賢薦能；多數(shù)群眾不擁護(hù)的，不確定為鎮(zhèn)村后備干部，疏通鎮(zhèn)村干部“出口”，堅(jiān)決防止“帶病上崗”、“帶病提拔”。打造鎮(zhèn)村干部監(jiān)督平臺(tái)，加大對(duì)鎮(zhèn)村干部的監(jiān)督管理力度。建立健全干部監(jiān)督機(jī)制，使鎮(zhèn)村干部置于經(jīng)常的、有效的監(jiān)督之下。建立健全談心談話制度，通過組織談心，了解思想狀況，有針對(duì)性地做好思想教育工作；建立誡免制度，對(duì)群眾反映干部的作風(fēng)問題，上級(jí)組織要對(duì)鎮(zhèn)村干部提出誡免，督促其盡快改正；對(duì)鎮(zhèn)村干部行使事權(quán)、財(cái)權(quán)進(jìn)行監(jiān)督和審計(jì)，以防止在經(jīng)濟(jì)上犯錯(cuò)誤。通過對(duì)鎮(zhèn)村干部民主評(píng)議、考核、述職述廉來加大監(jiān)督力度。同時(shí)要建立健全鎮(zhèn)村干部個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告制度。
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